Opravdu můžete mít mysl na matematiku? - Ví

Všichni jsme viděli lidi, kteří jakoby matematice rozuměli, jako by to byl druhý jazyk. Pro mnoho dětí, které bojují s matematikou, je to všechno, jen ne snadné.

Související příběh. Co jsem si přál vědět dříve o americkém školském systému jako matce přistěhovalce

Je to čtyřpísmenové slovo, které rozděluje místnost rychleji, než byste mohli říci „kvadratická rovnice“-matematika. Ať už to milujete nebo nenávidíte, nemůžete uniknout skutečnosti, že matematika je základem všeho od pečení po stavbu. A přestože ovlivňuje téměř všechny aspekty našeho života, pro některé lidi je učení matematiky obtížný úkol. Můžete být opravdu zapojeni do matematického úspěchu? Nová studie vrhá světlo na tajemství učení matematiky.

Co studovali

Vědci již roky studují oblasti mozku dospělých, které souvisejí s učením matematiky. Stejná data však nebyla k dispozici pro mladší lidi. Kaustubh Supekar je mozkový vědec na Stanfordské univerzitě, který se rozhodl studovat děti, aby zjistil, zda existují určité části dětského mozku, které více korespondují s učením matematiky. Ve studii zahrnující 24 studentů třetí třídy změřil on a jeho spolupracovníci mozkové struktury a jejich propojení, aby bylo možné předpovědět matematické schopnosti studenta. Zjistili, že tyto struktury jsou nejen dobrým prediktorem matematických schopností, ale mohou být dokonce přesnějším ukazatelem než testy IQ nebo schopnosti.

Jak měřili matematické schopnosti?

Tým výzkumníků začal měřením IQ každého třetího srovnávače a hodnocením jeho individuálních matematických a čtenářských schopností. Poté provedli skenování jejich mozku pomocí MRI, aby změřili velikosti různých oblastí v mozcích studentů a také zjistili spojení mezi různými částmi mozku.

Za dlouhodobou část studia dostal každý student 15 až 20 hodin doučování matematiky po dobu osmi týdnů. Poté, co tato fáze doučování skončila, vědci znovu otestovali matematické schopnosti každého studenta. Všech 24 dětí mělo z doučování prospěch, ale děti, které prokázaly největší zlepšení v matematice, měly větší hippocampi než ostatní. Kromě toho u nejvíce vylepšených dětí byli hippocampi také dobře spojeni s oblastmi v mozku zodpovědnými za vytváření vzpomínek a získávání faktů. Tato zjištění byla považována za překvapivá, protože hippocampus nehraje velkou roli v tom, jak dospělý používá čísla. Zdá se, že pro mladé studenty hraje důležitou roli. Supekar doufá, že tato studie může pomoci pedagogům vyladit doučování matematiky tak, aby odpovídalo tomu, jak se učí jednotlivý student. "Právě teď, matematika." vzdělávání je jako univerzální přístup, “říká.

Craig S. McCarron, Ph. D. je odborným asistentem na katedře matematiky na Univerzita vtěleného slova. V současné době píše knihu o odstraňování překážek učení z matematických osnov. "Výsledky hippocampu, které zmiňujete, mě nepřekvapují, i když tuto konkrétní studii neznám," říká. "Začínáme spojovat body mezi učením a fyziologickými změnami v mozku." K úplnému pochopení těchto souvislostí máme ještě daleko, ”dodává.

Jak to pomůže mému dítěti?

Máte dítě, které každý školní rok bojuje s matematikou? Zde je několik tipů, jak pomoci vašemu dítěti uspět v matematice.

• Dostaňte se do zóny: "Výzkum v kognitivní vědě ukázal, že každý student má" optimální zónu učení, "říká Dr. McCarron. "Pokud jsou úkoly příliš složité, je student zdrcený, zmatený a neučí se." Pokud jsou úkoly příliš snadné, student ve skutečnosti jde zpět. “ Mezi těmito extrémy se student učí a postupuje. "Jeden učitel nemůže přizpůsobit učební aktivity každému studentovi." Proto je pro rodiče tak důležité, aby se zapojili, “dodává. Přizpůsobte svou matematickou práci doma tak, aby odpovídala místu, kde je vaše dítě, nejen tomu, co je na domácích úkolech.

• Ovládněte dovednosti: "Zaměřte se na zvládnutí základních matematických dovedností doma," navrhuje doktor McCarron. "Flash karty, časované aritmetické cvičení (snadno k nalezení na internetu), multiplikační tabulky a podobné jsou budova bloky matematického porozumění. “ Odstraňte kalkulačky a změňte cvičení, aby byly postupně více náročný.

• Opakujte, opakujte: Tosin Williams je zakladatelem Období učení, služba domácího doučování a posledních osm let je třídním pedagogem. "Opakování je klíčové." Rozdíl mezi studenty, kteří to „pochopí“, je ten, že k tomu je zapotřebí méně kol opakování zpevnit koncept - zdá se, jako by tito studenti byli lepší v matematice, “říká Williams.

• Udělejte to relevantní: Pokuste se dát do souvislosti matematické problémy se současnými událostmi, popkulturou nebo čímkoli jiným, co vašemu dítěti vykreslí mentální obraz. Klasické slovní úlohy v učebnicích matematiky často nemají žádný význam pro každodenní život.

• Přijměte lektora: Někdy je nejlepší, když si najmete zkušeného lektora, který vašemu dítěti pomůže zvládnout matematiku. Arabella Flynn [pen name] doučuje už roky a matematika je pro ni vášeň. "Často zjišťuji, že lidé mají s matematikou problém v tom, že naše představy o matematice jsou velmi úzké a lineární," říká. "Většinou vysvětluji věci analogicky, pomocí něčeho, čeho se chytí, osvětlí něco, co ne."

• Buď pozitivní: "Vždy o tom mluvte pozitivně," dodává Williams. "Studenti už vědí, kdy v něčem nejsou dobří, a přístup jejich rodičů, instruktorů a učitelů může mít vliv na jejich ochotu zkoušet v dané oblasti."

Více o učení

6 způsobů, jak pomoci motivovat dítě k učení
6 kroků k výchově chytřejšího dítěte
Představujeme vašemu dítěti druhý jazyk