"Telefon zazvonil minulý týden v noci a byl to pan Scott, učitel matematiky mého syna." Informoval mě, že můj syn Ben bije ostatní studenty a dokonce vyhrožuje panu Scottovi. U nás doma se nám tento učitel matematiky příliš nelíbí, protože si vždy vybírá Bena. Proč by můj syn někoho šikanoval? Jsme bohatá a milující rodina... “
Pokud učitel volá domů s těmito obavami, měl by být rodič na učitele naštvaný? Měli by se okamžitě postavit na stranu svého dítěte? Proč by poslouchali učitele a předpokládali, že učitel má pravdu? To se bohužel děje příliš často. Možná bychom měli zvážit, že na tom, o čem vám učitel říká, může být něco pravdy. Pokud vám volá učitel vašeho dítěte, že vaše dítě šikanuje ostatní a vyhrožuje učiteli, pak to musí být budíček.
Doporučil bych každému rodiči, pokud mu řeknou, že jeho dítě je tyran, aby hledal následující: Nekontrolovaný hněv, historie problémů s disciplínou, nesnášenlivost vůči odlišnostem, násilné nebo agresivní chování, projevy násilí ve spisech nebo kresbách, týrání zvířat a ničení vlastnictví. To je jen několik z mnoha vypovídajících chování.
Pět kroků:
1. Diskutujte na téma střelných zbraní
Snadný přístup ke střelným zbraním vedl k mnoha školním střelbám a náhodným střelbám. Zdálo by se to jako zdravý rozum držet je mimo dosah dětí. Bohužel to není vždy možné. Na toto téma si musíte promluvit se svým dítětem. Vlastnit zbraň je v pořádku. Musí však být uzamčeny a umístěny na bezpečném místě. Je také dobré mít spouštěcí zámky. Téma MUSÍ být nastoleno v diskusích s vašimi dětmi.
2. Ovládejte množství násilných televizních pořadů a videoher.
Existují důkazy, že lidé jsou vůči nim méně citliví násilí po opakovaném pozorování. Pokud děti hrají násilné videohry delší dobu, může dojít k následujícímu:
· Tendence být agresivnější.
· Pravděpodobnější je konfrontace se svými učiteli.
· Možná povzbudit boje se svými vrstevníky.
· Pokles školních výsledků.
· Nárůst agresivního chování, protože násilné činy se v průběhu videohry neustále opakují. Opakování je již dlouho považováno za efektivní výukovou metodu při posilování vzorců učení.
Interaktivní kvalita videoher se liší od pasivního sledování televize nebo filmů, protože umožňuje hráčům stát se aktivními účastníky scénáře hry. Hráči jsou za své násilné činy odměněni zvýšením úrovně, což vede k delšímu hraní.
3. Rodičovské dovednosti lze řešit
Oběti jsou většinou také tyrani a mohou pocházet z domova. Jste vy, váš manžel nebo sourozenec tyran doma? Je vaše dítě doma často kritizováno? Dostane výprask nebo dostane ránu? Je v domácnosti zneužívající rodič? Křičí nebo používá někdo osočování nebo tlumení? Mnohokrát neuznáváme návyky, které máme. Řešení našeho rodičovství však může udělat život mnohem příjemnějším pro všechny.
4. Adresní dohled
Chybí doma dohled? Možná má dítě příliš mnoho času o samotě. Děti se dostanou do dalších potíží mezi 15. hodinou. a 18 hodin protože má příliš mnoho volného času. Omezte čas dítěte bez dozoru. Také strávte více času se svým dítětem a jeho přáteli tím, že pozvete jeho přátele, když jste doma.
5. Spolupracujte se školami, ne proti školám
Seznamte se s představiteli školy. Sdělte jim, že nastal problém, a zeptejte se jich: „Jak to můžeme společně vyřešit?“ Uvědomte si, že to může být jen probuzení, které by mělo být zastaveno, než se z toho stane obrovský zvyk. Spolupráce s učitelem a ředitelem by měla být užitečnější než práce proti sobě a svádění viny. To je nesmírně důležité, protože této situaci nebudeme muset čelit sami. Možná se tímto tématem v minulosti zabývali mnohokrát.
Ano, vaše dítě může být tyran. Chceme připravit naše děti na skutečný svět, a ne je před ním chránit. Zbavit dítě následků záchrany může vést k tomu, že ho v budoucnu budete muset propustit z vězení. Studenti musí nést odpovědnost za své činy.
