Ами ако учебният ден на детето ви започне с това, че то опакова обяда си, грабва столовата си и тръгва към хоризонта, далеч от вас? Може да звучи лудо, особено в днешно време с толкова много от нас в капан на закрито, обучавайки нашите деца просто защото нямаме други възможности. Но "неучилищно” е изживяване, което е достъпно за семейства, които решат да се откажат от по-структурирани форми на образование. Но какво е това, за бога?
Когато за първи път чух за неучилище, се почувствах малко подозрително към практиката. Как биха могли децата да задоволят своите образователни нужди, ако са наистина самонасочени в обучението си? Няма ли просто да седят цял ден?
Необучаване и привързано родителство треньор Лори Кутюр е категоричен, че точно обратното се случва, когато децата са наистина свободни да изследват своите образователни интереси. Тя не обучава сина си през юношеството му и чак до завършването на гимназията и го наблюдава как извлича невероятни ползи от нетрадиционното си образование.
„Имаше няколко „типични“ дни в нашето приключенско семейство“, казва тя пред SheKnows. „Като самотна работеща майка изградих кариерата си около сина си и възможността да отворя света пред него.“ Техните седмици се състоеше от участие в домашно училище групи, които изследват естествените местообитания и се включват в квартала чрез изкуство, говорни ангажименти, доброволчество и прекарване на време с семейство.
Вижте тази публикация в Instagram
Свободата в играта е толкова важна. Те се учат, прилагат наученото на практика чрез игра и използват въображението си, оставяйки любопитството си да лети. Ако диктуваме какво да правят през целия ден, ако ги планираме максимално, ако не допускаме това чувство за свобода, това чувство за способности, ние им правим голяма лоша услуга. Особено в по-малките години на детството играта е основен компонент на ученето. Ще научат азбуката. Ще се научат да четат. Те ще научат това, което трябва да знаят, когато са готови. Играта е част от това. Да се научиш да бъдеш този човек в този свят, да научиш своето място, своите страсти, техните нужди, всичко това е важно за тяхното развитие. Те учат за света около тях. Любопитството им ще се насочи към четене и писане, когато са готови. Засега играят. Те пеят. Те се смеят. Те измислят сложни истории и игри. Те изграждат цели светове в Minecraft. Те следват своите харесвания. Те ходят боси в пръстта и ми напомнят, че и аз имам нужда от заземяване. Напомнят ми да си събуя обувките, да усетя земята под краката си, да усетя енергията през пръстите на краката си... #майчинство #необучение #родителство #детство #обучение #lifeledlearning #homeeducation #naturelearning #nature #на открито #игра #учене чрезигра #letkidsbekids #simplelife #grounding #motherearth #love #intheberkshires #berkshiresma
Публикация, споделена от Тристан (@chronicallytristan) включено
Според The Natural Child Project, Couture е успяла неучилищна тенденция със стила на образованието на сина си.
„Прекратяването на училище е уникална възможност за всяко семейство да направи всичко, което има смисъл за растежа и развитието на своите деца“, обяснява Ърл Стивънс от The Natural Child Project. „Ако имаме причина да използваме учебната програма и традиционните училищни материали, тогава ние ги използваме.
Всяка учебна програма, използвана при неучилище, обаче е допълнение към учебния опит, който децата и техните семейства се задължават ежедневно да насърчават любовта към ученето през целия живот и увлечението им свят.
Постоянният поток от екскурзии и забавни преживявания със сигурност звучат забавно, но Couture заявява, че те също са послужили като основа за живота и бъдещата кариера на сина й. Всъщност тя вижда прекратяването на училище като ефективен начин да насочи детето към кариерата, която той или тя ще иска като възрастен.
„Синът ми ръководи собствен бизнес на 12-годишна възраст и започва музикалната си кариера на 14-годишна възраст. Той имаше интервюта за медии, присъедини се към мен за концерти на публични изказвания в цялата страна и записваше музика“, казва Couture. Тя вярва, че той би пропуснал тези възможности за творческа кариера, ако беше вкаран в универсално обществено образование. „Той беше в безопасност от тормоза в държавните училища, които са насочени особено към момчета за негативизъм, етикети и провал. Живият и динамичен житейски опит, който синът ми имаше, би бил невъзможен в традиционната система на държавните училища“, добавя тя.
Вижте тази публикация в Instagram
Дъждовен ден, но все пак сме навън. ♥️🌧️ Оставете голямата врата на гаража отворена, за да могат децата да идват и да си отиват в зависимост от това колко силно вали и дали искат да помогнат с работата на дървата. Мисля, че в този момент те са по-добри в четенето на измерванията от мен. 😂
Публикация, споделена от Теса Паланек (@sunshineandstorytimecanada) включено
Но какво да кажем за колежа? А какво да кажем за едно дете, което губи интерес към собственото си образование?
Couture заявява, че ако един родител предприеме ефективно премахване на училището, тези въпроси отговарят сами. „Когато детето следва собствените си страсти и интереси, няма нужда да го принуждавате да остане ангажирано с обучението си“, казва тя. "Ученето се случва естествено." Тя също така добави, че перспективата на сина й за неучилище му е помогнала да се състезава - и да печели стипендии за колеж за продължаващото си образование.
Ако искате да научите повече за тази интересна образователна перспектива, Couture предлага родителите да проверят Учене на живота списание за бърз курс по неучилищно и самостоятелно учене.
Версия на тази история първоначално беше публикувана през август 2015 г.
Независимо дали сте готови или не да направите неучилищния скок, ето някои идеи, с които децата си да са заети у дома.
