Дали в резултат на различни интереси или непрекъснато нарастващите изисквания за кандидатстване в колеж, голям процент от учениците са започнали да участват в три, четири, пет или повече извънкласни програми дейности. Всъщност в някои случаи хората могат да открият, че всеки момент от свободното им време е ефективно планиран - има балет за посещение, инструмент за практикуване, език или визуално изкуство за овладяване, спорт за игра и така На.
Да знаеш как да играеш хокей на лед или да говориш китайски на мандарин е прекрасна способност, но кога е твърде много твърде много? Всяко дете се нуждае от свободно време, за да процъфтява, както в училище, така и в живота. И така, как можете да разберете, когато вашият ученик е твърде зает? Ето три знака, на които трябва да обърнете внимание:
Нейната училищна работа страда
Вашето дете участва ли в дейности след училище четири или пет дни в седмицата? Ограничават ли тези дейности времето, което тя има за домашни или училищни проекти? Един от най-тревожните признаци на прекалено участие е внезапният, необичаен спад в академичните постижения. Това може да бъде предизвикано например от домашна работа, която е прибързано завършена в 20:00 ч. или домашна работа, която е напълно забравена. Докато отчетна карта или доклад за напредъка могат да бъдат най -очевидният пример за трудности в училище, низ от ниски оценки за тест или тест или бележка от учителя на вашия ученик за липсващите домашни работи също може да послужи като сигнал, че може би е време да преоцените работата на детето си график.
Тя е изтощена физически или психически
Дори и най -устойчивите студенти в крайна сметка достигат своите граници. Тези ограничения са различни за всяко дете, но твърде заетите ученици могат да загубят интерес към училище (както е обсъдено в повече подробности по-горе), или те могат да не харесват забавления извън училище като любим спорт или любимо семейство дестинация. Те могат също така да страдат от заболявания, свързани със стреса, като главоболие и болки в стомаха, или могат да станат лесно раздразнени или разочаровани. Вашето дете може също да изглежда тревожно и хранителните му навици могат да се променят. По -възрастните ученици могат да изразят тези чувства с думи (въпреки че имат еднаква вероятност да задържат тези чувства за себе си), но младите хора може да не притежават необходимия речник, за да споделят вербално и точно своите текущи психически и физически перспектива.
Вие чувствам се прекалено планиран
Всяко дете е различно и докато един ученик може да показва очевидни признаци на пренасрочване, друг не. Ако детето ви не е показало горните симптоми, но все още се притеснявате, че е поело твърде много дейности или клубове, помислете за собственото си физическо и психическо състояние. Напускате ли работа и веднага шофирате на баскетбол или на тренировка? Уикендите почиват ли ви или сте постоянно в движение? Ако се почувствате развълнувани или изтощени дойдете в неделя вечерта, има вероятност вашият ученик също. Ако семейството ви има малка или никаква възможност за престой (т.е. четене или по друг начин отпускане), детето ви може да е твърде заето. Опитайте да използвате собствените си наблюдения или опит, за да започнете разговор за най -доброто използване на времето на вашия ученик.
За повече съвети и стратегии, които да помогнат на ученика ви да успее в училище, посетете varsitytutors.com.
