Процесът на групиране на деца за класните стаи за следващата година започва много преди приключването на настоящата учебна година - макар че често решенията се потвърждават едва преди началото на учебната година. Учителите и администраторите се опитват да групират децата оптимално за съвместни и допълващи се стилове на обучение, образователни потребности и социална пригодност. Вашият принос в този процес може да бъде полезен за учители и администратори - и за вашето дете.
Някои училища рекламират, когато е време за такива родителски данни, а някои не. Някои предлагат насоки, а други не. Независимо дали пътят е ясен или не, вашият принос към детето ви оказва влияние върху разположението. Начинът, по който пишете и формулирате писмото, също оказва влияние. Искате да преминете през тази фина линия на съвместно, конструктивно съдържание - и да не преминете в режим на зависване.
Писмо? Или среща?
Писането на писма може да бъде ефективен инструмент като част от ръководството на академичната кариера на вашето дете, но те не са за всяка ситуация. Най -общо казано, ако детето ви е имало предимно добра година, писмото ще е най -доброто. Ако детето ви има по -големи проблеми в обучението и/или социализацията, срещата би била по -подходяща - и вероятно така или иначе вече сте я настроили
Рано - но не твърде рано
Кога трябва да напишете писмо за настаняването на вашето дете? Консултирайте се с училището и/или района на детето си, за да видите дали те имат политика кога ще приемат писма. Ако го направят, следвайте тази политика. Ако не го направят, най -малко месец преди края на училището вероятно ще обърне най -голямо внимание на вас и вашето дете - но не повече от около два месеца.
Предлагайте прозрения и цели
Когато пишете писмо от името на местонахождението на детето си, предлагайте представа за това какво е минало добре през настоящата учебна година и какво не. Има ли област, в която смятате, че детето ви се нуждае от особена помощ? Има ли области, в които вашето дете се е отличило? Да предложиш малко щастлива мазнина по пътя към отправяне на предложения или искания е малко политически, да, но често върши работата си.
Споменете и реалистични цели. Доста конкретна цел може да бъде отлична отправна точка за учителите и администраторите да работят с вас от името на вашето дете.
Не поставяйте изисквания
Поставянето на откровени изисквания е почти сигурен начин да не получите това, което искате. Някои училищни райони са ясни по този въпрос и ще ви кажат, че исканията за конкретни учители или учебни групи няма да бъдат разгледани. Може да пожелаете детето ви да има същия страхотен учител от 3 -ти клас, което е имало вашето по -голямо дете, но има и други фактори, които училището взема предвид. Вместо това, опитайте се да опишете учебната среда, в която смятате, че детето ви ще процъфти - и ако се случи да съответства на желания учител почти точно, може да имате повече шанс.
Редактирайте, редактирайте, редактирайте
Писането е процес и рядко писането е невъзможно. Отделете време да напишете това писмо и да редактирате, редактирате, редактирате. Дръжте го на един лист хартия за най -голямо въздействие и се уверете, че всяка дума има значение. Погледнете го с други очи, за да се уверите, че съдържанието, форматът, правописът и граматиката са правилни. Спете върху него няколко дни. Дайте си солидна седмица, за да съставите и прецизирате това писмо, преди да го изпратите. По този начин можете да се уверите, че писмото казва точно това, което искате да се каже.
Докато пишете писмо от името на детето си за настаняването през следващата година, не е гаранция, че годината ще бъде перфектен, това е стъпка към изграждане на отношения на сътрудничество с училището на вашето дете и учител.
Повече за децата и образованието
Как да изберем детска градина
Подготовка за родителска конференция
Помогнете на децата да направят добро впечатление на учителя
