Maribeth Kuzmeski, autorka poutavého dítěte: Vychovávejte děti k tomu, aby mluvily, psaly a měly vztahové dovednosti Technologie (Red Zone Publishing) sdílí tipy, jak pomoci vašim dětem spojit se s lidmi. Matka dvou mladistvých využila své marketingové a poradenské zázemí (kde pomohla některým z největších na světě úspěšných generálních ředitelů a podnikatelů), aby své děti naučily pěstovat „propojovací“ dovednosti, ve kterých se možná nenaučí škola.
Proč na řečových dovednostech stále záleží
.
Matka dvou mladistvých využila své marketingové a poradenské zázemí (kde pomohla některým z největších na světě úspěšní generální ředitelé a podnikatelé), aby své děti naučily pěstovat „propojovací“ dovednosti, ve kterých by se možná nenaučily škola.
Jsou mluvení, psaní a vztahové dovednosti stále důležité?
Maribeth Kuzmeski: Možnost připojení není volitelná - je to schopnost přežití. Lidé mohou podnikat z jakéhokoli místa kdykoli, ale to je jediná věc, která odlišuje jednotlivce je jejich schopnost ovlivňovat, přesvědčovat, spolupracovat, řešit problémy a jednat zásadní konverzace.
Musíme zaujmout proaktivní roli ve výuce našich dětí, jak komunikovat s ostatními skutečným způsobem. Váš styl mluvení velmi ovlivňuje způsob, jakým se k vám ostatní chovají. Pokud mluvíte potichu, mumláte svá slova nebo se bojíte mluvit s ostatními, dáte tomu člověka komu říkáte dojem, že vám to je jedno, i když to nemůže být dál od pravda.
Musí se rodiče obávat, že dětem budou chybět verbální konverzační schopnosti, pokud budou trávit dny textovými zprávami?
Maribeth Kuzmeski: Naše nová technologicky vyspělá společnost nás bohužel učí používat počítače mnohem efektivněji, než když mluví. Ve skutečnosti mnoho škol vyžaduje, aby studenti absolvovali nějaký kurz počítačových dovedností, přičemž řečnictví na veřejnosti je nabízeno jako volitelný předmět (pokud vůbec).
To ale neodráží skutečný svět. Ne všechny kariéry jsou postaveny na používání počítače, ale mluvení (veřejné i jiné) je základním požadavkem pro profesionály ve všech oblastech života. Mohli bychom být požádáni, abychom předvedli prezentaci, někoho zaškolili nebo se jen podělili o své nápady s kolegy nebo potenciálními klienty.
Nadměrné spoléhání na technologie brzdí sociální růst mnoha dětí. Je snazší než kdy jindy se postavit tváří v tvář obavám, protože hodně tváří v tvář sdělení se lze vyhnout použitím technologie. To platí zejména pro současnou generaci dětí, z nichž se mnohé naučily psát a psát, zatímco se učí číst!
Jak můžeme pomoci dětem rozvíjet silné vztahy, mluvit a psát?
Maribeth Kuzmeski: Rodiče musí učit sociální dovednosti brzy a často. Prakticky ode dne narození děti pozorují a zaznamenávají vše, co říkáte a děláte. Děti hledají podněty, které je naučí, jak se chovat, komunikovat a vyjadřovat své emoce.
Každodenní výměny jsou nejúčinnějšími okamžiky učení. Podívejte se na svět kolem sebe jako na jednu velkou spojovací třídu. Hledejte příležitosti, jak povzbudit vaše dítě, aby bylo hlavním komunikátorem. Může být bezplatný na poště nebo položit otázku někomu novému ve fotbale - oba začátečníci dobrých konverzací.
Procvičte si několik příkladů toho, co mohou děti říkat dospělým. Pokud se rodinný přítel zeptá například na školu nebo sport, místo odpovědi ano nebo ne řekněte „Moje oblíbený předmět je věda, co se ti líbilo na škole, když jsi byl v mém věku? “ Nyní vaše dítě právě zažehlo a konverzace. Dobré komunikační dovednosti je třeba modelovat stejně, jako když učíte děti o hodnotách.
Přečtěte si více o dětech a komunikačních schopnostech
Naučte své děti poslouchat dovednosti (skutečné ABC)
Jak pomoci svým dětem prolomit návyk na obrazovce
Vaše děti mohou psát, ale mohou psát?
