Děti s Porucha senzorického zpracování jsou často označovány jako osoby s narušujícím chováním, problémy se sociálními dovednostmi a potížemi s učením.
Porucha senzorického zpracování
Bez zásahu mohou tyto děti proklouznout skrz trhliny a mít špatný výkon škola a trpí depresemi a úzkostí. Naučte se pomáhat svému dítěti s SPD ve škole a dejte mu nástroje k úspěchu.
Podle Nadace pro poruchy senzorického zpracování je SPD postiženo až jedno z 20 dětských životů. To je hodně školních dětí. Navzdory této statistice nemusí učitel vašeho dítěte být obeznámen s poruchou senzorického zpracování nebo způsoby, jak ji zvládnout ve třídě. Aby toho nebylo málo, SPD je zřídka uznávána u studentů bez jiného postižení. Jako největší zastánce vašeho dítěte můžete pracovat se svým dítětem, administrativou jeho školy a jeho učiteli, abyste mu pomohli užít si učení a trávit čas s vrstevníky.
Buďte proaktivní rodiče
Pokud bylo vašemu dítěti diagnostikována porucha autistického spektra nebo porucha učení, její škola by již měla mít zavedené intervence. Zajistěte, aby byli zaměstnanci školy aktuální a rozuměli specifickým senzorickým dysfunkcím a potřebám vašeho dítěte.
Pokud vaše dítě nemá plán IEP nebo 504, naplánujte si schůzku a promluvte si s poradcem a ředitelem ve škole vašeho dítěte. Přineste dopis s uvedením diagnózy vašeho dítěte, aktuálního plánu léčby mimo školu a intervencí, které mohou ve třídě pomoci. Promluvte si brzy s učitelem vašeho dítěte a často o pokroku a chování vašeho dítěte. Požádejte ergoterapeuta vašeho dítěte, aby se podělil o rozdání a návrhy, které by mohl předat učiteli vašeho dítěte.
Vyvíjejte a sdílejte řešení ve třídě
Mnoho dětí s SPD bojuje s tím, co se od nich očekává během školního dne. To může zahrnovat péči o sebe, jako je oblékání a svlékání do koupelny, nebo to může být tak jednoduché, jako sedět klidně v práci nebo mít dostatek energie na zvládnutí dne.
Očekává se, že se vaše dítě bude ve škole chovat jinak než doma, a může být vyžadováno, aby dodržovalo přísnější standardy chování a výkonu. Dejte svému učiteli tipy, které jsou specifické pro vaše dítě. Trápí vaše dítě sedět na místě? Zeptejte se učitele, zda mu mohou být přiděleny úkoly ve třídě, které se zdvojnásobují jako těžká práce, například přesunutí popelnic s hračkami nebo pomoc s vymazáním bílé tabule. Potřebuje vaše dítě ústní vstup, aby se mohlo soustředit? Zeptejte se, jestli může přinést žvýkačku do školy na testy a klidnou pracovní dobu.
Buďte flexibilní a zapojte své dítě
Porucha senzorického zpracování není pro vaše dítě bezplatný průkaz, který by narušil třídu. Nechte učitele vašeho dítěte vědět, že chápete potřebu disciplíny, stejně jako to dáváte jasně najevo poruchy jsou často důsledkem senzorických problémů, které lze zmírnit správnou terapií a ubytování.
Zatímco jste na stejné stránce, může to být nepříjemný tanec, ale stojí to za to. Přistupujte k pokroku svého dítěte týmově.
Je důležité zapojit své dítě a sdělit mu jeho odpovědnost. Musí se naučit komunikovat o svých potřebách a požádat o pomoc. Naučte ji, že je „šéfkou“ poruchy senzorického zpracování a že má právo uspět ve škole.
Více o poruše senzorického zpracování
Čtyři knihy o poruchách senzorického zpracování, které musíte mít
Naučte se rozpoznávat příznaky poruchy senzorického zpracování
Tipy na dárky pro děti s poruchou senzorického zpracování
