Защо децата експериментират с лъжата? На другата сутрин Уди погрешно напусна дневника си за писане. Прегледах го и веднага разбрах, че имаме проблем с ръцете си. Дни наред питах Уди в края на домашното, дали е изпълнил всичките си задачи и е написал. Той би казал „да“ и всеки път.
Предпочитам да се доверя на децата си, освен ако няма причина да не го правя. До този момент, като се имаха предвид докладите и друга комуникация с училището, нямах причина да не се доверя на Уди, когато той каза, че е завършил работата си. Но Уди ме лъжеше. Имаше няколко дни, на които си струваше да не напишете. Докато бях разстроен, разбира се, че той не е завършил тази възложена работа, аз бях много по -разстроен от лъжата.
Труден разговор
Когато Уди се прибра от училище, си поговорихме. Беше труден. Веднага щом споменах дневника и го прегледах, той разбра какъв е проблемът. Имаше сълзи, имаше тъга, имаше дълбоко осъзнаване и от двете ни страни, че това не е въпрос, който ще бъде решен за една нощ или дори за седмица. Доверието в училищната работа беше разбито и щеше да отнеме време, за да се изгради отново.
Знам, че синът ми различава доброто от грешното. По време на нашия тежък разговор той успя да формулира, че знае, че е грешно, но въпреки това каза какво е направил. Говорих малко, слушайки този вътрешен глас, частта, която казва, че нещо не е наред. Дори и да не беше хванат, той все пак щеше да знае, че е погрешно. И може да е трудно да се живее с това, че знаеш, че си направил нещо нередно. Уди сълзливо се съгласи.
Фаза на развитие
Видът на лъжата, който Уди правеше, не беше разрушителен или особено умишлен. Не беше писал един ден и по прищявка каза, че го е направил. Това беше по -скоро за тестване на границите, като видя какво може да избяга от всичко друго. Но това не означава, че не е сериозно - въпреки че е по -добре да се обърне внимание на нещо подобно, отколкото на нещо по -разрушително.
Алфс премина през подобна експериментална фаза, когато беше на същата възраст. Една от задачите на Алфс беше да изведе кучето в района си, за да се грижи за определен бизнес с кучета. Един ден гледах през прозореца как кучето не прави нищо, но щом Алф влезе в къщата, той ми каза, че кучето се е изпикало.
Последствия
Съпругът ми и аз говорихме за последствията за лъжата след това откритие. Въпреки че краткосрочната загуба на привилегии внася определена непосредственост в ситуацията, реалната последицата за Уди ще бъде времето, което ще отнеме за възстановяване на доверието ни по отношение на училищна работа.
Въпреки че не беше любимата ми фаза на развитие, знаех, че това ще дойде - в един момент. Сега, когато сме там, можем да се справим с това и да продължим напред и да се надяваме с доверие. Прочетете още
- 5 тайни на успешните родители
- Можете ли да се доверите на тийнейджъра си?
- Преодоляване на лошото поведение на детето ви
