Lennie Latham har arbejdet med børn med sensoriske problemer i mere end 15 år uden at se en topmoderne multisensor miljø (MSE) værelse som det, hun nu administrerer - og som hun håber vil blive en model for forældre, pædagoger og omsorgspersoner landsdækkende.
Ved hjælp af et MSE-værelse kan terapeuter, lærere og forældre hjælpe med at vurdere et barns sansemæssige problemer, hvilket fører til ofte livsændrende opdagelser og effektive nye behandlinger. Denne artikel gennemgår et state-of-the-art MSE-værelse i Charlotte, North Carolina, og peger på måder at indarbejde dets funktioner i dit eget MSE-værelse, uanset om du er forælder, pædagog eller omsorgsperson.
Hvem kan drage fordel af?
Sensory Processing Disorder (SPD) Foundation rapporterer, at mindst en ud af 20 mennesker i den generelle befolkning kan blive ramt af SPD. Hos børn, der er begavede og dem med ADHD, autisme og skrøbeligt X -syndrom, er forekomsten af SPD meget højere end i den generelle befolkning.
Børn med SPD kan have problemer med at behandle en eller flere sanser, for eksempel kan den larmende snak på en legeplads være overvældende. Alternativt kan et barn med SPD mangle det sensoriske input, som hans krop har brug for for at motivere ham til at interagere med andre, der fik ham til at gøre noget gentagne gange, som at banke på hovedet, for at skabe input til hans krop søger.
Da Easter Seals UCP begyndte sine planer om at bygge et MSE -værelse på Easter Seals UCP Irwin & Carol Belk Children's Center i Charlotte, North Carolina, var formålet at skaffe et værelse, der hjalp børn med SPD finder en balance mellem afslapning og aktivitet inden for rammerne af et sikkert, tilpasset miljø designet til at stimulere alle fem sanser (dvs. syn, lyd, berøring, lugt og smag).
"Ideen er, at børnene oplever forskellige sensoriske input og engagerer forskellige dele af deres hjerne i et sikkert miljø," forklarer Latham.
I dag er det 400 kvadratmeter store værelse i Charlotte det eneste MSE-værelse, der er tilgængeligt for offentligheden i Charlotte-området. Hvert barns oplevelse er beregnet til at være næsten helt selvstyret, hvor en terapeut ledsager barnet og manipulerer en lysprojektor og et musiksystem efter behov. Fordi målet er at lade barnet styre sit eget forløb, er talen minimal. Det handler om at lade barnet udforske selvstændigt.
Vores familie har besøgt værelset to gange for vores 3-årige søn, Charlie, der har Downs syndrom. De to besøg var bemærkelsesværdigt forskellige, da Charlie begyndte at udforske og føle sig mere tryg ved de nye sanseoplevelser.
Vejledning til at oprette et MSE-rum
Selvom ikke alle familier kan rejse til Charlotte, North Carolina, for at besøge dette unikke MSE -værelse, kan Latham og andre eksperter tilbyder tips til at skabe en lignende oplevelse enten hjemme eller på en skole eller omsorgsperson miljø.
Linda Messbauer har mere end 30 års erfaring med MSE -værelser og var den første person til at oprette et Snoezelen/MSE -værelse i USA, ifølge hendes websted. Hun hjælper organisationer, grupper og enkeltpersoner, der ønsker at skabe og bruge multisensoriske miljøer til at levere behandling og kvalitetspleje til de mennesker, de tjener.
"Et multisensorisk miljø er ikke et plug and play-legetøj," understreger Messbauer. ”Kig efter en kvalificeret person, der faktisk har været igennem mindst to til tre dages træning - mindst 16 timers arbejde og læring i et faktisk MSE -værelse - og har arbejdet med børn i en MSE i mindst et år for assistance og spørgsmål, før du køber materialer. ”
Visuel rundvisning
Ved indgangen til MSE-rummet i Charlotte giver et venteværelse med tovejsglas forældre mulighed for at observere sessionen komfortabelt uden at distrahere barnet ved at være i rummet. Når det er indenfor, er hvert hjørne af rummet dedikeret til en sanseoplevelse mod et lærred af uplettede hvide lædermåtter og platforme.
