I de workshops, jeg co-faciliterer med Opdræt af bevidste børn om race, træner vi ofte deltagerne gennem scenarier omkring børn (af alle racer), der foretrækker en hvid dukke (et scenario gjort berømt af Brown versus Board of Education's "dukketest"). Mange deltagere bliver "fast" med hensyn til, hvordan man bevæger sig ud over følelser af sorg, disempowerment, forlegenhed eller skam over, at et barn allerede har internaliseret racistiske meninger. Vi guider deltagerne til at bruge strategier som f.eks. At bruge det konkrete koncept om fairness versus unfairness til at placere børn som forandringsskabere.
Så kom dagen, da jeg havde denne samtale med mit eget barn. På en tur til Walgreens lagde jeg mærke til en hylde på omkring 15 hvide babydukker, med kun en dukke med brun hud.
"Wow," sagde jeg højt, da jeg stoppede foran hylden.
"Hvad?" spurgte min datter.
"Jeg ser på forskellene mellem babydukkerne... er der noget, du lægger mærke til?"
Min datter blev straks distraheret af at ville købe en, spurgte, hvad dukkerne kostede og håbede, at "3+" betød $ 3,00, så jeg cirkulerede tilbage ved at dele det, jeg havde bemærket:
"Jeg bemærker, at de fleste babyer har lyserødt på, selvom der er en med blå i ryggen, og jeg bemærker også, at alle er hvide, forventer dem, der har brun hud."
Igen var min datter mere bekymret for at lægge en magnetisk sut i en af babyens mund, og efter at have forkælet hende gik vi til at betale for min kontaktlinseløsning. Mens jeg stod i kø, bad jeg om en leder og sagde, at jeg gerne ville se flere dukker med brun hud. Lederen sagde, at de allerede var bestilt.
Et par timer senere var vi hjemme igen, og min datter legede med hende vintage Fisher Price -tal og kom løbende til mig med to af de brunhudede figurer i hænderne.
"Jeg vil ikke lege med disse to mere," fortalte hun mig.
"Hvorfor?" Jeg spurgte.
"Fordi de er piger, og de har langt hår... og fordi de har brun hud."
For nylig har min datter udtrykt en stærk præference for drenge, både i venskaber og imaginær leg. Hun foretrækker i øjeblikket Diego frem for Dora, Ernie frem for Zoe og Arthur frem for DW... men kommentaren om hudtonepræferencer fangede mig.
Jeg fortalte hende, at jeg forstod, at det nogle gange var rart at lege med dukker, der ser hvide ud, som hun gør, men at jeg også ville have, at hun skulle have chancen for at lege med dukker, der ikke lignede hende. Jeg mindede hende om den anmodning, vi havde fremsat hos Walgreens. ”Hvis børn kun ser dukker, der er hvide, sender det en besked om, at hvid er bedre, og at du skal være hvid for at være smuk. Du er hvid, og jeg synes du er smuk, men jeg synes også mennesker med brun hud er smukke, og der er så mange måder at være smuk på. Jeg vil ikke have, at du eller et barn skal tro, at du skal se en bestemt måde ud for at være smuk. ”
Sammen navngav vi et par af hendes venner, der var piger med brun hud og min datter var enige om, at hun kunne lide disse venner. Så bragte jeg hendes opmærksomhed tilbage til de brune figurer i hendes hænder. Jeg fortalte hende, hvad jeg kunne lide ved dem, og så var øjeblikket forbi.
For nylig lavede jeg en Amazon -søgning efter ordene "baby doll". Ikke overraskende så jeg på den første side med resultater kun hvide babyer. Jeg udfordrer læsere, der støder på "hvid dukkepræference" til at fuldføre denne søgning med de unge i deres liv og spørge børn:
”Hvad bemærker du ved dukkerne i søgeresultaterne? Hvilket budskab tror du, det sender til børn om hvide huddukker versus brunhudede dukker? Hvad synes du om det budskab? ”
Og mest af alt: "Hvad kan du gøre, hvis du er uenig i den besked, der sendes?"
Jeg ved, at hvid bias er ægte. Som forælder kan jeg hjælpe min datter med at forstå hvid bias - og give hende mulighed for at udfordre det fra en meget ung alder.
