Du har sandsynligvis set billeder af et lille barn, der laver et ansigt eller videoer af lille barn raserianfald ved siden af hashtag #treenager. Udtrykket refererer til det mærkelige mellem at være tre år gammel: ikke en baby eller endda et lille barn længere, men mangler stadig nogle af de vigtigste motoriske og mentale færdigheder, som i sidste ende vil hjælpe dit barn til at føle (og agere) som en "stor barn."
Her er nogle af de vigtigste tegn, der indikerer, at du lever med en "trenager", selvom det måske ikke er en god måde at mærke det på.
1. Store følelser er svære at håndtere, selv med et voksende ordforråd
Din treårige lærer ord og sætninger hver dag, men det er endnu ikke oversat til en fuld evne til at udtrykke deres behov klart i følelsesladede øjeblikke. At tale dit barn gennem en følelsesmæssig følelse kan hjælpe mere, end det nogensinde har gjort før, men daglige eller endda hver time tårer og skrig kan stadig være din levede virkelighed.
2. "Ingen! Jeg gør det selv!!"
Tre-årige udvikler sig hurtigt i deres evne til at udføre komplekse opgaver fysisk, men de kan stadig ikke gøre alt, hvad de vil. Når du bliver ved med at gøre de fleste ting for dit barn, sandsynligvis på grund af at passe dem i deres yngre år, kan de skubbe tilbage og prøve at gøre de ting, de har lært. Accepter, at en kraftfuld lille personlighed nogle gange bliver nødt til at prøve ting, spilde og bryde i processen for at lære sine egne grænser og evner at kende.
3. "Det er sidste gang, jeg vil minde dig om det!"
En del af threenager-navnet kommer fra ligheden mellem 3-årige og 15-årige i deres tilsyneladende "selektive høring" af de ting, vi ønsker, de skal gøre. Men med tre-årige er de måske simpelthen ikke det fastholdelse de ting du siger; for de bedste resultater, bør du antage dit barn kan ikke lyt godt, i modsætning til at de bevidst ignorerer dig. Dit barn tager så meget ind og lærer hele tiden, så den femte gang, du fortæller dem, at de skal finde deres sko, kan være første gang, det virkelig synker ind.
Katie Hurley, LCSW, er en autoriseret psykoterapeut, der ikke kan lide udtrykket "treenager", fordi hun ser sammenligningen som uproduktiv, da det, der motiverer småbørn og teenagere, er så forskelligt. ”Når vi griner af adfærd og sammenligner dem med forskellige stadier, minimerer vi det enkelte barns behov. Når vi er afhængige af sarkasme og ord som 'drama' til at beskrive små børn, sender vi det budskab, som vi tror deres behov er fjollede og meningsløse," siger hun i sin artikel, "What Really Bugs Me About the Term "Tremand."
Så hvis vi kan erkende, at disse symptomer ikke er det samme som teenageoprør, hvad kan vi så gøre for at hjælpe børn gennem denne fase?
Overlevelse af "threenager"-symptomer: Udøv din empati
At forstå den rejse, en tre-årig er på, er det første skridt til udviser tålmodighed og empati med dit barn. Dr. Tovah Klein, forfatter til Hvordan småbørn trivesog direktør for Barnard Center for Child Development, forklarer, hvor tumultarisk oplevelsen af at være tre år kan være. ”Barnet er i adskillelses vold; to-årige starter denne proces, siger 'Jeg er min egen person' og begynder at bevæge sig væk fra forælderen eller den betroede voksen,” siger Dr. Klein. "De vil desperat gøre ting for sig selv, men de skal stadig vide, at forælderen er der for dem. Det er en del af hele den her frem og tilbage af trang til uafhængighed, men at være så begrænset i, hvad de kan gøre på egen hånd."
Hjælp dit lille barn: Omfavn gentagelse og rutine
En af de opfattelser, der kan frustrere forældre mest, er behovet for at minde børn om ting; som voksne er det let at opfatte børns adfærd som bevidst modstand frem for en manglende evne til at spore tiden, som vi gør. Dr. Klein forklarer: "Når børn udvikler en selvfølelse, har de deres egne ideer; de tænker over, hvad de vil, hvor de vil hen, og når ideerne kommer, kommer de kraftfuldt og uden tidsfornemmelse. Det umiddelbare er det rum, de bor i.”
Når vi erkender, at et barn næsten kun reagerer på den aktuelle oplevelse og ikke er udviklingsmæssigt klar til at forberede sig på fremtiden, kan vi give dem trøstende rutiner, der bliver indgroet. Rutiner styrker treårige: "Barnet begynder at føle, at dette er velkendt, og fortrolighed er behageligt for børn,” siger Dr. Klein. "Så føler de, at de er i kontrol: For tre-årige giver rutiner dem mulighed for at være i kontrol og have valg, der får dem til at føle sig magtfulde." Lille, regelmæssig valg, som at vælge mellem to beklædningsgenstande om morgenen i stedet for at undersøge hele skabet, kan hjælpe et barn til at føle sig styrket inden for en velkendt struktur.
En sidste overlevelsesstrategi: Sæt farten ned og accepter humoren
Dr. Klein foreslår, at vi gør alt for at sætte farten ned og tage verden i dit barns tempo. At vække dem tidligere og give dem mere tid til at arbejde gennem en morgenrutine, for eksempel, kan være en vej til mindre frustration før førskolen. Hun sagde også, at det kunne være en god idé at acceptere, at nogle af vores børns valg ikke er farlige, bare usædvanlige, som at bære forkert tøj ud af huset. "At gå ind i deres verden og sige: 'Du vil gerne gøre det på den måde, måske er det okay at gøre det på den måde', kan hjælpe," siger Dr. Klein. Ved at gå ind i barnets verden og også lade dem udforske, undgår du en konfrontation, men du vil sandsynligvis også få et ret sjovt minde ud af det.
