I del to af vores eksklusive interview med Tom Cruise finder vi ud af, hvad hans følelser er for krig, og fortæller børn om krig, 9/11 og "det universelle opløsningsmiddel" - og vi taler ikke om rengøring forsyninger. (Læs første del her.)
Hun ved: Hvad har du at sige om krige?
Tom: Krige løser ikke konflikter. Det gør ideer. Og hvis man ser på, hvordan historien bliver ved med at gentage sig selv, er vi i samfundet på et tidspunkt, hvor - okay, her er vi, vi har fantastisk teknologi, vi har en meget sofistikeret måde at kommunikere på, at rejse på, men der er stadig hungersnød, og der er stadig krige. Så du skal se på, hvad det er, vi gør forkert. Vi er nødt til at ændre driftsgrundlaget på et tidspunkt.
Så det er en metafor for det. Det er en metafor for - tror jeg - også når du - de rejser, jeg foretog som barn. Overalt hvor jeg gik. Jeg boede i Canada, Kentucky, øst, vest, syd, og de rejser, jeg har foretaget til forskellige kulturer, uanset om det er London, Paris, Tyskland, Japan, Korea, Singapore - dig lære om mennesker og den måde, de lever på, og det er forbløffende for mig, at selv - da jeg læste om de amerikanske indianerkrige, de ting, der blev skrevet i aviser og var i nyhederne i den periode om, hvad der er civiliseret og hvad der ikke er civiliseret, hvad der er korrekt og ikke korrekt, hvordan man lever og hvordan man ikke Direkte.
Se på de amerikanske indianerkrige. Du ser på Custer, og når du begynder at studere historien, er det ikke det, der skete. Du ved, Custers kone gik ud for at prøve at fremme hans image. Men i den periode var de uciviliserede. De var vilde, der enten skulle civiliseres eller ødelægges.
Og det er ikke let – det er ikke bare på den ene eller den anden måde, fordi de amerikanske indianere bidrog til noget af konflikten, men meget af det blev anlagt af den amerikanske regering, og folket og minearbejderne og folket, der trængte ind på deres jord.
Så jeg læste noget smukt poesi fra soldater under de amerikanske borgerkrige og amerikanske indianerkrige, fordi de fandt ud af, hvordan indianeren var meget forbundet med landet. Og nu ser du på, hvordan de høstede, hvordan de jagede. De tog sig faktisk af deres jord. Det er måden at høste på og måden at jage på.
SK: Hvordan forklarer du krig til dine børn?
Tom:Jeg spørger dem: "Hvad synes du om det? Hvordan har du det?" Du ser på krig, og de ting, jeg prøver at gøre, er at uddanne dem til en bred fornemmelse af historie. En bred fornemmelse af forskellige kulturer. Forskellige overbevisninger. Jeg lærer dem virkelig at lære om dem og virkelig respektere det hos andre. Det er konflikt. Desværre eksisterer der konflikt. De ser på det, og de er chokerede. Hvad skete der den 9/11. Hvorfor er der krige? Hvorfor foregår det her? Jeg tog dem med til Tolerancemuseet, og de lærte om borgerkrigen her i landet.
Nogle gange er man nødt til at tage stilling til, hvad der er rigtigt. Men du skal gøre det fra en position med sand viden. Og ikke fra "might is right". Og jeg tror, at... Det er sådan, jeg opdrager dem. Det behøver de ikke være enige om eller bidrage til. Og jeg arbejder hen imod, med dem og med mennesker for at uddanne dem.
Analfabetisme er den store barriere i verden. Det er virkelig det grundlæggende om konflikt. For hvis du har folk, der ikke forstår, hvad andre mennesker siger... Jeg taler ikke engang om at tale anderledes sprog, fordi det bare er tilsyneladende og indlysende, men der er ingen kommunikation, og hvordan kan der være forståelse uden meddelelse.
Det kommer virkelig ned til tre barrierer. Der er det misforståede ord, en for stejl gradient og mangel på masse. Det er de værktøjer, som Hubbard fandt ud af. Faktisk var han pædagog. Han uddannede sig i flåden, kæmpede i Anden Verdenskrig og han underviste faktisk på Filippinerne. Han var en stor lærer, og han fandt ud af, hvorfor folk var analfabeter, hvorfor der er krige, hvorfor der er konflikter.
Så mange gange vil jeg opdage, at hvis der er et problem på settet, siger folk "Hvorfor kæmper du ikke med din direktører?” Jeg har virkelig ikke problemer med folk, fordi jeg finder ud af, hvad der foregår, hvor er det misforståelse? Hvad skete der? Du kommunikerer. Og du finder ud af, hvad der skete. Og jeg oplever, at det løser sig. Det er det universelle opløsningsmiddel. Meddelelse.
Men nogle gange er der tykke barrierer der. Jeg tror, mine børn er på et tidspunkt, hvor de forstår det, fordi de har lært det i deres eget liv. På et meget grundlæggende niveau, når de har et problem, bare få dem til at kommunikere om, hvad der sker. Og det løser sig. Så det virker meget simpelt, og ved du hvad? Det virkelig er enkel. (Fortsatte)
Læs mere nu om, hvordan Tom kommer så godt ud af det med børn, og hvordan han har det med ferien. Klik for at gå dertil nu.
