Началото на учебната година винаги идва с малко вълнение - има възможност за нови приятели, шанс за ново начало и надежда, че тази година е най-добрата година досега. Разбира се, винаги има и малко притеснение; връщането към рутините и задачите и политиката в столовата може да бъде трудно.
Това вълнение - и това безпокойство - не се ограничават до родители и деца.
В последните години, учители трябваше да се справят с повече от всякога. Не само обичайните предизвикателства за учебната година, но и Загуба на обучение при COVID което остави много деца зад гърба си и проникване на политика в класната стая.
И въпреки това, учителите се връщат в класната стая година след година - от любовта към своите ученици и тяхната професия. Те наистина са невъзпятите герои на образователната система, поемайки все повече предизвикателства всяка година. Но те не трябва да се изправят сами пред всички тези предизвикателства. Родителите могат да помогнат - или поне да направят работата на учителите малко по-лесна, с малко добросъвестност и знания.
Тя знае разговаря с няколко учители, за да разбере нещата, които наистина биха искали родителите да знаят - в началото на учебната година и след това - за да може учебната година да протече възможно най-гладко.
Моля, не забравяйте, че учителите живеят извън класната стая
„Родителите трябва да знаят, че ние също имаме живот и ако не отговорим на техния имейл или текстово съобщение след 16:00, вероятно е защото се наслаждаваме на времето със семейството си.“ – Анонимен, MA.
„Оценяваме комуникацията. Но моля, знайте, че ние също имаме семейства и обикновено няма да отговаряме извън учебните часове.“ – Ерика А., Ню Джърси
Всяка учебна година е ново начало
„Никога не използвам нечий опит, за да проправя пътя за собствения си опит. Всяка година е ново начало за моите нови ученици и техните семейства, както и за учителите на моето момиче.“ – Ерика С., Ню Джърси
Родителите трябва да направят крачка назад от класната стая
„Моля, оставете ни да си свършим работата. За съжаление напоследък родителите искат да имат думата как трябва да се управлява една класна стая и на какво трябва да учим децата им.“ – Ерика С.
„Родителите трябва да оставят децата си да поемат отговорност и да бъдат държани отговорни.“ – Линдзи Л., Ню Йорк
Учителите дават всичко от себе си – и са толкова развълнувани, колкото учениците за предстоящата година
„Ефектът от COVID все още е много реален. Всички правим всичко възможно, за да настигнем всички – образователно и социално.“ – Ерика С.
"Даваме всичко от себе си, но сме изтощени психически и емоционално." – Анонимен
„Това, което работи за един, не е необходимо да работи за всички и затова си запазвам правото да създавам свои собствени мнения. Винаги започвам годината с благодарност и вълнение за дългогодишното партньорство. Винаги има чувство на вълнение с началото на годината да развием тези нови взаимоотношения.“ – Ерика С.
Те искат най-доброто за вашите деца
„Обичам ги [моите ученици] като свои собствени.“ – Анонимен
Моля, направете задачите за четене
„Четенето е важно! Дори десет минути на вечер. – Ерика С.
Също така, моля, покрийте основите у дома
„Уверете се, че децата ви знаят как да връзват обувките си. Или им дайте велкро!” – Майкъл С, Ню Джърси
„Започнете да учите децата си на прости маниери, като например как да казват „моля“ и „благодаря“ в ранна възраст. Толкова много ученици днес дори не знаят простия етикет, дори в гимназията. – Майкъл С.
Ограничете времето на екрана
„Опитайте да ограничите времето пред екрана, докато децата ви растат. Направете го награда, след като напишат домашните и за един час на вечер. Толкова много деца в гимназията, средното и дори основното училище винаги са заровени в своите смартфони. Това се превърна в нездравословен навик, който пречи не само на тяхното учене, но и на това как да бъдат социални членове на обществото. Много е трудно да научиш децата си, когато единственото нещо, което си мислят е „кога мога да погледна телефона си следващия път?“ – Майкъл С.
Родители и учители са в един отбор
„Преподавам 9th и 10th грейдери. Иска ми се [родителите] да знаят, че на тази възраст тяхната упорита работа като родител е напълно изявена. И ако смятат, че може да не са добри родители, не е твърде късно да обърнат тийнейджърите си. На тази възраст те може да ме слушат повече от родителите си, но това е, защото искат да открият нещата сами. Не защото не сте им казали едно и също нещо десет пъти. Ние работим най-добре като екип. Насочвайки ги напред.“ – Каталина С., Йонкърс
„Не приемайте най-лошото от себе си учител.” – Линдзи Л.
„Искаме най-доброто за вашето дете. И когато направят нещо нередно, имаме нужда от вашата помощ и подкрепа, за да ги дисциплинираме, за да могат да се поучат от това и да не го повтарят. Глезенето им и казването „не е моето дете, той е ангел“ ще продължи да засилва негативното поведение и то няма да се поправи.“ – Майкъл С.
И най-вече, което си струва да запомните, когато става въпрос за учебната година – и всички неща – учителите искат родителите да помнят това:
„Децата са способни на големи неща.“ Линдзи Л.
