Точно както колата се нуждае от бензин, за да работи, ние се нуждаем от храна, за да задвижим телата и умовете си. Разликата между колата и нашия ум е, че имаме емоции, чувства и мисли. Колите не го правят.
Нуждаем се също от гориво, за да управляваме умовете си ефективно, за да се справяме с предизвикателствата, разочарованията, препятствията и стоп-сигналите на живота. Емоционалното развитие – обучението на децата да се чувстват комфортно със себе си, своите чувства и мисли – е горивото за развитието на мозъка и ума. Ако не помогнете на детето си да се развива по този начин, то ще куца през живота, ще пропуска знаци за стоп, знаци за опасност и ще завие наляво. Те няма да могат да разтоварят чувствата, които се трупат в тялото, защото няма да знаят как да се справят с тях. Те ще пият, за да търгуват, ще използват наркотици, за да търгуват, ще бъдат затворени и откъснати, ще работят безкрайно, за да избегнат чувствата, и ще водят разговори като пещерни хора, като „а/какво? Ще говорим по-късно." Без съдържание, без дълбочина, повърхностен живот, повърхностно бърборене, повърхностни отношения с другите.
И така, какво е емоционално развитие?
Това е забелязване на това, което някой не казва. Ако детето ви донесе вкъщи лоша оценка, вие забелязвате това и може би правите предположение, че не е учило, и може да го накажете. Емоционално развитите хора сядаха на детето и го питаха какво се е случило. Имат ли проблеми в училище? Работата твърде много ли е, твърде тежка? Не се правят предположения. Вие молите дете да облече дрехи и то казва не. Правите им забележка, без да се питате защо не им харесва. Вие се вслушвате в тяхното мнение. Уважаването на човек и неговите идеи и чувства е от ключово значение.
Ако някой направи грешка, вашата цел е да му помогнете да се поучи от нея, а не да го критикувате и да го укорявате за лошото му мислене. Това създава ниско самочувствие. Слушането, разпитването, грижата и показването на това чрез изразяване, всички насърчават емоционалното развитие. Позволете на децата да имат избор и да вземат решения относно вечерята, облеклото, какво биха искали да правят през деня. Риба за техните идеи за училище и семейство. Не им казвайте какво и как да мислят.
Оценявайте тяхното мислене и ги насочвайте, когато тяхното мислене им създава проблеми. Винаги обяснявайте защо. Не казвай "защото аз така казах." Това е контрол, а не присъединяване с детето ви към съвместно начинание на сътрудничество и учене. Красотата на децата не може да се сравни с много в живота. Те са невинни същества, чакащи да получат емоционалните учения, от които се нуждаят, за да се справят в този свят и да посрещнат най-основните потребности, любов, комуникация, свобода, щастие, избор и оцеляване.
За да насърчите емоционалното развитие, вие ще:
- Слушайте детето си и го гледайте.
- Предлагайте обич, докосване, любов.
- Отделете време, за да говорите с тях за чувствата, а не само за това, което направиха във вторник.
- Попитайте как се чувстват, относно световно събитие, лична история.
- Поставете ги в леглото с прегръдка и им предложете любов и сигурност. Всички имат нужда от това.
- Не правете предположения от техните изражения и поведение. Сърдитото дете иска да говори, а прекалено заетото има нужда от внимание.
- Оценявайте техните идеи и им благодарете за техния принос.
- Почитайте ги, като в Бат/Бар мицвах. Имайте Бар/Бат мицва по ваш собствен начин, без значение каква е вашата вяра.
- Почитайте прехода им в нови етапи от живота.
- Задавайте им въпроси, когато имате нужда от помощ. Нека бъдат ценни.
- Обичайте ги, слушайте ги, танцувайте с тях!
