Ученик убива учител при училищна атака: Как да говорим с децата за това - SheKnows

Много от нас видяха ужасяващата новина тази сутрин за това как 13-годишен ученик в Испания уби своя учител с импровизиран арбалет и рани някои от съучениците си. Осмислянето на тази трагедия е достатъчно трудно за възрастните, но как можем да го обясним на нашите деца?

Свързана история. 5 костюма за Хелоуин в Target, които децата ви ще харесат - защото е почти октомври

Според Би Би Си, тази сутрин 13-годишно момче, което дори може да не бъде обвинено поради възрастта си, пристигна със закъснение училище, убил учителя си с арбалет и след това ранил още четирима. В доклада се казва също, че ученикът е говорил за убийството на всичките си учители миналата седмица и е имал списък с 25 имена на учители и съученици, но неговите връстници смятат, че това е шега. Удивително трудно е да се разбере трагедии като тези когато се случват и още по -лошо, когато децата ни виждат нещо по новините и ни задават въпроси защо се случват такива неща. За тези от вас, които все още помнят, днес се навършват 16 години от трагичното

Стрелба в гимназията Columbine, ден, за който много от нас все още мислят със силна скръб и неверие.

Попитах д -р Грег Дилън, основател и президент на Lower Fifth Psychiatric в Ню Йорк и асистент по психиатрия и общество Здраве в Медицинския колеж Уейл Корнел и Нюйоркско-презвитерианската болница Корнел, за неговите съвети да говорят с нашите деца за това трагедия:

Ключът към споделянето на новини с насилие с децата е съпричастността, което в конкретни, практически отношения означава да се срещнете с тях там, където са в развитие, както емоционално, така и интелектуално.

Три основни стъпки за цялата терапия, но особено характерни за лечението или дори споделянето на новини с деца, са:

1) Преминете от повърхността към дълбочината и я поддържайте проста. „Момче в Испания донесе оръжие в училище и уби учител.

2) Вземете им пулса. След като споделите новините с насилие, проверете техните реакции, както интелектуални (разбиране), така и емоционални (очи, поза, изражения). Използвайте техните реакции, за да се ориентирате съпричастно колко дълбоко да отидете или кога да се отдръпнете.