Живеейки върху мъничка синя точка, съвсем сам във вселената, отчаян да се свърже с всички необходими средства, човечеството се е катапултирало в дигиталната ера, може би за да засили своите точки на достъп до Връзка. Към данните? Знание? Може би просто един към друг.
![подаръци за безплодие не дават](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
T
Новият филм на Джейсън Райтман Мъже, жени и деца извършва мрачно, но обнадеждаващо преместване (подходящо с пръст) за рисковете и ролята на цифровия достъп (уебсайтове, социални медии, смартфони и онлайн игри) в човечеството, гладно да преоткрие своите връзки, значение и чувства. Този зловещо движещ се филм, наистина филм за хората, не може да предаде изследването на неподвижния, за много, мистериозен троп от цифров достъп.
t Въпреки че екзистенциалните въпроси може да са малко тежки и опияняващи засега, може би е време да се вкопчим в мистериите на цифровия достъп, връзките и ограниченията. Без да мине пълен спойлер,
Мъже, жени и деца е осеян с тийнейджърска шия дълбоко в дигиталните медии и свързаност, а родителите тихо ужасени, объркани и поне подозрителни към тези хилядолетни платформи и джаджи. Във филма, както в „RL“ (реален живот), разочарованите и уплашени родители използват контрол и конфискация, за да затворят сайтове, да извадят щепсели и да изтрият акаунти.t Докато работех с ученици в инициативата SheKnows Hatch за дигитална грамотност на тийнейджъри/родители, една остра и предсказуема среден ученик отбеляза: „Лудо е, че майка ми се опитва да контролира нещо, което дори не разбира.“ Из устата на младежи. Наистина не е лудост. Напълно има смисъл. Това е ново и объркващо и се чувства извън нашия контрол; така че можем просто да го изключим. Звучи ли познато? Печатната машина? Галилей? Рокендрол? Зловещ. Изключете ги.
t Преди да дърпате щепселите, да изтривате файлове за тяхно добро и непоправимо да си маркирате реактив Фуди-дуди, нека предложа протокол, заимстван от психиатрично обучение, под чадъра на „не прави само нещо; стойте там “(стойте и оценявайте, диагностицирайте и планирайте преди действаш).
1. Погледнете отвътре
t Ние не живеем Матрица пъти... все още. Детето ви няма порт на врата си или гени, кодиращи код. Техните генетични, емоционални и социални нужди от връзка, любов и увереност предхождат и надвишават всяка измислена дигитална платформа. Разберете ги, съчувствайте им и научете какво означават сайтовете, игрите и платформите за тяхната млада психика. Виждането и усещането на преживяванията чрез тях ще премахне отчуждението и чувството за заплаха. А времето, прекарано в споделяне, е просто добро старомодно свързване, което между другото може да намали техния интерес или нужда от цифрово проучване.
2. Погледнете отвън
t Вашето невероятно дете не пътува в ангелски вакуум или дори в идеализирано семейство. Те се сблъскват със съученици, връстници, случайни непознати, тенденции, културни нрави и т.н. По -малко контрол за вас, следователно повече безпокойство и евентуално по -реактивни контроли. Аууу. Бавно и изследвайте и научете техните културни норми. Колко те, техните групи връстници, хората по телевизията, вие, използват цифрови технологии? Може би използването им е нормативно и здравословно за тяхното поколение, култура и ценности. Не можете да наречете нещо лудо или опасно, освен ако нямате нормални и не можете да плачете „твърде много“, докато не разберете какво е достатъчно.
3. Потърсете промени
t След като овладеете психиката на вашето дете, разбирането за дигиталната и дигиталната употреба, във връзка с културния фон на дигиталната употреба, можете да следите промените и тенденциите. Играят ли повече игри, навлизат дълбоко, изолират се? Повече ли са онлайн, в чат, публикуват, сърфират? Плъзгаме ли се обратно по склона, за да призрачим? Още не съвсем. Както се казва: „Не е проблем, докато не е проблем.“ Нещо наистина не може да се нарече патологично, болно или пристрастяване, докато не достигне точка на намалена възвръщаемост и намеса в дейностите на здрав, балансиран живот. Така че няма бързи правила за това колко е достатъчно или твърде много. Изследването на киселината е дали детето ви е щастливо (иш, за тийнейджъри) и продуктивно или колелата скърцат от автобуса?
Някои може да са разочаровани, че това са насоки, начини за виждане, а не твърди и бързи правила и ограничения. Но психиатрията е повече за слушане, резонанс и гъвкавост.
t Това е първият край на разбирането и съпричастността с цифровите начинания на вашето дете. Подайте го под „Превенцията е най -доброто лекарство“. Слушането, разбирането, споделянето и насочването ще разсее тревогите ви и ще хеджира повечето от рисковете те да тръгнат на юг по цифровата мрежа. За тези, които се промъкват, справянето с дигиталната зависимост, възходи и падения и злоупотреба е друг урок.
TСнимка: KidStock/Getty Images