Децата казват най -скъпите неща в най -лошите моменти, често за срам на родителите си. Така че не е шок, когато детето се взира и сочи към някой, който изглежда различно - в края на краищата е естествено да бъде любопитен за нещо ново.
![Бет и Лиза Джеймс тренират за](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
![Момче с увреждания](/f/873e61cbfad410d00ba9936816a166ac.jpeg)
Вашето дете ви гледа и (силно) пита: „Какво му е на този човек?“ Знаете ли как да отговорите? Знаете ли, че има начин да се доближите до тази неудобна ситуация, която е от полза за вас, вашето дете и човека с увреждания? Прочетете за някои идеи, за да улесните неприятната ситуация.
"Или е пират, или окото му е счупено!" Хънтър от Мисури разказва за хумористичната реакция на 4-годишната си дъщеря на мъжки пластир. Хората са любопитни по природа, а човешките деца - още повече. Всичко е ново и интересно и достойно за изследване на ума, толкова готов да се научи, така че е напълно естествено децата да задават въпроси за хора, които изглеждат различни. Но тяхното честно любопитство често се среща с мълчание и физическо отстраняване от ситуацията.
Добронамерените родители се скараха на децата си, казвайки: „Ние не се взираме“, „Грубо е да се посочва“ или „Ще поговорим за това по-късно“. Разбира се, трябва да учим децата си тези основи на социалния етикет, но може би в този момент има начин да се отговори на любопитството с действия, знания и пример за това как изглежда уважението като.
Отпуснете се
Хората с увреждания обикновено добре дошли въпроси.
Кари от Оклахома живее с увреждане и предлага своите съвети на родителите. „Обикновено по -малките деца са просто любопитни и мразя, когато родителите игнорират въпросите на децата си. Ако искат да знаят, нямам нищо против да доведат децата си и да ме питат неща. "
Любопитните деца не са груби, те са просто деца. Те заслужават да получат отговор на въпросите си. Хората с увреждания се срещат редовно с деца и не очакват нищо по-малко от някакво широко отворено око и може би малко сочене. Повечето с удоволствие ще отговорят на всякакви въпроси и ще покажат, че уврежданията не трябва да бъдат странни или страшни. Но като родители дори по -лошо от игнорирането на въпросите на децата ни е да ги откъснем от някой, който е различен.
престой
Отдалечаването от някой различен кара децата да чувстват, че са защитени от заплаха.
„Независимо от всичко, не дръпнете детето си. Когато правите това, учите детето си да се страхува от нас “, казва Стар от Ванкувър. Star отразява това, което много хора с увреждания искат. Внезапното преместване на дете от страх да не обиди човек с увреждане всъщност има обратен ефект. Детето се чуди къде е опасността, а „различният“ човек е оставен да се чувства остракиран.
Въпреки че може да се чувстваме смутени, ако можем да останем там, където сме, можем да се възползваме от този урок за осъзнаване.
Ангажирайте се
Моделирайте уважението, като водите спокоен разговор с някой, който иначе би могъл да изглежда страшен.
По всяка вероятност детето ви може да се чувства неудобно да си задава въпроси. Отново, това е напълно нормално и те не трябва да бъдат подтиквани да взаимодействат, ако са нервни. Като родители можем да научим децата си как да се справят грациозно с тази ситуация. Децата се учат много бързо от нашия пример, така че можем да им зададем страхотен стандарт, като се приближим до хората с увреждания и ги включим в спокоен разговор. Не са необходими сондажни въпроси, просто обикновена кратка беседа съобщава на детето ви, че това е истински човек, с когото имаме работа - нормален човек с нормални мисли, който просто живее живот.
Грижи
Бъдете особено внимателни, когато се приближавате до дете.
Работата с децата на други хора винаги е малко трогателна, така че бъдете тактични, когато се приближавате до деца с увреждания. Много родители със специални нужди се опитват да предпазят децата си от чуване на въпроси като: „Какво не е наред с краката й?“ или: „Защо ръцете му изглежда смешно? " Докато възрастен вероятно просто би се изсмял на такъв въпрос, може би е най-добре да се ангажирате с детето в по-спокойно начин. „Здравей! Обичам ризата ти. Това е любимият ми цвят! ” или: „Това е доста готин камион. Синът ми също обича камиони! ” и двамата са перфектни начинаещи за разговори. Вероятно ще бъдат развълнувани да обсъдят какво ги прави щастливи и вие сте показали на детето си как да вижда човека, а не само увреждането.
За да научим децата си на осъзнатост, толерантност и разнообразие, трябва да им покажем. Не можем да разчитаме на нашите училища и църкви да насаждат тези ценности. Техните ценности идват от нас. Ако искаме те да се чувстват комфортно сред хора с различия, можем да разпознаем тези неудобни моменти какви са - вида на учебния опит, който не можем да намерим в учебната програма. Така че следващия път, когато почувствате, че бузите ви се зачервяват поради липсата на социални грации на вашето дете, поемете дълбоко въздух и им покажете как се прави.
Повече за обучението на децата за специални нужди
Как да говорите с връстниците на детето си за синдрома на Даун
Как да обясним аутизма на любопитни деца
Имате брат или сестра със синдром на Даун