Чартърните училища са изправени пред по -малко правила и разпоредби от типичните държавни училища, тъй като хартата позволява различен подход към образование и как се обучават учениците.
T
t Последните няколко месеца бяха вихрушка, откакто след осем години успешна работа от вкъщи реших да върна магистърската си степен по образование, за да я използвам като учител в чартърно училище.
t Работих в Чартърното училище „People for People“ във Филаделфия преди години и там родих любов към чартърните училища. Всъщност има много повече гъвкавост преподавам, добавете повече съвместни проекти в класната стая в сместа и позволете на учениците да се учат, като правят, вместо да изкривяват съдържание, само за да ги запомнят.
t И има много чартърни училища, от които да избирате, тези, които са специализирани в математиката и науката или изкуствата и много от тях, които се грижат за създаването на учени по ускорен академичен път или предлагат учебна програма с глобален характер Приближаване.
t Родителите трябва да осъзнаят, че чартърните училища все още са държавни, а не частни училища с обрат. Това е важно, защото чартърните училища се държат отговорни за академичните резултати и за спазването на обещанията, дадени в техните харти. Те трябва да демонстрират силно представяне в областта на академичните постижения, финансовото управление и организационната стабилност. Ако чартърното училище не отговаря на целите за изпълнение, то може да бъде затворено.
t Първото обществено училище за чартъри е в Минесота през 1991 г. и оттогава над 1600 училища са се появили в 16 щата. Чартърните училища са изправени пред по -малко правила и разпоредби от типичните държавни училища, тъй като хартата позволява различен подход към образованието и начина на преподаване на учениците.
Професионалисти
- Очаквайте да влезете в чартърни училища и да видите по -креативна среда, която насърчава уникално и положително учене.
- Чартърните училища са разрешени и се насърчават да получават външно финансиране от местния бизнес. Това е чудесно, защото създава общности и бизнес партньорства, които предлагат безкрайни възможности като спонсори на екскурзии, корпоративна подкрепа и доброволци и т.н.
- Те функционират в голяма степен извън участието на родителите и насърчават или изискват от родителите да се ангажират повече от държавното училище. Тя става по -скоро като позиция на акционер.
- Учителите имат свобода да преподават, докато обикновено държавните училища са повече тест-фокусиран.
- Силното участие на родителите изгражда общност, която има за цел да види детето да успее.
T
T
T
Против
- Хартата трябва да се подновява на всеки няколко години. Ако училището не отговаря на обещаното и учениците не се представят над това, което другите ученици правят в редовното държавно училище, тогава хартата може да бъде отменена.
- Има още неща, които родителите имам за покриване, като транспорт, допълнителни училищни пособия и те трябва дори да помогнат на учителя с нуждите в класната стая.
- Те са склонни да имат по -стари съоръжения, защото са отговорни за осигуряването на собствена сграда. Тези съоръжения обикновено са достъпни, но може да има по -малко място за технологии, библиотека, съоръжение за физическо възпитание и други неща, които обикновено се намират в традиционно държавно училище.
- Силното участие на родителите също може да бъде в ущърб и да породи тормоз над учители и администратори и да наруши това, което училището се опитва да постигне.
- Те не следват бюрокрация, както традиционните държавни училища, което може да бъде недостатък, когато става въпрос за подготовка за изпълнение на основните стандарти за тестване.
T
T
T
T
t Всяко дете заслужава уникално и предизвикателно образование, а чартърните училища са водещи с отлични образователни предложения.
