Никол Ари Паркър може и да не е точно като повечето майки - повечето от нас не участват в хитови сериали като HBO И просто така, за начало. Но там е една борба, с която майките по целия свят, включително Паркър, са добре запознати: борбата за запазване на цялото семейство организирани и на път, особено когато преминаваме от безгрижните дни на лятото към новите, по-структурирани рутини, които идват с отиване отново на училище.
Когато не играе, продуцира или е предприемач, Паркър е майка на две деца със съпруга Борис Kodjoe: дъщеря, която влиза в първата си година в колежа, и син, който влиза в последната си година в гимназията училище. И сега, когато децата й са малко по-големи, сезонът за връщане в училище изглежда различно – започвайки с пазаруване на училищни пособия за по-горните класове.
„Вече не е куп хартия“, размишлява Паркър. „[Това е] зарядно устройство за лаптоп, зарядно устройство за телефон, преносимо зарядно устройство, раници с компютърни ръкави … такива неща … много е ориентирано към технологиите.“
Но едно нещо, което никога не се променя, е предизвикателството да преминете от летен график за сън към такъв, който е по-съвместим с учебните часове. Паркър си поставя за цел да започне да кара децата си „на приятен ритъм за лягане“ доста преди началото на училището. „Всички оставаме будни до късно, гледайки филми, като семейство, което се оттегля от лятото“, признава тя, добавяйки, че и тя, и дъщеря й се борят да си легнат в подходящ час. Синът й, казва тя, е по-умел в приспособяването към графика за сън през учебната година благодарение на участието си в спорта. „Синът ми е по-добър в това, защото е млад спортист, така че е изтощен в края на деня“, казва тя. Дори през лятото „Той вечеря, къпе се и си ляга“.
Паркър си партнира с Post-It Brand за лотарията на компанията „Мисли силно“ преди връщането на училище (можете да намерите подробности за кампанията тук), разкривайки, че това е партньорство, което тя е избрала поради естественото му прилягане. Самопровъзгласилата се за „запален потребител на Post-It“ казва, че лепящите бележки са нейният личен ключ за организиране на нещата – съвет, който тя предава на децата си. „Карам всеки да се ангажира да ги използва, защото работи за всички тях.“
Но срещите, списъците и задачите не са единственият начин, по който тя използва Post-Its; тя й помага младежи останете мотивирани през цялата учебна година с насърчителни бележки. Тя ги залепва на произволни места, за да ги намерят децата й, надявайки се да пресече ежедневния шум с важни напомняния. „На калъфа на телефона, на възглавницата, в банята“, казва тя. „[Децата са] по телефона, те са в социалните медии, те получават много информация … и аз все още искам да бъда представят в съзнанието си, че са обичани и са в безопасност и вършат добра работа и са ценен.”
Разбира се, произволните й бележки предизвикват типична тийнейджърска реакция. „Когато го намерят, те си казват „О, мамо," тя се смее. „Но има значение. Изглежда като мъничко петънце в този огромен гигантски свят там. Но това е петънце, което има значение.“
Паркър разкрива, че най-голямото препятствие, с което се сблъсква по време на сезона за връщане в училище, е това, с което повечето родители могат да се свържат: опитвайки се да се съобразите със забързаните графици на всички, които често изглеждат сякаш трябва да сте навсякъде веднъж. „[Това] просто физически се опитва да стигне до всички места, нали знаете. Практиката на сина ми е на едно място. Дъщеря ми имаше учител по математика за известно време и [ние] се опитваме да спазваме този график. … Управлението на времето е ключово.“
Но колкото и да е заета, Паркър е изненадващ привърженик на една константа за учебната година: домашните. Въпреки че много родители (и, несъмнено, ученици) с радост биха се отказали от нощния ангажимент, Паркър го смята за това, че поддържа мозъка на децата си „силен“.
„Всеки иска борбата за домашните. Има някои училища, които са като, добре, няма домашни“, казва тя. „[Но] съм толкова щастлив, че децата ми трябваше да четат Гроздето на гнева или на Тони Морисън Най-синьото око. Те наистина са мислещи млади хора сега – можех да водя истински дебати и разговори с децата си, защото те си направиха домашното.“
Като всеки родител на тийнейджъри, Паркър признава, че тези години са трудни. Когато са на тийнейджърска възраст, тя казва: „Те все още са твоята буболечка, твоето малко бебе“, но след като достигнат тийнейджърски години, „трябва да влезеш в режим на не-готина мама... трябва да си готов за това, на което са изложени да се."
„Знаеш ли, вече не мога просто да им проповядвам. Трябва да слушам“, казва тя. „И аз трябва да разбера какво се случва на партитата и да не реагирам прекалено. Мисля, че върша доста добра работа. Искам да кажа... понякога влизам в банята.
Не всички ли?! Въпреки случайните сривове на майката в банята, Паркър се грижи за децата си и казва, че винаги да общувате с тях по „заземен“ начин е добър начин да избегнете прекомерна реакция (от нейна страна или от нея младежи').
„Давам им го направо. Вече нямам бебешки глас. Те знаят, че могат да ми се доверят. И те са достатъчно уплашени от мен, за да се опитат да постъпят правилно, когато не съм наоколо.
