Голяма част от образованието в ранна детска възраст се провежда у дома, месеци или години преди учениците да започнат предучилищна или детска градина. Децата се учат да говорят и да ходят, да оцветяват и да режат с ножица. Въпреки че мислим за това по -рядко от очевидни умения като сътрудничество с връстници или четене кратки книжки с картинки, учениците също се научават да мислят критично от хората наоколо тях.
Въпреки че критичното мислене се подчертава в почти всяка година в училище-от предучилищна детска градина до колеж или аспирантура - това е умение, което родителите могат да започнат да въвеждат на децата си от най -ранна възраст възраст. Това е дори по -малко сложно, отколкото може да означава термин като „критично мислене“. Ето три начина, по които можете да развиете умения за критично мислене у вашия ученик:
1. Насърчете я да поставя под въпрос света около себе си
"Защо?" За родителите на малки деца този въпрос може да изглежда вездесъщ и понякога откровено досаден. Разпитването на света около нея е първият набег на вашия ученик или един от първите й набези в критическото мислене. Макар че може да е разочароващо да чуете тих глас да пита: „Защо?“ когато кажете на детето си да обуе или да обуе обувките си облечете се в определена дреха, можете да превърнете този момент в такъв, който обогатява това важно умение. Може да попитате например „Защо носим обувки?“ или „От какво обувките предпазват краката ви?“ Въпроси, които започнете с това как, какво или защо често са най -подходящи за подобни дискусии, тъй като те насърчават отговорите извън „Да“ или "Не."
Повече ▼: Как да подготвите напълно детето си за предучилищна възраст
2. Устоявайте на желанието да решавате проблемите вместо нея
Всички искаме да защитим тези хора, които са най -важни за нас, особено когато са в беда. Въпреки това, позволяването на вашия ученик да решава собствените си проблеми - ако приемем, че не е в опасност - може да упражни мускулите си за критично мислене. Вземете този сценарий: вие и вашето семейство сте на плажа и детето ви би искало да построи пясъчен замък. За съжаление сте забравили лопатата и кофата у дома. Въпреки че можете да предложите на вашия ученик да използва чаша за пиене или ръце, вместо това да я предизвикате да реши проблема сама може да бъде още по -добър отговор. Тя може дори да открие решение, за което не сте се сетили, като например да вземете назаем кофа от семейството до вас.
Повече ▼: 3 Често срещани погрешни схващания на родителите относно детската градина
3. Осигурете възможности за творчество и свободна игра
Както може би вече е очевидно, критичното мислене е тясно свързано с креативността и решаването на проблеми. Безплатната игра, известна още като неструктурирана игра, е едновременно лесна за приспособяване и богат източник на тези атрибути. С безплатната игра детето ви избира с какво би искало да играе и какво би искало да прави. Ако се наслаждава на LEGO, може да пожелае да построи болница, училище или дом, като всичко това ще включва критично обмисляне на това как изглеждат тези елементи в действителност. Творческите канали (като танци, правене на музика и рисуване) също могат да запознаят ученика ви с нови начини на мислене, а тези нови начини на мислене от своя страна могат да задълбочат критичните й способности.
Повече ▼: Децата се нуждаят от час по изкуство, дори ако трябва да го преподавате сами у дома
За повече съвети и стратегии, които да помогнат на ученика ви да успее в училище, посетете varsitytutors.com.
