Началото на учебната година може да бъде поразително. Ще има пазаруване на консумативи, опаковане на обеди и планиране на най-важното облекло за първия учебен ден-докато срещнете учителя на вашето дете, мозъкът ви може да работи на празен ход. Ето 10 въпроса, които трябва да зададете, за да започнете тази година с десния крак.
Повече ▼:Контролен списък за връщане в училище, от който се нуждае всяка майка
1. „Какви са очакванията ви в класната стая?“
Освен очевидните поведенчески очаквания, ще бъде полезно да попитате учителя на вашето дете какво ще бъде поискано от учениците. Ще трябва ли да попълват задължителните нощни четения или да участват ежедневно в час? Понякога участието може дори да повлияе на оценката на вашето дете. Подготовката на вашия ученик за тези изисквания преди време ще бъде ценна, особено в началото на годината, когато те могат да бъдат затрупани с различни изисквания в класната стая. Дайте на детето си информация за какво ще отговаря.
2. „Как можем да работим заедно, за да подкрепим успеха на детето ми?“
Учителят на вашето дете може да има 30 или повече ученици в своя клас. Въпреки че се надяваме да отговорим на индивидуалните нужди на всеки ученик, понякога това е почти невъзможно. Важно е учениците да видят учители и родители, които работят в сътрудничество, за да ги подкрепят. Това може да включва преглед на картички у дома или четене на пасаж на глас с детето ви и обсъждане. Това също може да означава обяснение на важността на изпълнението на задача. Попитайте учителя на вашето дете кое ще бъде най -полезно.
3. „Какви неща мога да направя у дома, за да подсиля това, което правите в училище?“
Поискайте от учителя какви видове работа ще се извършват в класната стая. Например, ако детето ви не желае да работи в групи и класът е основно фокусиран върху групата, това със сигурност ще бъде предизвикателство. Ако случаят е такъв, може да помолите детето си да сподели отзивите си в групова обстановка, например със семейството по време на вечеря. Това ще засили участието на групата, както и подходящото поведение.
4. „Какви навици за учене трябва да виждам у дома?“
Знайте предварително, ако очаквате да видите списък с речници в понеделник или страница с математически задачи във вторник и четвъртък. Помолете да прегледате работата на детето си и да бъдете конкретни относно заданието, за да избегнете отговора „свърших“. Това също така повтаря за учениците, че родителите и учителите работят в партньорство, за да ги подкрепят.
5. „Как мога да насърча детето си да работи по -независимо?“
Важно е родителите да оказват помощ, когато работят с детето си, но не забравяйте също да им дадете място, когато е необходимо. Решете две задачи по математика заедно и след това помолете детето си да направи три самостоятелно. Това насърчава увереността и самомотивацията. Има ли други методи, които учителят предлага за насърчаване на независимото поведение на учене?
Повече ▼: Как да установите страхотни навици за домашна работа с вашето дете
6. „Предлагате ли уроци?“
Попитайте дали има възможности за практика извън определеното време за час. Някои училища предлагат частни или групови сесии за овладяване на теми. Ако няма опции, спонсорирани от училище, попитайте дали приятел в класа добре разбира съдържанието. Можете да създадете учебна група в библиотеката или в дома си.
7. „Колко често трябва да очаквам комуникация от вас?“
Изпраща ли се тримесечен имейл или ежедневно се актуализира уебсайт на класна стая? Разберете, че някои учители може да имат повече време от други за общуване със семействата. Обикновено, когато ученикът ви остарее, обемът на комуникацията ще намалее. Ако обаче смятате, че трябва да има повече комуникация, не се колебайте да изразите и това.
8. „Има ли начини да ви бъда полезен в класната стая?“
Участието на родители в класната стая е мечта за повечето учители. Има ли определена единица, в която класът би могъл да се възползва от изслушването на вашия опит? Можете ли доброволно да следите следобед, за да се подготвите за дейност? Дори само да предложиш да четеш в час е голяма помощ. Учениците, които виждат замесени родители, често имат право да се чувстват свързани с общността.
9. „Има ли време, отделено в час за организация?“
Много ученици се борят с организацията, особено когато влязат в гимназията и гимназията и имат собствено шкафче за съхранение и неизбежно объркване на нещата. Ако вашият ученик се бори с това и времето не е осигурено, отделете период у дома, за да организирате документи. И ако искате да спечелите наградата на родителя, помогнете на детето си да почисти шкафчето му, така че задачите да не се заменят.
10. „Имате ли други училищни задължения извън преподаването на вашия клас?“
Често учителите не са само учители. Те са и треньори по волейбол, ръководители на драми и столове на отдели. Това ще бъде полезна информация, която да знаете в бъдеще, когато например не получите отговор по имейл същия ден. Разбира се, успехът на вашето дете е важен за нас, но ако нашият спорт е в сезон или играта започва тази седмица, може да отнеме допълнителен ден или два, за да чуем отговора.
Повече ▼:15 неща, които трябва да поддържат децата здрави по време на Гермфеста в училище
Като цяло, поговорете с преподавателя и отворете комуникационните линии. Ако възникне проблем, ще бъдете благодарни, че сте започнали връзката по -рано, отколкото по -късно.
