Děti říkají ty nejdivočejší věci, že? A neopakují se jen po dospělých (a dalších dětech) ve svém životě; tráví, škrábou se a překvapivě opakují tato slova v nových scénářích. Děti se stále učí skutečné definice slov, takže když slyšíte dítě říkat něco, co normálně neříká, to často znamená, že zkouší toto slovo a hodnotí vaši reakci, aby posoudili, zda jej použili vhodným způsobem nebo ne. To byl případ, kdy moje dítě - ve věku 3 let - začalo pravidelně používat slovo „vynalézavý“. To byl také případ, kdy poprvé upustila bombu F, a já zůstal zmatený a přemýšlel jsem: Jaký je správný způsob rodiče, aby si s našimi dětmi promluvili o nadávkách aniž byste je zahanbovali - a přitom vysvětlovali, že existují mnohem horší slova než „hovno“?
Jazyk je jemný a fascinující. Posíláme a přijímáme tolik jemných zpráv, které jsou připojeny k našim slovům a způsobům, jak je spojujeme dohromady. Děti se to učí brzy, a hledají dospělé o radu, jak mluvit. Jednou z nejpředvídatelnějších rebelií pro malé děti (a tedy to není žádná rebelie, že?) Je
Nicméně rád učím své dítě, že kletba má ze sociálního hlediska trochu váhy navíc. Pro dítě může být obtížné plně pochopit, kdy a kde a jak tato slova používat, a jejich nesprávné používání může mít důsledky, které bychom možná neočekávali. Říkám svému dítěti, že to je důvod, proč odrazuji od používání kletby, alespoň v prostředí mimo domov. Ale existují skutečné špatný slova tam venku - a špatné způsoby používání našich slov - a nechci, aby byla zmatená, co to je.
Kromě toho mohou být tradiční kletba pro děti ve správném prostředí překvapivě užitečná. Eileen Esposito je specialistkou na dětský život v BayCare Health System v Tampě/St. Petersburg, Florida, kdo vypráví SheKnows there are times a curse word can appear to be helps for a child contending with an critical diagnosa or postup. Katarze, když jí bylo dovoleno použít kletbu (když ji strážci potvrdili), je skutečná a sama toho byla svědkem. "Jako specialista na dětský život jsem nemohl zorganizovat lepší plán zvládání," říká.
Pokud jde o čas a místo pro kletby a děti, v nemocnici a zápasit s vážným zdravotním stavem se určitě jeví jako vyjímka. Nejen, že v této situaci není použití kletby špatný, to může být pravděpodobně velmi dobré.
Ale tam jsou slova, která jsou ze své podstaty špatná: slova, která škodí druhým nebo sobě. Špatný slova fungují falešné, hanba a tyran. Špatný slova udržují škodlivé stereotypy. „Sakra“ není špatné slovo. Mezi špatná slova patří věci jako: idiot, hloupý, tlustý, chromý, ošklivý a slabý. Špatná slova mají člověka srazit o stupeň výš, ať už jde o vlastnosti, které jsou neměnné - jako je barva kůže - nebo vlastnosti, které jsou subjektivnější, například úroveň dovedností.
To neznamená, že bychom měli začít s peticí, aby se děti ve školce naučily hláskovat a říkat kletby. Je dobré naučit děti, že v naší společnosti existuje čas a místo pro spoustu věcí - víte, jako nahota, prdění a kletba. Jde o to, že objektiv, přes který pohlížíme na slova prokletí jako rodiče, by mohl mít užitek z určité kalibrace. Ale jako všechny ostatní věci v rodičovství, pokud chceme své aby se děti chovaly empaticky a nepoužívat druh jazyka, který je skutečně nejhorší, pak jim musíme ukázat, jak to udělat pomocí vlastních akcí a slov.
Dr. Minh D. Nguyen-Driver je dětský psycholog na Oregon Health & Science University. Jako profesionální odbornice a matka má s tímto tématem zkušenosti z první ruky. "To, o čem ve své praxi často mluvím s rodiči, je modelování dobrého chování." Pokud nechceme, aby naše děti říkaly ostatním zlé nebo nevhodné věci, pak se musíme ohlásit sami sobě a zeptat se: „Říkám tyto věci také?“ Říká SheKnows. "Nejtěžší je přimět rodiče, aby poznali, že tyto věci skutečně dělají nevědomě."
Dr. Devan Van Lanen-Wanek je pediatr v Cohen Children’s Medical Center v New Hyde Parku v New Yorku. Souhlasí s tím, jakou roli hrají slova rodičů v jazyce jejich dítěte. "Děti jsou jako chytré malé houbičky, které nasávají jakýkoli jazyk, se kterým přijdou do styku, a." někdy může i při jediné výpovědi dítě opakovat slovo ad infinitum, “říká Ví.
Tato jednoduchá myšlenka, že se děti učí z toho, co slyší a vidí, je široce přijímána. Co se mezi rodiči běžně neřeší, je myšlenka, že existují špatná slova, která jsou méně přímočará než kletba. Naučit děti mluvit laskavě znamená to, že mnoho z nás musí kopat a renovovat způsob, jakým mluvíme.
"Naštěstí děti také reagují na podmínění, jako je přesměrování a zpětná vazba," říká Lanen-Wanek.
Ale musíme být důslední. Nemůžeme očekávat, že dítě nenazve jinou osobu idiotem, pokud nás slyší používat tento výraz. A nemůžeme očekávat, že dítě přestane používat toto slovo, pokud mu vysvětlíme, že je to zraňující a mělo by být po polovinu času nahrazeno soucitnějším jazykem.
"Myslím, že je důležité, aby rodiny hovořily o empatii," říká Nguyen-Driver. Tvrdí, že s dětmi musíme pravidelně hovořit o tom, jak by se mohli cítit ostatní. Musíme jim tuto otázku položit přímo („Jak si myslíš, že se Lily cítí, když to říkáš takhle?“) A zároveň použít jakékoli další techniky budování empatie, které můžeme-jako hraní rolí.
Je naprosto normální, když nechcete, aby vaše dítě používalo tradiční kletby, zvláště ne v určitých prostředích. Ale co je důležitější, měli bychom mít na paměti, jak děti obecně mluví. Koneckonců existují mnohem horší slova než slova kletby, která stále pravidelně proklouznou skrz trhliny a do školního dvora. Šikana není jediná věc, která obvykle začíná hanebnými slovy-negativní sebelítostné vzorce často začínají stejně. Nepotřebujeme to pro naše děti a nepotřebujeme to ani pro sebe.
