Три неща, които правите погрешно, като се опитвате да отгледате „хубаво“ дете - SheKnows

Емпатия е модна дума в наши дни в кръговете за предучилищно родителство. Може би преподаването на съпричастност ще осигури противовес на пристрастените към екрана, лишени от нюанси години, или може би това е отговор на подновен обществен фокус и загриженост относно тормоза. Каквато и да е мотивацията, напоследък се набляга на обучението на децата как да отчитат перспективите на другите. Философията е, че по -съпричастният човек създава не просто по -щастлив човек, но и по -щастливо общество. Печеливш-печеливш.

Свързана история. Да, трябва да накарате децата си да играят сами - ето как

Смешното обаче е, че „съпричастността“, макар и да звучи доста трогателно, всъщност противоречи на традиционните начини на родителите да отглеждат хубаво дете с добри маниери. По -долу са три начина, по които родителите често успяват да отгледат а хубаво дете, но не е задължително това, което е съпричастен.

1. Накарайте децата да споделят

Колко пъти сте били в този сценарий? Детето ви е грабнало играчка на детската площадка и то ридае. Вашата реакция? Да се ​​опита да се успокои

Вашият хлапе, защото не искаш другите родители да те смятат за материалист или че си отгледал егоистичен нахалник. Това обаче всъщност не учи истинско споделяне, което е акт на желаещи да даде ред на другия човек. Да не говорим, малките деца просто не са достатъчно емоционално развити, за да си мислят: „О, това друго дете иска моята играчка. Това има смисъл и е справедливо. " Така че, следващия път, когато едно дете открадне играчката на вашето дете, най -малкото, няма нужда да убеждавате детето си, че би трябвало да се справя с него.

Повече ▼:

2. Не позволявайте на децата да бъдат луди или тъжни твърде дълго

Нека си признаем - по -щастливите деца са по -приятни да бъдат наоколо, отколкото ядосаните или разстроените деца. И всички бихме предпочели нашето децата са по -щастливи, отколкото ядосани. Въпреки това, не е нужно да бързаме да успокояваме децата си, когато имат момент. Това не означава да позволите на детето си да има ядрена истерия в средата на библиотеката, а в споделянето/кражбата горният сценарий, ако някой открадне играчката на вашето дете, не е нужно да бързате да го разсейвате или да го убеждавате, че не е луд. Казвайки нещо от рода на: „Бих се ядосал, ако това се случи. Да видим дали има още нещо за правене засега - обзалагам се, че скоро ще получите ред отново. " И вземете го от мен, така е всъщност нещо освежаващо, само за да оставим лудо хлапе да се разхожда за малко, вместо да го моли или да му нареди да бъде щастлив.

Повече ▼:

3. Накарайте децата да кажат „Съжалявам“

Всички ни карат да казваме, че съжаляваме като деца, и колко често наистина го имахме предвид? Ако сте като мен, не много често. „Кажете, че съжалявате“, всъщност не учи детето какво означава да съжаляваш. Ако вашето дете е наранило някой друг, инструктирайте го да погледне другото дете и да каже нещо като: „Вижте колко е разстроено! Кажи ми какво стана." Да се ​​сблъскаш с това, че действията му нараняват някого, е много по -ефективно при преподаването на последствия, отколкото просто да хленчиш, "Съжалявам." Ако имате нужда от някакво устно признание за неправомерни действия, обещание - на пострадалото дете - че няма да го направи отново върши работа.