Der er meget angst vedr børn og teknologi i disse dage, og selvom forældre kan gøre ting som at begrænse skærmtiden, kan de ikke helt fjerne deres børn fra det 21. århundrede. Uanset om vi kan lide det eller ej, vil børn være i stand til at vokse op til at stole på meget avancerede computere i deres lommer til at gøre alt fra at kortlægge deres køretur hjem til at holde styr på indkøbslister og løse kompleks matematik ligninger. Men det betyder ikke, at vi uundgåeligt rejser små droner, der ikke kan tænke selv. En ny undersøgelse viste faktisk, at børn ikke stoler på internet så meget som du måske tror.
Med titlen, ordlyd, "Hvem tror jeg?: Børns epistemiske tillid til internet-, lærer- og peerinformanter," udgivet for nylig i The Journal of Cognitive Development, gav undersøgelsen børn modstridende oplysninger. Deres lærere fortalte dem én ting, og internettet fortalte dem en anden. Forskerne fandt ud af, at børn mellem fem og otte år stolede på deres lærere i et overvældende flertal. Voksne på den anden side var mere tilbøjelige til at stole på internettet - ja, inklusive gode gamle Alexa.
Mens undersøgelsen blev lavet i Kina, finder canadiske forskere lignende ting. The Canadian Broadcasting Corproation, som rapporterede om den kinesiske undersøgelse, talte også med Matthew Johnson, direktør for uddannelse til Medie Smarts.
#Analyse: En undersøgelse af informationskilder viste, at mens voksne stoler mere på internettet for historiske eller videnskabelige fakta, er børn en smule mere skeptiske. https://t.co/A0b4oh8tax@ramonapringle
— CBC News (@CBCNews) 17. december 2019
"Børn ser lærere som en lige så vigtig kilde til information og vejledning i vores tidsalder med overbelastning af information, som de gjorde, da information var knap," sagde han til CBC. Johnson fandt også ud af, at børn sandsynligvis vil henvende sig til en lærer for at få hjælp til at undersøge og verificere ting online.
Men det betyder ikke, at vi opdrager en generation, der vil være immun over for deepfakes og valgets manipulation igennem Facebook. Undersøgelsens forfattere peger på det faktum, at de adspurgte voksne var mere tilbøjelige til at stole på internettet frem for en lærer; de opregner en række mulige årsager, herunder at se internettet som mere pålideligt end blot et fejlbarligt menneske. Men forfatterne hævder også, at børn måske bare mangler en forståelse af, hvor stort internettet er, og hvordan det kan indeholde svaret på næsten ethvert spørgsmål.
Med andre ord forudsiger forskere, at børn vil miste deres internetskepsis, når de bliver ældre - ligesom de også uundgåeligt vil stole på teknologi og internettet mere. Hvis vi vil sikre os, at de ikke sætter alle deres tro på teknologi, bliver forældre og lærere nødt til også at træde til for at undervise i mediekendskab.