Med uret fra indgangen sidder boblerør på en hævet hvid læderplatform og strækker sig fra platform til loft, skifter farve og annoncerer hver ny farve, når barnet trykker på knapper. Hjørnet er pakket ind i gulv til loft spejle, så rørene formerer sig visuelt.
Når barnet træder ned fra platformen, kan barnet flytte til en anden platform af hvidt læder, men denne gang er det et kogende vandleje. Latham siger, at de fleste værelser bruger den plads til en boldkugle, men enten materielle funktioner til at løse mobilitetsproblemer.
Sørg for, at den tid, du afsætter til en multi-sensorisk oplevelse, er rolig og uden hast. Børn reagerer muligvis forskelligt i løbet af flere besøg/anvendelser, så vær tålmodig. Under vores første besøg rørte Charlie ved vandlejet, vendte tilbage, da det begyndte at bevæge sig og derefter ikke ville komme i nærheden af det. Under vores andet besøg klatrede han over det hele med et smil på læben.
Giv et "sikkert sted"
I det næste hjørne er et barns drømmefort: En "iglo" lavet af skummåtter pakket ind i hvidt læder. Latham forklarer, at mange børn med sensoriske problemer har en tendens til at søge et "sikkert sted", som igloen rummer.
Charlie ignorerede igloen fuldstændigt under vores første besøg og spillede indenfor i et stykke tid under vores andet besøg.
Ved siden af iglooen er et uendeligt spejl, der ligner en overdrevet skyggekasse, der strækker sig tilbage i væggen og er foret med flerfarvede pærer, der skifter farve, når barnet trykker på knapper, ser farven ændre sig og hører den nye farve annonceret.
Inkluder projektor, blød belysning
Eksperter understreger behovet for beroligende, gradvise skift i lys og farve, brug af alle primærfarver og undgå stødende blink. "Du vil have det indvendige [miljø] til at matche det ydre [miljø]," forklarer Latham, hvilket betyder at ekskludere lysstofrør, der ikke tilbyder gradering.
En projektor sidder oven på et podium og giver visuel sensorisk input via beroligende former og billeder i forskellige, bløde farver på væg eller loft, hvilket får barnet til at følge farverne eller formerne fra punkt til punkt (men igen, dette er gradvist - ikke hurtigt bevægelser).
En blæksprutte af fiberoptik spredt ud over måtterne tilbyder både en visuel og taktil oplevelse, da "ledningerne" udsender forskellige farver.
Hold en rutine
Latham understreger behovet for at overholde en rutine, hver gang barnet bruger et MSE -værelse. "Ideen er at gøre det gentagne gange," siger hun. "Hvis du starter med boblerørene, starter du altid med boblerørene." Hold hver oplevelse forudsigelig, samtidig med at du introducerer nye oplevelser.
Giv forskellige taktile materialer
I hele rummet i Charlotte lader en række forskellige taktile muligheder børn røre og føle forskellige materialer. En simpel spand med sanseværktøjer som gummikugler og bløde hårbørster findes i det ene hjørne, mens et mere indviklet taktilt bræt hænger fra en væg, knæhøjt for en voksen, med forskelligt formede metalgenstande, perler og reb.
Pinterest tilbyder en række forskellige sensoriske værktøjsidéer til at inkludere i et MSE -værelse. Derudover tilbyder Linda Messbauer’s websted ressourcer til materialer og leverandører og tips til oprettelse af dit eget MSE -værelse.
Indarbejde musik
Hvert barn, der kommer ind i et MSE -værelse, har forskellige behov. Latham forklarer vigtigheden af at "matche dem, hvor de er." For eksempel for et meget aktivt barn, som a terapeut ønsker at falde til ro, vælge hurtig musik til at starte sessionen og derefter gradvist skifte til roligere, langsommere melodier. Musikken skal altid kun være instrumental - ingen sangtekster eller sang.
Alternativt, hvis et barn har brug for stimulering, skal du starte med lav, beroligende musik og derefter gradvist øge tempoet.
Ekspertise tilgængelig på landsplan
Latham og Messbauer er enige om, at et MSE -værelse kun er lige så godt som ekspertisen bag det og tilsynet, mens et barn oplever det. Til det formål tilbyder hun design konsulenttjenester.
