Léto je u mě doma rozhodně v plném proudu. Zůstáváme zaneprázdněni, spěcháme z hodin tenisu do hodin plavání na vzdělávací tábory.
S dítětem na autismus spektra, jsem se dozvěděl, že jízdní řády a pořádek jsou pro nás v létě nutností. Pokud nemám rozvrh dne napsaný na bílé tabuli v kuchyni, naplánuje den na minutu. Hele, alespoň mě drží upřímně.
Více: Sdílení roztomilých fotografií nahých zadků mých dětí přichází za příliš vysokou cenu
Další věc, ke které jsem letos v létě upřímný, je jeho diagnóza autismu. Chvíli jsme věděli, že je ve spektru nejvíce letní aktivity byly těžké. Nechápejte mě špatně, jsou stále těžcí; ale bývali opravdu těžké.
Protože moji chlapci jsou si věkově tak blízcí, přihlásil bych je všechny na stejné tábory a lekce. Když se tři nejstarší účastnili stejných aktivit, rozdíl mezi mými typickými dvěma a mým dalším synem byl zřejmý. Mnoho táborových poradců nebo tenisových instruktorů by se naštvalo na jeho chování, které zahrnovalo putování kolem, rozplývat se během výuky nebo najít svou vlastní zónu někde v rohu daleko od aktivita. Lekce plavání byly katastrofou a můj syn byl prakticky ignorován, když stříkal na schody bazénu. A cítil bych, jak mě dýkové oči soudí jako neschopného rodiče.
Když bylo mému synovi šest let, chodil se svými bratry na golf. Chtěl jen houpat kyjem a stát při instruktorce a pokoušet se jí sdělit fakta o žralocích. V polovině hodiny vyšla nahoru, kde jsem seděl, a zeptala se: „Co je s ním? Má autismus nebo tak něco? ” Byl jsem zaskočený, rozrušený jejími slovy a tónem, ale také proto, že jsem na ni neměl odpověď.
Ale teď ano.
Více: 19 DIY, které by každá matka měla mít ve svém arzenálu
Ano, má autismus; a je to jedna z prvních věcí, které jsem zmínil při přihlašování na letní aktivity.
Nyní místo toho, abych s ním zacházel, jako by byl prostě „zlobivý“, mohu dát instruktorům několik rad, co říct nebo dělat, když potřebují obrátit jeho pozornost zpět ke skupině. Mohu jim poskytnout vodítka, proč se může, ale nemusí věnovat určitým aktivitám. A také jim mohu dát trochu času připravit se na jeho přítomnost.
Viděl jsem velký rozdíl v tom, jak se s ním zachází a co teď dostává ze svých letních táborů. Instruktoři mě žádají, abych upřesnil, co mohou dělat nebo říkat a jaké strategie se nám osvědčily. Jeho „špatné chování“ řeší tak, jak to je: něco, co nemůže vždy ovládat. Uspokojují jeho potřebu konverzace pro dospělé. Někdy z něj dělají zvláštního pomocníka.
Častěji ho vidí, jak ho vidí každý druhý dospělý: jako nádherně zajímavé dítě, které má náhodou PAS.
Na konci prvního týdne tenisových lekcí letos v létě jsem se zeptal instruktora, jak se má můj syn.
"S druhým instruktorem jsme si promluvili o strategii a nastavili několik vizuálních podnětů, které mu pomohou vědět, kde má stát," odpověděl.
Odešel jsem s úsměvem. Usmívající se, místo toho, aby se cítil beznadějně a zraněně a jako selhávající rodič. Pracovali s ním a rozuměli mu.
V dnešní době bohužel téměř každý zná dítě z autistického spektra; ale naštěstí existuje větší porozumění tomu, jak s těmito dětmi pracovat. S tímto větším porozuměním přichází ještě něco, co naše děti s PAS potřebují: procvičovat a efektivně využívat své dovednosti v běžných sociálních situacích.
Nebylo by skvělé, kdybychom se takto chovali ke všem dětem, ať už mají označení nebo ne?
Více: Žádné dítě by nemělo přijít domů z denní péče takto vypadající
Jednoho dne měl malý chlapec v tenisové skupině před naší velmi těžké období. Zapomněl na raketu a odmítl vzít tu, kterou mu nabídl instruktor. Na chlapcově tváři jsem viděl výraz paniky a úzkost rostla, když instruktor vyhrožoval zavoláním své matky.
Bylo mi z toho smutno a trochu šílenství, protože jsem viděl snadný způsob, jak konflikt obejít. Ale ne každý, kdo pracuje s dětmi, může. Vidí jen zlobivost a tvrdohlavost.
A to jsou špatné štítky pro každé dítě.
Než půjdete, podívejte se naše prezentace níže:
