Учениците, независимо от възрастта, често отлагат домашното. В крайна сметка те току -що са прекарали седем (или повече) часа в училище.
T
T Оплакването е естествено, но има домашна работа, която помага на детето ви да практикува и усъвършенства уменията, които усвоява в час. Това е необходимост. Ето пет често срещани оплаквания за домашна работа, както и стратегии за тяхното решаване.
„Имам твърде много домашни“
t Много често оплакване от учениците е, че имат твърде много домашни. Това може да е резултат от няколко фактора. Ако детето ви смята, че домашната работа е „твърде много“, работата може да е твърде трудна. Възможно е тя да отнеме повече време, отколкото учителят очаква, защото основните понятия се изплъзват от нейното разбиране. Това е знак, че вашият ученик се нуждае от допълнителна помощ или се нуждае от по -нататъшно изучаване и практикуване на тези понятия. Възможно е също така детето ви да не си оставя достатъчно време за домашна работа и трябва да започне по -рано и да коригира очакванията си. Ако нищо от това не е така, учителят на вашия ученик може да отправя необосновани изисквания към своя клас, като в този случай вие или вашето дете трябва да проведете уважителна дискусия с него.
"Това е твърде трудно!"
t Ако вашият ученик се затруднява, помислете дали да поискате допълнителна помощ. Тя може да говори с учителя си преди или след училище, да работи с учебна група или да прави преглед с родител у дома. Понякога, когато децата се оплакват, че задачите им са твърде трудни, не защото не могат да завършат работата, а защото не се чувстват уверени в способностите си. Насърчете ученика си да опита и му напомнете, че има домашна работа, за да й помогнете да се подобри.
„Оставих книгата си в училище“
t Домашната работа е отговорност и част от тази отговорност включва готовност. Вашето дете трябва да се научи да помни материалите, от които се нуждае, не само да се справя добре с домашните си, но и да се справя добре в колежа и на работното място по -късно. Подчертайте, че тя трябва да донесе всичките си материали вкъщи, и й напомнете, че ако забрави, има последствия (като лоша оценка по домашната задача).
"Уморен съм"
t Ако вашият ученик е прекалено уморен, за да си свърши домашното, преценете отново дали е прекалено планиран. Домашната работа е приоритет, а извънкласните програми не са извинение за неуспеха да ги завършите. Ако детето ви трябва да участва в важна дейност или събитие, помогнете й да планира предварително и да завърши домашното си преди време.
„Не знам какво иска учителят ми да направя“
t Много ученици се оплакват, че не знаят какво учителят им очаква от задача. Ако това е постоянен проблем, подканете детето си да обсъди с инструктора си очакванията. Учителите често са прозрачни относно очакванията си и обикновено се радват да им обяснят, ако ученик попита. Вашето дете може също да попита други ученици или да провери документите на класа. Ако притесненията й включват само една задача и тя няма възможност да попита инструктора си, тя може да даде всичко от себе си, да обясни притесненията си на учителя си и след това да предложи да го коригира, ако работата й е такава неправилно.
TЗа повече съвети и стратегии, които да помогнат на ученика ви да успее в училище, посетете www.varsitytutors.com.
