Vi mener ikke, at man skal fortolke den gamle, ofte omskrevne advarsel om, at de, der ikke lærer historie, er dømt til at gentage den, bogstaveligt. I stedet er den egentlige grund til, at vi skal lære det fulde USA's historie og verden er sådan, at vi har en mere fuldstændig forståelse af, hvordan vi kom hertil, både de gode og de dårlige. Det her er noget Donald Trump virkelig ikke bliver, da han tager skridtet til at “genoprette patriotisk uddannelse til vores skoler” og kalder en læseplan, der underviser om den mørke fortid racisme, slaveri og hvid overherredømme "børnemishandling."
I en tale på nationalarkivet torsdag sagde Trump læs, langsomt og bevidst fra en teleprompter, en fjernelse af enhver form for historielektioner, der ikke ophøjer USA på alle måder. Han kritiserede ideen om at lære, at ja, der er standardhistorie om, hvad de rige hvide kolonister gjorde, men også at der var meget andet, der er sket for de slavegjorte og arbejderklassens mennesker, såvel som de indfødte amerikanere, i de sidste flere hundrede år.
"Vores børn bliver instrueret fra propagandatraktater, som dem af Howard Zinn, der forsøger at få studerende til skammer sig over deres egen historie,” sagde han og gentog en højreorienteret teori, som liberale historielærere leverer ud Folkets historie i USA i stedet for traditionelle lærebøger. (Måske nogle gør det som kosttilskud, men ikke i stedet af læseplanen.)
"Venstrefløjen har fordrejet, forvrænget og besmittet den amerikanske historie med bedrag, løgne og løgne," fortsatte Trump. "Der er intet bedre eksempel end New York Times' totalt miskrediterede 1619 Projekt. Dette projekt omskriver amerikansk historie til lære vores børn at vi var grundlagt på princippet om undertrykkelse, ikke frihed.”
Hvad Trump kalder "patriotisk uddannelse" er racistisk uddannelse.
- Ibram X. Kendi (@DrIbram) 18. september 2020
Hør, der har været masser af kritikere af den måde, hvorpå 1619 Projects forfattere og redaktører gik lidt langt, når det kom til karakteriseringen af uafhængighedskrigen som en krig baseret på opretholdelse af slaveri. Men det er der ingen, der kan skændes om, f.eks 20 procent af befolkningen under den krig blev slaveret, og fik dermed ikke den store frihed, vi fejrer den 4. juli.
Hvad 1619-projektet sigter mod at gøre, især nu hvor det er blevet et læseplanstillæg for lærere, er at runde standardhistorien ud og fortælle hele historien. Den komplette historie er nødvendig nu (mere end nogensinde, som man siger), når vi forsøger at finde ud af hvordan mere end 150 år efter afslutningen af slaveri har sorte amerikanere stadig ikke den samme adgang til rigdom og muligheder, som dette land foregiver at give alle sammen. Uden en fuld historie har vi ikke fuld forståelse for, hvad der gik galt, og vi kan derfor ikke løse problemet.
Trump angreb også andre iterationer af raceteori.
"Et perfekt eksempel på kritisk raceteori blev for nylig offentliggjort af Smithsonian Institution," sagde han. Han henviste til en grafik på hjemmesiden fra National Museum of African-American History and Culture, der forsøgte at forklare, hvordan værdierne i hvide familier blev de dominerende normer for vores kultur. Disse inkluderer "barbisk individualisme", kernefamilien med mænd som forsørger, europæisk æstetik og en "vind for enhver pris" tilgang til konkurrence. Museet fjernede grafikken efter meget tumult fra konservative kritikere.
"At undervise vores børn i denne forfærdelige doktrin er en form for børnemishandling i den sandeste betydning af disse ord," sagde Trump.
Så først og fremmest var den grafik ikke beregnet til børn. For det andet, ved du, hvad "børnemishandling" er, en person, der sætter indvandrerbørn i bur? For det tredje forstår sande historikere, at historie ikke er én historie skrevet i sten. Det er flere tekster og historier samlet for at tegne et større billede af fortiden, og selv yngre børn kan lære at se på det på denne måde.
Som et svar ønsker Trump at fremme sin idé om patriotisk uddannelse og defundere ethvert skolesystem, der gør noget andet.
Vi vil bare gerne bruge denne tid til at sige, at ægte patriotisme ikke handler om blindt at ignorere dette lands fejl. Det handler om at tro på, at dette land har evnen til at fortsætte med at vokse og ændre sig og til sidst opfylde sit løfte til alle. Det kan kun ske, hvis vi ikke lader som om, at alle er lige nu. Det kan kun ske, som Sesamgade’s Sonia Manzano fortalte SheKnows for nylig, hvis vi bliver ved med at uddanne nye generationer om verdens realiteter.
Hvis du vil gøre din del for at uddanne dine børn om en komplet historie i dette land, er her et par steder at starte:
1619 Project Curriculum (fra Pulitzer Center)
Nationalmuseet for afroamerikansk historie og kultur
Over for historien
Tolerance.org (fra Southern Poverty Law Center
Børn i alle aldre og racer vil nyde disse bøger med farvede drenge i hovedrollen.
