Jak poznáte, že jsou vaše děti připraveny pomáhat v domácnosti – a jak je přimět, aby začaly dělat domácí práce? Zde je několik tipů!
Otázka:
Jak poznám, že je moje dítě připraveno pomáhat s domácími pracemi? Jaké jsou nejlepší úkoly pro začátek? – Tina v Redwood City, KalifornieOdpovědi odborníka na péči o děti: Děti v mé domácí péči považuji během hodin, kdy jsou se mnou, za „své“ děti. Proto se ke všem chovám stejně, protože se všichni hodně objímají a jsou jim přiděleny úkoly. Moje přesvědčení je, že děti všech věkových kategorií chtějí a potřebují, aby jim byly přiděleny povinnosti. Tyto povinnosti (práce) je učí části dávat a brát, které jsou součástí týmu nebo v tomto případě rodiny. Dětem se daří, když se tyto úkoly naučí, a chvála, kterou za to dostávají. Věk dítěte by měl omezovat pouze typ přidělené práce, nikoli to, že bude nějaká přidělena. Dítě ve věku šesti měsíců může získat uspokojení z toho, že zvedne jídlo, které rozsypalo (nebo hodilo) na stůl, a vrátilo ho do své misky. Příklady prací, které můžete zvážit: Denně:
- Prostřít stůl
- Vložte nádobí do dřezu
- Umyjte stůl
- # Přineste poštu dovnitř
Čištění:
- Zameťte a/nebo vytřete podlahu
- Vynést odpadky
- Vakuum
- Odložte hračky
Péče o mazlíčky:
- Krmte a zalévejte zvířata
- Vyvenčit psa
- Kartáčujte a/nebo koupejte zvířata
Zahrada/venkov:
- Vodní rostliny
- Sekat trávu
- Sklizeň ovoce nebo zeleniny
- Lopatou sníh
- Umyjte auto
Jiný:
- Výměna plenky (nebo pomoc)
- Udělejte postele
- Vyměňte listy
- Složte a odložte oblečení/prádlo
Musím také přiznat, že moje děti milují mytí auta a dělaly by to celý den, v létě každý den, dokonce. Musí však ještě přebalovat! Ale slyšel jsem, že se to dá naučit… dokonce i tátu! Nejen, že jsou tyto práce skvělé pro sebevědomí dítěte, ale také pomáhají s jemnou motorikou, rozvojem velkých a malých svalů a učí komunitním hodnotám. Musím přiznat, že v začátcích přidělování jakékoli nové práce dítěti je pro matku nebo pro mě jako poskytovatele péče o dítě těžší, než to dělat sama, v počátečním období učení. Zjistila jsem však, že děti dělají své práce tolik zábavy a odměny, které za ně dostávají, žádají, aby je dělaly, a já jsem odpadky nevynášela roky! Pokud jde o odměny, věřím, že existují určité věci, které děti a dospělí dělají jednoduše proto, že jsou součástí rodiny. Žádné výměny peněz, žádné dárky – jen láska a díky. Protože však všichni žijeme ve skutečném světě dětí se svobodnou vůlí a hrozbou, že se na nás mračí, vymyslel jsem trochu graf práce která vyřadila (většinu) kňučení. Přidělil jsem pět prací na dítě na každý den v týdnu, to se musí udělat. Ty jsou poměrně jednoduché a zaberou relativně málo času. Každé dítě získá hvězdu za každou z těchto prací každý den, za předpokladu, že nebude kňučet. Pokud musí být k provedení práce nuceni, musí ji stále dělat, ale pouze zaškrtnutí. Na konci každého týdne společně spočítáme počet získaných hvězdiček a zjistíme, zda získali něco speciálního. Moje pětileté dítě si například musí ustlat postel, vynést odpadky, posbírat hračky, nakrmit morče mrkví a odložit oblečení. Pokud za týden obdrží 20 hvězdiček, dostane půjčení svého oblíbeného videa. Pokud obdrží 25 hvězdiček, získá čas Nintendo navíc. Pokud získá 30 hvězdiček, může jít na film odpovídající věku. Uvědomil si, že pokud bude mít stále s sebou oblečení a hračky, může si být jistí dvěma hvězdičkami s malým časem stráveným navíc. Pokud pak chce dělat další práce po splnění požadavků dne, dostane čtvrtletní za každou dokončenou. To vede k velkým diskusím o utrácení, spoření a darování na charitu. Samozřejmě, že velmi malé dítě ještě nerozumí vztahu příčiny a následku natolik, aby to fungovalo. Dosud! Brzy však zjistí, že za každou věc dostávají objetí, úsměvy a tleskání, a to je začátek. Ať už se rozhodnete naučit své dítě zodpovědnosti za domácí práce, ujistěte se, že to děláte s láskou a trpělivostí. Pamatujte, že jsou to malí lidé, kteří se ze všech sil snaží potěšit velké lidi. Budou se rozlévat, rozbíjet a přetékat vodou. To je součást učení. Ale pro rodiče a poskytovatele péče o děti je to součást výuky těchto dětí, jak být produktivními členy společnosti.
