Много тийнейджъри работят едновременно с медиите, докато вършат домашната си работа, и повечето от тях смятат, че това не оказва влияние върху качеството на работата им.
Помислете за статистиката:
- 51 процента от тийнейджърите казват, че често или понякога гледат телевизия по време на домашната работа.
- 50 процента често или понякога използват социалните мрежи, докато вършат домашна работа.
- 60 процента често или понякога изпращат съобщения по време на домашна работа.
- 76 процента често или понякога слушат музика по време на домашна работа. (Всъщност 50 процента от тийнейджърите смятат, че слушането на музика помага на работата им срещу 6 процента, които смятат, че това боли.)
Повечето от изследванията за многозадачността са направени с възрастни и не са окончателни. Някои казват, че човешкият мозък не е такъв окабелен за многозадачност и че постоянното превключване между задачите води до намаляване на продължителността на вниманието, нетърпелива нужда от незабавно удовлетворение и невъзможност за поддържане на фокус. От друга страна, някои изследователи смятат, че човешкият мозък
се адаптира към околната среда и може да расте, за да стане ефективен при многозадачност.Предизвикателството за родителите е да разберат какво е нормално, но разочароващо – поведение на тийнейджърите и кои са наистина нездравословните навици за учене. Слушането на музика, докато правите домашни, изглежда безобидно, но много проучвания показват, че слушането на известна музика с текстове може да навреди на разбирането на четенето и на способността за извършване на сложни задачи — но по-подобната на дзен и класическата музика не.
Ако академичните среди на вашите тийнейджъри се подхлъзват, това е червен флаг. Обсъдете притесненията си и говорете за начини за структуриране на времето за домашна работа, като изключване на мобилни телефони и Телевизия за определен период от време или позволяване на децата да проверяват текстовете си само след като завършат всеки назначение. Помислете да помолите децата си да запишат задачи и да ги накарат да отметнат всяка, когато ги завършат. Може би предлагайте награди за завършване навреме, тъй като многозадачността има тенденция да проточи времето за домашна работа.
Ако детето ви наистина изпитва трудности да блокира разсейващите фактори и да остане съсредоточено, може да се нуждаете от техническа помощ. Ако училището на вашето дете използва програма за устройство едно към едно, попитайте учителя дали идва с някакъв софтуер за управление на времето или други контроли, които ви позволяват да ограничите достъпа до сайтове, които не са свързани с домашната работа. Ако вашето дете използва домашния ви компютър за работа, може да помислите за a програма за родителски контрол, като OpenDNS или KidsWatch, което ви позволява да отделите домашната работа от времето за игра.
