Indberetninger i de seneste år synes at indikere en stor stigning i antallet af børn med autisme i USA. Find ud af mere her.
Forskere på undersøgelsen, "National Autism Prevalence: Trends from United States Special Education Data" analyserede nationale særlige uddannelsesdata indsamlet fra 1992 til 2001 for at sammenligne tendenser i forekomst af autisme med tendenser i forekomst af andre handicap. I overensstemmelse med andre rapporter viser denne analyse, at autismeprævalensen hos børn i skolealderen er steget dramatisk med tiden. Derudover fandt forskerne indikationer på, at stigningshastigheden nu kan aftage - selvom de advarer om, at disse tegn på opbremsning kan også være et biprodukt af ændringer i den måde, skolerne bruger visse specialundervisningsklassifikationer på.
Undersøgelsen rapporterer også, at de store stigninger i autismeprævalensen ikke synes at være ledsaget af sammenlignelige fald i andre specialundervisningsklassifikationer, og påpeger at selvom autisme nu kan diagnosticeres hos børn i unge aldre, ser det ud til, at børn stadig er ved at erhverve autisme specialundervisningsklassifikationer for første gang, når de er ældre aldre.
