Когато детето ви е побойникът - SheKnows

instagram viewer

„Телефонът звънна една нощ миналата седмица и това беше господин Скот, учителят по математика на сина ми. Той ме информира, че синът ми Бен удря други студенти и дори заплашва г -н Скот. В нашия дом не харесваме много този учител по математика, защото той винаги се влюбва в Бен. Защо синът ми би тормозил някого? Ние сме богато и любящо семейство... "

Побойник
Ако един учител се обади вкъщи с тези притеснения, трябва ли родителят да бъде разстроен от учителя? Трябва ли незабавно да вземат страната на детето си? Защо биха изслушали учител и предположили, че той е прав? За съжаление, това се случва твърде често. Може би трябва да помислим, че може да има някаква истина в това, за което учителят ви вика. Ако учителят на детето ви се обажда, казвайки ви, че детето ви тормози другите и заплашва учителя, това трябва да е сигнал за събуждане.

Бих препоръчал на всеки родител, ако му се каже, че детето му е насилник да търси следното: Неконтролиран гняв, история на проблеми с дисциплината, нетърпимост към различията, насилствено или агресивно поведение, израз на насилие в писания или рисунки, жестокост към животни и унищожаване на Имот. Това са само някои от многобройните показателни поведения.

click fraud protection

Заплахата за учител трябва да привлече вниманието ви и да изгони детето. За период от пет години в Съединените щати 1,3 милиона учители са станали жертви на нефатални престъпления в училище. Това е нарастващ проблем, който трябва да бъде решен. В Онтарио, Канада, 40% от учителите съобщават за тормоз от ученици. Във Финландия почти всеки пети финландски учител и един на всеки трима директори са подложени на тормоз и психическо насилие от родителите на учениците. В Обединеното кралство 61% от учителите са преживели словесни обиди и заплахи, а 34% са били подложени на „физическа агресия“. Това е сериозен проблем, който никой родител не бива да приема леко.

Пет стъпки, които трябва да предприемете:

1. Обсъдете темата за огнестрелното оръжие

Лесният достъп до огнестрелно оръжие доведе до множество училищни стрелби и случайни стрелби. Изглежда като здрав ход, който да ги държи далеч от деца. За съжаление, това не винаги е възможно. Трябва да говорите с детето си по тази тема. Да притежаваш пистолет е добре. Те обаче трябва да бъдат заключени и поставени на сигурно място. Заключването на спусъка също е добра идея. Темата ТРЯБВА да бъде повдигната в дискусии с децата ви.

2. Контролирайте количеството насилствени телевизионни предавания и видео игри.

Има доказателства, че хората стават по -малко чувствителни към насилие след като го наблюдавате отново и отново. Когато децата играят насилствени видео игри за продължителен период от време, може да се случи следното:Момче играе видео игра

· Склонност да бъдете по -агресивни.

 · По -вероятно е да се сблъскате с учителите си.

 · Евентуално да насърчават битките с връстниците си.

· Спад в успехите в училище.

· Повишаване на агресивното поведение, тъй като насилствените действия непрекъснато се повтарят във видеоиграта. Повторението отдавна се счита за ефективен метод на преподаване при засилване на моделите на учене.

Интерактивното качество на видеоигрите се различава от пасивното гледане на телевизия или филми, защото позволява на играчите да станат активни участници в сценария на играта. Играчите се възнаграждават за насилствените си действия чрез повишаване на нивата, което води до игра за по -дълги периоди от време.

3. Родителските умения могат да бъдат адресирани

През повечето време насилниците също са жертви и това може да идва от дома. Вие, вашият съпруг или братя или сестра сте насилник у дома? Детето ви често ли се критикува у дома? Дали той/тя е ударен или ударен? Има ли обиден родител в дома? Някой вика ли или използва подвикване или задушаване? Много пъти не признаваме навиците, които имаме. Обръщането към нашето родителство обаче може да направи живота много по -приятен за всички.

4. Адрес надзор

Липсва ли надзор у дома? Може би детето има твърде много време само. Децата изпадат в повече неприятности между 15:00 часа. и 18 часа поради твърде много свободно време. Ограничете времето на детето без надзор. Също така прекарвайте повече време с детето си и неговите приятели, като каните приятелите им, докато сте вкъщи.

5. Работете с училищата, а не срещу училищата

Среща се с училищни служители. Кажете им, че има проблем и ги попитайте: „Как можем да работим заедно, за да разрешим това?“ Осъзнайте, че това може да е просто повикване за събуждане, което трябва да бъде спряно, преди да стане огромен навик. Работата заедно с учителя и директора трябва да бъде по -полезна, отколкото да работим един срещу друг и да прехвърляме вината. Това е изключително важно, защото няма да се налага да се сблъскваме сами с тази ситуация. Те може да са се занимавали с тази тема много пъти в миналото.

Да, детето ви може да бъде насилник. Искаме да подготвим децата си за реалния свят, а не да ги предпазваме от него. Спасяването на детето ви от последици може да доведе до това, че в бъдеще ще трябва да го освободите от затвора. Учениците трябва да носят отговорност за действията си.