Nævn at være forælder til en ung teenager og andre voksne kan rulle med øjnene og udtrykke deres sympati. De ser billeder af soveværelser, hvor mistede lektier deler gulvplads med kartoffelchips og uvorne joggingbukser.
Men forældres bekymringer stikker dybere end rodede soveværelser. De bekymrer sig om de problemer, som unge unge ofte står over for: stenede følelser, oprør, gruppepres, lav motivation, stoffer, alkohol og graviditeter.
I løbet af årene fra 10 til 14 år gennemgår børn mange fysiske, følelsesmæssige og mentale forandringer. Sammen kan disse ændringer bringe unge teenagers og deres forældres liv ud af balance. Der kan opstå store problemer, især blandt børn, der allerede er i risiko for skolefejl.
På den anden side, hvis man taler med voksne, der arbejder med unge, lærere, skolevejledere og rektorer, ser man et andet syn på disse børn. Det er rigtigt, at unge teenagere kan være frustrerende og udfordrende, og at de kan teste deres forældres tålmodighed. Det er dog også rigtigt, at de samme unge kan være sjove, nysgerrige, fantasifulde og ivrige efter at lære. Som forskning bekræfter, løber de fleste unge teenagere ind i bump, men ingen kampesten. De (og deres forældre) rammer nogle hårde punkter, men de kommer igennem de unge ungdomsår succes og vokse til voksne, der finder arbejde, skaber meningsfulde relationer og bliver gode borgere.
Rejsen gennem disse år er lettere, når forældre, familier og omsorgspersoner lærer så meget, som de kan, om denne tid i børns liv, og når de giver deres børn støtte. Dette hæfte er designet til at hjælpe i denne indsats. Den samler informationer fra videnskabeligt baseret forskning, samt fra interviews med prisvindende mellemskolelærere, rådgivere og rektorer, hvoraf de fleste også er eller for nylig har været forældre til unge teenagere. Hæftet behandler følgende spørgsmål og bekymringer, som forældre til unge teenagere ofte rejser:
- Hvordan ændrer mit barn sig mellem 10 og 14 år?
- Hvad kan jeg gøre for at være en god forælder for min teenager?
- Hvordan kan jeg kommunikere bedre med mit barn?
- Hvor meget selvstændighed skal jeg give mit barn?
- Hvordan kan jeg hjælpe mit barn til at blive mere selvsikker?
- Hvordan kan jeg hjælpe mit barn til at danne gode venskaber og modstå skadeligt gruppepres?
- Hvad kan jeg gøre for at forhindre, at medierne har en dårlig indflydelse på mit barn?
- Hvordan er skolen for unge?
- Hvad er den bedste måde for mig at forblive involveret i mit barns skole og i andre aktiviteter?
- Hvordan kan jeg hjælpe mit barn til at blive en succesfuld læser?
- Hvordan kan jeg holde mit barn motiveret til at lære og gøre det godt, både i og uden for skolen?
- Hvad kan jeg gøre for at hjælpe mit barn til at udvikle gode værdier og lære rigtigt og forkert?
- Hvordan kan jeg fortælle det, og hvad kan jeg gøre, hvis mit barn har et alvorligt problem?
