Преминавайки през рафтовете за дрехи в магазина, търсейки палта, които децата ми на 12 и 10 години ще надраснат след една година, сърцето ми се свива. Въпреки че току-що ги инструктирах да седят с устройствата си и да не мърдат нито един мускул, чувам децата ми да крещят от смях, докато се блъскат в витрини и се блъскат в купувачи.
Защо не могат да бъдат като онези деца, които привличат вниманието с „този поглед“ от мама? „Майка им трябва да ги държи под контрол“, отбелязах аз на по-възрастен джентълмен, който храбро се опита да избегне събарянето от моите излезли извън контрол тийнейджъри. Той се засмя.
Научих се да се шегувам, защото е по-добре, отколкото да се развалям. Въпреки че се опитвах, никога не успях да сдържа безграничната енергия на децата си. Когато дъщеря ми започна да изостава в училище въпреки нашите усилия да й помогнем, аз я заведох за оценка на ученето. „Тя има дислексия и дефицит на внимание/хиперактивност“, каза нейният оценител след няколко обширни интервюта и множество тестове.
„Чувствах се толкова засрамен, че не можах да ги накарам да се държат така, както исках, затова потърсих консултация. Провалих ли се като родител?"
Дъщеря ми има два режима: включен или изключен. Включено означава движение, танци, смях, тичане, плач, говорене или безкраен брой дейности, които оставят пътя на унищожение след нея, като времето, когато изля лепило на пода, стъпи боса в лепкавата локва и остави отпечатъци навсякъде по къща. Прекарах часове, стържейки лепило от дървените ни подове. Изключено означава заспиване.
Синът ми е по-малко хипер, но дразни сестра си, насърчавайки нейните лудории и вдигайки глупавото ниво до Defcon 5. Помолих ги да седят неподвижно и да мълчат. Заплашвал съм ги, карал съм ги, наказвал съм ги, подкупвал съм ги и съм ги измъквал от обществени места. Усетих погледите и погълнах преценката, която знам, че е насочена по моя път.
Преди диагнозите им се чувствах толкова засрамен, че не можех да ги накарам да се държат така, както исках, затова потърсих консултация. Провалих ли се като родител? Терапевтът изслуша предизвикателствата ми и се срещна със съпруга ми и децата ми. Той ми помогна да видя, че съм любяща майка, която правя най-доброто, на която мога, и че никой не се справя постоянно. Той ме убеди да спра да се наричам „провал“ и „прецак“, което помогна. И оттогава научих техники за дишане, за да се успокоя и да отблъсна крещящата ярост.
И все пак чуването на думите ADHD и дислексия беше удар в червата. Четенето е трудно за дъщеря ми. Видът трудно, който ме кара да вярвам, че тя никога няма да се наслади на света на книгите, които обичам толкова много. Нейните проблеми с невнимание, лош самоконтрол и възбудими емоции я правят социално незряла. Всяка сутрин чувам някаква версия на „Училището е твърде трудно. не искам да ходя.”
„Тези дни откривам, че наблюдавам децата си като непознат, който гледа актьори в пиеса. Мозъкът на дъщеря ми има собствен танц."
Те започнаха да приемат лекарства след диагнозите си, което направи света разлика. А дъщеря ми посещава терапевт, за да се научи как да управлява експлозивните си реакции при незначителни разочарования. Честите изблици на сина ми в клас спряха.
Освен това научих начини да направя наказанието за непокорно поведение по-ефективно за децата си. Когато родителите чакат твърде дълго, за да решат даден проблем, тези деца не могат да направят връзката между нежеланото действие и последствията. Така че аз ги дисциплинирам незабавно със загуба на технология или тайм-аут, независимо къде се намираме или дали приятел е с тях.
Тези дни откривам, че наблюдавам децата си като непознат, който гледа актьори в пиеса. Мозъкът на дъщеря ми има собствен танц. Това е креативно и необичайно. Синът ми е чувствителен и грижовен и изпитва силни емоции.
Освен това се отказах от идеята, че академичните постижения, каквито имах, е единственият път към щастлив живот. Хранех се с гордостта на родителите си всеки път, когато носех вкъщи светещ отчет и мислех, че добрите оценки са ключът към любовта и привързаността. Но примери за успешни актьори, предприемачи, писатели и художници с ADHD и дислексия са навсякъде. Докато четете популярната книга за млади възрастни серия Пърси Джаксън, синът ми каза: „Мамо, Пърси има ADHD и дислексия и това се смята за негова суперсила. Той не може да седи неподвижно в училище, но това му помага на бойното поле. Понякога и аз се чувствам така." Дъщеря ми също чете за момиче с дислексия в класната си стая и ние се свързахме с слушането на аудиокниги всяка вечер преди лягане. Тя казва, че „чете с ушите си“.
Дори и никога да не са били диагностицирани, да се научим да се откажем от мечтата, която имах за тях като бебета, и да призная, че са специални хора, които изковават своите пътища в този свят, ни събра заедно. Синът ми се обърна към мен в колата един следобед и каза: „Мамо, разбирай ме. Обичам това в теб.”
Децата ми са като наниз от петарди. Силен и възбудим, но и импулсивен и темпераментен, готов да избухне всеки момент. Но тяхното поведение не е заучено, то е невробиологично и не може да бъде отучено, като им налагам волята си.
Фойерверките са ярки и мощни и със сигурност ще направят изявление, където и да отидат. Приключих с опитите да изгася бушона им.
