Učení přímou zkušeností s tématem prohlubuje porozumění a zapojení dětí.
t
Fotografický kredit: AndreyPopov/iStock/360/Getty Images
t Jaro je ročním obdobím, kdy se většina jednotlivců, včetně rodičů a učitelů, raději vydá ven, než aby prošla osnovami nebo vydržela přípravu na standardizované testy. Přestože je důležité, aby děti i nadále tvrdě pracovaly na absolvování ročních kurzů, aby si vypěstovaly mladou mysl, může to také znamenat, že zábavné části vzdělávání jsou minimalizovány. Jednoduchou metodou, jak akademicky pomoci dětem a udržet si zájem o učení, je posílení konceptů praktickými projekty.
• Metody zážitkového vzdělávání se točí kolem myšlenky, že učení přímou zkušeností s tématem prohlubuje porozumění a zapojení dětí. Praktické učení je nejsnadněji implementovatelné pro malé děti a jednoduché koncepty, ale se silným plánováním mohou z tohoto přístupu těžit i starší děti a pokročilé subjekty.
• Základním krokem v zážitkovém učení je umožnit studentům klást si vlastní otázky k tématu. Učení se správným informacím je důležité, ale jednotlivci se téměř všeobecně zapojí, pokud ano odpovídají na své vlastní otázky správnými informacemi, než aby se je pokoušeli naučit skutečnost. Pokládání otázek je obecně proces, který začíná znalostmi pozadí. Začněte s dítětem knižní klub nebo začněte výběrem knihy, kterou si vaše dítě přečetlo, nebo konceptu, se kterým zápasí, a identifikujte matoucí nebo zajímavé části. Poté začněte generovat co nejvíce otázek. Otázky nemusí mít nejvyšší kvalitu nebo mít pohotově dostupné odpovědi. Poté, co má vaše dítě dlouhý seznam otázek, je může třídit, kombinovat a vytvářet silnější otázky a poté je zdokonalit na jednu nebo dvě, které mají otevřený konec a jsou nejlákavější. (Podrobnou verzi této metody najdete zde Harvardský vzdělávací dopisnebo kniha Proveďte pouze jednu změnu Rothstein a Santana).
t Pokud se vaše dítě cítí v pasti uvnitř, nebojte se vzít učení ven. Navštivte park a udělejte si vědecký deník; zapište si postřehy a otázky nebo načrtněte schémata rostlin, krajiny a zvířat. To jsou úžasné úvody do konceptu. Spusťte rakety na láhve a proveďte výpočty, abyste zjistili, jak vysoko dosáhly. Identifikujte abstraktní pojmy, jako je symetrie v reálném světě. Navštivte historickou památku a věnujte čas dotazování se průvodce nebo tlumočníka na dříve nastudované koncepty. Děti si mohou uvědomit, že v příběhu bylo mnohem více, než vysvětlovaly jejich učebnice.
• Konečně může být vytvoření fyzického předmětu nebo metody související se školními pracemi pro děti skvělý způsob, jak implementovat to, co se naučily, a může jim to pomoci dlouhodobě si tento koncept zapamatovat. Mapování projektů (2-D nebo 3-D), inženýrské a mechanické projekty, kreativní psaní, vizuální umělecká díla, video projekty, kódování program nebo vědecké experimenty, které reagují na otázky, které vytvořily, jsou osvědčené metody pro prohloubení dětských porozumění. Definice „závislé proměnné“ bude pravděpodobně zapamatovatelnější, pokud ji jednotlivci vytvoří a definují metodou pokus - omyl. Vytvoření obrazu nebo programu, na který budete ukazovat, ukazovat ostatním a být na ně hrdí, bude také velkou investicí do učení se předmětu.
tDalší tipy a strategie, které pomohou vašemu studentovi uspět ve škole, najdete na www.varsitytutors.com.
