Кога затворени училища в цялата страна през март учителите и училищата се бориха да съберат материали, които учениците могат да попълнят у дома – и разбираме, че нещата са малко, да кажем, неорганизирани. Но една майка в Колумбия, Южна Каролина, смята, че това не е извинение за една задача, която 9-годишната й дъщеря е получила, като я помоли да напише запис в дневника от гледна точка на роб или робовладелец.
„Така че аз и дъщеря ми изпълняваме задачите си за електронно обучение, за да се обърнем тази седмица и да разгледаме тази глупост за социални изследвания“, Урсула Харис написа във Фейсбук тази седмица, споделяйки снимка на работен лист с подканата за писане.
„Изберете да бъдете роб или робовладелец“, гласи работният лист. „Напишете запис в дневника, който описва ежедневните ви дейности преди Гражданската война.
Харис нямаше намерение да кара Черната си дъщеря да изпълнява подобно упражнение. Изучавайки нашите
болезнена история на страната е едно нещо, но принуждаването на четвъртокласник да си представи травмата от робство е стъпка твърде далеч.„Как да кажете на вашето 9-годишно дете как да отговори на подобно нещо?“ — попита риторично Харис в интервю за местна новинарска станция WLTX.
„Притеснението ми е как по дяволите Richland One [училищен район] позволи това да излезе в обществеността, просто да го представи на учениците, точка?“ — каза Харис. „Всичко съм за преподаване на нашата история, но е като шамар в лицето да попиташ цветнокожото дете какво би правил като ежедневна дейност, ако беше роб или робовладелец.”
В отговор първият училищен район на окръг Ричланд издаде извинение за работния лист.
„При много бързото събиране на учебни дейности, които учениците да завършат у дома, беше примерната урочна дейност за робството неволно включен в учебния пакет по социални науки за четвърти клас“, каза в изявлението началникът Крейг Уидърспун, Според Поща и куриер. „Когато беше представен на нашето внимание през март, той беше адресиран по това време. Дейността беше неподходяща и не трябваше да бъде включена. Учениците не трябва да завършват дейността и оценката им няма да бъде повлияна от оставянето на дейността празно или пълното й премахване от пакета."
Изявлението не обяснява кой изобщо е направил такова задание, защо никой не го е маркирал, преди да излезе на студенти, или как е бил „адресиран“ през март. Въпреки това, това беше направено, Харис не разбра съобщението, така че изглежда вероятно и другите родители да не са го разбрали. Излишно е да казвам, че тя не е доволна от този отговор.
„Те смятат, че едно фънки извинение ще облекчи сърцето и преживяванията ни“, тя написа във Фейсбук. „Ричланд окръг 1 трябва да бъде държан отговорен. Искам този, който е пуснал топката, ИЗВОЛЯВА. Не ме интересува дали е целият отдел. Време е за промяна позициите се нуждаят от нови лидери. Днес трябва да отида в училището на детето си, за да предам нейните задачи и смея всеки да ми говори странично."
Ако родителите и учителите се интересуват от начини за преподаване на историята на робството по правдив, чувствителен начин, препоръчваме ръководството Преподаване на трудна история: американско робство, съставен от преподаватели и учени за Southern Poverty Law Center.
Може също да получите помощ от четенето им изненадващо хубави книги по американска история.
