Отглеждането на дете с академични постижения може да бъде както ободряващо, така и изтощително. Когато децата поставят собствената си летва изключително високо, как родителите могат да ги поддържат приземени?
The
Високо
бар
на
детство
Отглеждането на дете с академични постижения може да бъде както ободряващо, така и изтощително. Когато децата поставят собствената си летва изключително високо, как родителите могат да ги поддържат приземени?
Всички искаме умни деца... нали? Под „умни“ говорим за академици - деца, които лесно получават As и Bs без твърде много усилия. Родителите на деца, които се борят в училище, обикновено смятат, че умните деца са по -лесни за родители, спазват дисциплината и имат светло бъдеще, но това има недостатък.
Връзки с връстници
Децата, които лесно се отличават с академични постижения, понякога могат да се чувстват отлъчени от съученици и връстници. Това напрежение поставя детето в неудобна ситуация, защото въпреки че може наистина да се наслаждава на училище, то може да се колебае да разтвори напълно крилата си от страх от възможна реакция. „В зависимост от това колко силна личност е детето, насилниците биха могли да го усъвършенстват сплашват - някои от тях дори могат да се опитат да изнудят работа и/или пари от тях “, казва Дженифър Little, Ph.D. от
Родителите учат децата. „Ако детето е единственото на своето ниво, то ще бъде изолирано не само социално, но и психически поради способността му да концептуализират, да обмислят ситуации, да хипотезират и т.н., е толкова по -напреднал, че им е скучно интелектуално училище."Родителство на свръхпостигащия
Постигащите обикновено имат какво да покажат за своята упорита работа и интелект. Изобилието от признания може да бъде източник на гордост, но също така може да бъде и разсейване, особено когато родителите се фокусират върху тези постижения. „Можем да помогнем на децата си, като не се фокусираме върху постиженията на едно дете, а върху това, което трябва да донесат към общността - себе си, семейството си, своя клас, своите екипи и т.н. “, казва Джули Фрийдман Смит от Родителска сила. „Важно е също да се забележат слабостите, които имат тези академично силни деца, и да им помогнем да научат, че са ценени за целия пакет - не само за техните„ умни “.“
Нова перспектива
Независимо дали детето е изключително умно или академично затруднено, работата на родителите е да ги насърчава и подкрепя, докато ги подготвя за продуктивен и възнаграждаващ живот. Много родители не могат да се свържат с надарените си деца на интелектуално ниво, но те все още играят решаваща роля. „Тези деца, тъй като могат да бъдат толкова надарени в много области, се борят да намерят силните си страни, защото всичко, което правят/опитват, е сила“, казва д -р Литъл. „Понякога има толкова много възможности, че те напълно„ спасяват “и избират по -малко предизвикателно съществуване."
Управлявайте очакванията
Децата с високи постижения са склонни да оказват голям натиск върху себе си в и извън класната стая. В този случай родителите имат възможност да внесат малко реалност в ситуацията. „Ако кажем на тези деца, че са„ специални “и правим голяма работа от това, ние ги подготвяме за огромен срив, когато разберат че това е реалният живот и в реалния живот се очаква от тях да се отнасят любезно с хората, да се появят навреме, да се справят с отговорностите си и т.н. “, казва Фрийдман Смит. Осигуряването на малка перспектива може не само да задържи детето ви фокусирано върху общата картина, но също така може да му помогне да го държи в основата.
Повече за децата и образованието
Тормоз в училищата: Какво трябва да знаете
Слушайте децата си, за да им помогнете да постигнат академичен успех
7 признака, че детето ви се нуждае от помощ в училище