”Jeg elsker det, jeg laver og brænder for at sprede ordet om behovet for etik i udviklingen af multisensoriske miljøer og processen involveret i at konfigurere dem korrekt og få folk formelt uddannet, ” Siger Messbauer.
Hvilke resultater kan du forvente?
Messbauer siger, at forældre kan "forvente at se ændringer i adfærd, bedre søvnmønstre og ændringer i muskeltonus, når de bruger et MSE -værelse effektivt." Hun oplyser om, at hyppigere besøg vil medføre hurtigere ændringer, men enhver mængde besøg kan hjælpe et barn - det kan bare tage lidt længere tid, hvis besøgene er færre hyppig.
Vil du oprette et MSE -værelse?
Sørg for at have et dedikeret rum og, hvis det er muligt, midlerne til helt at omslutte det, herunder mørklægning af eventuelle vinduer. Nogle materialer at overveje til dit MSE -værelse inkluderer:
- Laser Galaxy projektor - Bemærk: Brug ikke stroboskopfunktionerne
- Laser Stars indendørs lysshow
- Lavalamper
- Konstellation natlys
- Tænd æg eller SPOKA LED natlys
- Dimmerkontakt til en lampe
- Instrumental med forskellige tempoer, som f.eks Jungle Jamz
- Lige gardiner til dækning af vinduer eller spejle, der på en overraskende måde ville afspejle lyset fra enhver af projektorerne
- Sensorisk tilbehør: Legetøj med forskellige teksturer, lys og lyde
- Vægtede medicinbolde (eller andre sikkert vægtede genstande)
- Hoberman stor ekspanderende kugle legetøj
- Dufte (lær først, hvilke dufte der er behagelige og ikke distraherer for barnet)
- Bærbart spejl og/eller forvrænget spejl
- Sækkestole
For et komplet katalog over multisensoriske produkter, besøg Sens-Aura.
Udnyttelse af et MSE -rum gøres bedst i små doser. Messbauer anbefaler at introducere oplevelsen efter skole, før lektier eller inden sengetid.
"Alle er unikke og fortjener retten til det bedste, vi kan give dem - at hjælpe dem... lære at hjælpe sig selv," deler Messbauer. "Alt, hvad de har brug for, er muligheden og en god træner."
Arbejd med eksperter
Messbauer og Latham rådgiver om at udnytte ressourcer, der kan sikre, at rummets design er passende for de patienter, der har til hensigt at bruge det.
"Overvej dit budget og den plads, du har til at arbejde med," rådgiver Latham forældre, omsorgspersoner og pædagoger. “Er det et dedikeret rum, der ikke vil blive brugt til andre formål, eller passer du det inden for rum som et legerum eller soveværelse?
"Derfra skal du skabe et sikkert og behageligt miljø for dit barn at udforske, mens du oplever input fra alle hans eller hendes forskellige sanser."
Det American Association of Multi-Sensory Miljøer (AAMSE) tilbyder certificering, uddannelse og workshops for at lære, hvordan man bedst behandler SPD med et MSE -værelse. AAMSE tilbyder også links til andre MSE-relaterede ressourcer.
Messbauer's websted inkluderer links til leverandører og MSE -udstyr, samt andre organisationer, der kan levere information og support. Hun anbefaler også bogen, Videnskaben om dig: De faktorer, der former din personlighed.
Hvad ikke at gøre
Det er let at blive begejstret for at oprette et MSE -rum, men Latham og Messbauer advarer mod to primære fejl:
- Hvis du er en forælder, der selv opretter et MSE-værelse, skal du ikke overdrive det (enten ved overstimulering eller overforbrug af rummet).
- Brug ikke mange penge på at prøve at oprette en MSE uden at forstå, hvad du skal gøre med det. Ressourcer som AAMSE og Messbauer er tilgængelige til at hjælpe.
Billedkredit: Maureen Wallace
Mere om sensorisk behandlingsforstyrrelse
Fejl ikke sensoriske problemer med adfærdsproblemer
Rejsetip til børn med sensorisk behandlingsforstyrrelse
Sådan behandles dit barns sensoriske forstyrrelsesforstyrrelse
