Det seriøse arbejde med hjernens udvikling begynder et par uger efter undfangelsen, og på det tidspunkt en fuld sigt baby er født, handler deres hjerne om en tredjedel af en voksens størrelse. Det er kablet til læring ved fødslen, men hvordan et barn lærer at interagere med verden afhænger i høj grad af tidlige interaktioner med forældre og omsorgspersoner, især i løbet af de første tre leveår — den mest kritiske periode i hjernens udvikling.
Alene i løbet af det første år dannes 700 neurale forbindelser i sekundet, og de er direkte reaktioner på en babys omgivelser og oplevelser. Disse tidlige neurale forbindelser danner grundlaget for, hvordan vi lærer at tænke, lære, føle og danne relationer. Babyer, der har positive, kærlige interaktioner, vil lære at forvente kærlighed og tryghed fra verden, mens de, der oplever kronisk stress eller omsorgssvigt, vil lære, at verden ikke er sikker eller støttende placere.
Heldigvis er det lige så enkelt at skabe positive oplevelser som at engagere sig med dit barn på en kærlig måde. Det er at lære at genkende verbale og nonverbale signaler og reagere på individuelle behov samt at tale med dit barn i løbet af dagen, lege med dem, vise hengivenhed og engagere sig i en type interaktion kendt som serve og Vend tilbage.
Servering og returnering involverer frem og tilbage. Tænk på at spille peekaboo, kaste en bold eller lade din baby reagere, når du taler til dem (smil, pludren og kurren tæller). For at få mest muligt ud af servering og returnering er det nyttigt at vide, hvordan og hvornår visse funktioner udvikler sig i hjernen, hvilket er grunden til vi har fremhævet nogle få af de ting, en babys hjerne gør, og hvordan du kan interagere med dem, fra fødsel til alder tre.
Dette indlæg blev oprettet af SheKnows for First 5 California.
