Когато децата ми бяха вътре основно училище, те се радваха да празнуват Свети Валентин - или, нека бъдем истински, всеки празник - със своя клас. Те украсяват пощенски кутии и изписват картички, които да подарят на всеки от своите съученици. А на Свети Валентин щеше да има парти училище за да могат да раздават картите си, да играят игри и да ядат лакомства. И трите ми деца очакваха с нетърпение тези дни.
Но сега все повече училища избират да премахнат празненствата на Свети Валентин. Причините са различни, но много училища посочват необходимостта от премахване на религиозните празници от училището, ограниченото време за часове, налично за партита поради увеличеното изискванията на учебната програма, както и непрекъснато нарастващия списък с алергии/диетични проблеми, които правят привидно невъзможно безопасното и справедливо сервиране на лакомства за всички в клас.
Има ли място за Свети Валентин в днешните класни стаи? Професионалните мнения са смесени. Д -р Морис Елиас, професор по психология в университета Рътгерс, казва: „Денят на Свети Валентин е свързан с романтична любов - това просто няма място в училището, нито трябва да бъде „задължително“ в нито едно начин. ”
Но Д -р Микеле Борба, автор на книгата Unselfie: Защо емпатичните деца успяват в нашия свят за мен, не е съгласен и казва: „Свети Валентин е съкровена детска традиция и трябва да се празнува в началните училища.“
Повече ▼:15 детски занаята със сърдечна тематика за Свети Валентин
Предефиниране на Свети Валентин
Картичките за недовършен ден на Свети Валентин, които имат поговорки като „Бъди моя“ или „Обичам те“, изглеждат неистови и неподходящи за малки деца да ги дават на своите съученици. Борба казва: „Валентин, който казва„ любов “, не е подходящ в началното училище, но такъв, който казва "Като" е. " Може би е по-добре децата да проектират свои собствени карти с по-голямо внимание към приятелите съобщения. Борба казва: „Правенето на картички у дома предоставя чудесна възможност за възрастен да опише накратко разликата между„ любов “и„ харесване “. Родители също така трябва да отделите време за обсъждане на видовете коментари, които децата могат да си пишат в картичките помежду си - и никога не предполагайте, че имат такива знания. ”
Може би това, което училищата трябва да направят, е да предефинират Свети Валентин, за да го направят по-подходящ за деца в училищна възраст. Елиас предлага: „Преподавателите биха могли да използват Свети Валентин, за да създадат ден на признателност. Фокусът на учебния ден ще бъде да показваме благодарност и признателност, а не любовта/любимото значение на Деня на влюбените. " С това просто коригирайки мисията на деня, учителите биха могли да насърчат децата да използват Свети Валентин, за да съобщят какво наистина ценят за всеки свой съученици.
Например, когато децата ми бяха малки, една от училищните традиции, на които наистина им хареса, беше да бъдат „звездни ученици“ на седмицата. Това включваше ритуал, в който всички деца даваха комплименти на почетния; учителят би написал тези утвърждения на лист хартия, което детето да запази. Тези истински прояви на доброта от връстници наистина накараха всяко от децата ми да се чувства специално и ценено.
Повече ▼:Необичайни DIY валентинки за деца, които да подарят на своите учители
Участие по избор, включване задължително
Първо, ако Свети Валентин е празнуван в час, важно е участието да е по избор. Никое дете не трябва да бъде принуждавано да дава или получава карти, ако това ги кара да се чувстват неудобно. Но ако едно дете реши да раздава карти, то трябва да е готово да даде по едно на всеки съученик, който се чувства удобно да получи такъв.
„Основата на грижовния учебен климат е приобщаваща среда, в която всяко дете се чувства добре дошло“, обяснява Борба. „Неполучаването на валентин - ако всички други го получат - може да бъде разстрояващо и унизително за дете, изоставено.“ Ако детето се чувства неудобно да прави валентинки за всички в класа, трябва да може да се откаже изцяло от дейността. Или, предполага Борба, може да им бъде разрешена възможността да доставят бележките си анонимно. Разбира се, ако едно дете не иска да подари валентинка на друго дете по сериозна причина - например това дете го е тормозило - това е проблем, който трябва да бъдат разгледани с помощта на най -добрата преценка на родителите и учителя (и отново проблем, който би бил избегнат, е училищата да престанат да празнуват Деня на влюбените общо).
Елиас вярва, че Свети Валентин, включен в първото включване, също може да помогне на децата да разширят това отношение извън класната стая. „Ако Денят на влюбените се използва като ден на признателност,“ обяснява той, „това може да бъде възможност за учениците да го направят покажете признателност на помощния персонал - секретарски, чистачки, охрана, кухня, екипаж на терена, транспорт. Това също би подчертало за учениците колко хора са необходими, за да работи училището добре. "
Използване на Свети Валентин за насърчаване на промяната
Независимо дали училищата избират да празнуват Деня на влюбените или не, учителите и училищните служители трябва да осигуряват непрекъснато междуличностно обучение през цялата година. „Важно е училищата да имат здрави социално-емоционални програми и програми за развитие на характера“, казва Елиас, „Включително подходящи и уважителни начини да говорите и да се отнасяте един към друг, независимо от пола или други характеристики. "
Публикация от Сюзан Суиър през юли 2017 г. StopBullying.gov подчертава въздействието на проявите на доброта върху превенцията на тормоза в училищата. Swearer пише: „Възможно ли е да се създадат домове, училища и общности, където добротата е норма? Отговорът е да - но за да превърнем този въображаем свят в реалност, трябва да преподаваме, моделираме и възнаграждаваме добротата. "
Борба се съгласява с това наблюдение и казва: „Децата не се научават да бъдат любезни, като четат за това в учебник, а като правят добри дела. Ето защо трябва да насърчаваме децата да отправят поздрави, да пишат благодарствени бележки или да изпратят валентин-не като любовно послание, а като жест, за да уведомят получателя, че го е грижа. "
Повече ▼:Най -сладките (и най -лесните) занаяти за Свети Валентин за деца
Докато училищата трябва да насърчават добротата през цялата година, Елиас казва, че за малкото дете „наличието на определен специален ден носи повече внимание към този съществен аспект на междуличностните отношения. " Денят на влюбените е перфектна възможност да научите на доброта, чиста и прост.
Затова забравете любовните нотки и сладките лакомства и вместо това споделете сладки чувства. Защото, както отбелязва Борба, „простите, взаимни жестове помагат на децата да научат един от най -големите уроци в живота: че истинската доброта може да промени света“.
