Elektronická čtecí zařízení pro děti: Mělo by se na nich vaše dítě naučit číst? - Ví

Co říká výzkum

Nebo nedostatek výzkumu, jak to může být. S využitím elektronických čtecích zařízení stále na vzestupu (generální ředitel a zakladatel Amazonu Jeff Bezos bude pouze citovat, že „miliony lidí nyní vlastní Kindles.“), stále více rodin a dětí přechází na používání Kindles„Kouty, iPady a dokonce i jejich chytré telefony jako primární metoda čtení, ale výzkum dopadu tohoto trendu na děti, které se učí číst, je stále v novorozeneckých fázích.

Výzkum, který je tam venku, je plošný. Malý, nedávná studie od centra Joan Ganz Cooney Center ukázalo, že porozumění pro děti, které čtou na elektronických zařízeních, verše čtoucí tradiční knihy, je stejné. Studie však s konečnou platností prokázala, že děti určitě upřednostňují čtení v elektronickém formátu - žádné překvapení.

Některé studie začínají ukazovat, že děti, a zejména ty s poruchami učení a ADHD, jsou více zapojeni do čtení prostřednictvím elektronických čteček, což jim umožňuje zlepšit si jazykové znalosti a dokonce i známky.

Dr. Frank Barnhill

, autor Omyl pro ADHD, říká, že léčí stovky pacientů s různými formami poruch učení, z nichž mnozí dosáhli úspěchu pomocí elektronických čtecích zařízení ke zlepšení svých čtenářských dovedností.

Věří, že důkaz je zvláště patrný u teenagerů, kteří vyrostli ve světě, kde je získání informací prostřednictvím textu, e -mailu nebo dokonce Facebooku status quo.

Co říkají rodiče

Na druhé straně rodiče, nejsou tak přesvědčeni, dokonce ani ti, kteří raději čtou na Kindle nebo na svém iPadu sami. Podle tohoto článku od New York Times„Rodiče jsou v pohodě, když drží dvojí metr, pokud jde o způsob čtení knih u nich doma. Rodiče nechtějí opustit nostalgii z toho, jak jejich děti listují papírovými stránkami knih ze skutečného života, dokonce s odvoláním na výmluvy, jako je obava, že jejich dítě plivne na elektronické čtecí zařízení, zatímco si užívá spánek příběhy.

Verdikt

bohužel„Na počátku života elektronických čteček je výzkum stále neprůkazný. S rostoucím počtem dětí, které čtou elektronické knihy, roste i počet škol, které tato zařízení používají abychom mohli pracovat ve třídách, budeme schopni zúžit přesné důsledky jejich výhod a nevýhody.

Vzhledem k tomu, že každé dítě a jeho čtenářské dovednosti jsou tak odlišné, a je těžké stručně říci, kolik času byste měli strávit s Kindle, iPadem nebo Nookem v ruce. Pokud vaše dítě většinu čtení čte prostřednictvím elektronické čtečky, věnujte velkou pozornost jakýmkoli změnám v jejich jazykových schopnostech a schopnost porozumět - a dotkněte se svého učitele, abyste zjistili, jaký mají pocit z používání elektronického čtení zařízení.