Всички сме виждали хора, които просто разбират математиката, сякаш това е втори език. За много деца, които се борят с математиката, това е всичко друго, но не и лесно.
Изследователите са изследвали мозъка и как той влияе на математиката изучаване на - и как това знание може да помогне на всички деца да успеят.
Това е четирибуквената дума, която разделя стаята по-бързо, отколкото можете да кажете „квадратно уравнение“-математика. Обичайте го или мразете, не можете да избягате от факта, че математиката е основата за всичко - от печене до изграждане. И макар да засяга почти всеки аспект от живота ни, за някои хора изучаването на математика е трудна задача. Можете ли наистина да сте готови за успех по математика? Ново проучване хвърля светлина върху тайните на изучаването на математика.
Какво са изучавали
В продължение на години изследователите са изучавали региони на мозъка на възрастните, които са свързани с изучаването на математика. Но същите данни не бяха достъпни за по -младите хора.
Как измерваха математическите способности?
Екипът от изследователи започна с измерване на коефициента на интелигентност на всеки третокласник и оценка на техните индивидуални математически и читателски способности. След това те направиха ядрено -магнитен резонанс на мозъка си, за да измерват размерите на различни региони в мозъка на учениците и да видят връзките между различните части на мозъка.
За дългосрочната част на изследването всеки студент е получил между 15 и 20 часа репетиторство по математика за период от осем седмици. След като тази фаза на преподаване приключи, изследователите провериха отново математическите способности на всеки ученик. Всички 24 деца се възползваха от обучението, но децата, които показаха най -голямо подобрение в математиката, имаха по -големи хипокампи от останалите. В допълнение, при най-подобрените деца хипокампите също бяха добре свързани с областите в мозъка, отговорни за създаването на спомени и извличане на факти. Тези констатации се считат за изненадващи, тъй като хипокампусът не играе голяма роля в начина, по който възрастен използва числата. За младите студенти това изглежда играе важна роля. Супекар се надява, че това проучване може да помогне на преподавателите да прецизират уроците по математика, за да отговарят на начина, по който се учи отделен ученик. „Точно сега, математика образование е като универсален подход за всички “, казва той.
Крейг С. Д -р Маккарън е доцент в катедрата по математика в Университет на въплътеното слово. В момента той пише книга за премахване на пречките за учене от учебната програма по математика. "Не съм изненадан от резултатите от хипокампуса, които споменавате, въпреки че не съм запознат с това конкретно проучване", казва той. „Започваме да свързваме точките между ученето и физиологичните промени в мозъка. Все още сме далеч от напълно разбиране на тези връзки “, добавя той.
Как това помага на детето ми?
Имате ли дете, което се бори с математиката всяка учебна година? Ето няколко съвета как да помогнете на детето си да успее в математиката.
- Влезте в зоната: „Изследванията в когнитивната наука показват, че всеки ученик има„ оптимална учебна зона “, казва д -р Маккарон. „Ако задачите са твърде сложни, ученикът е претоварен, объркан и не учи. Ако задачите са твърде лесни, ученикът всъщност се връща назад. " Между тези крайности един ученик се учи и напредва. „Един учител не може да адаптира учебните дейности към всеки ученик. Ето защо е толкова важно родителите да се включат “, добавя той. Приспособете математическата си работа у дома, така че да отговаря на мястото, където е детето ви, а не само на това, което е на домашната работа.
- Овладейте уменията: „Фокусирайте се върху овладяването на математически умения у дома“, предлага д -р Маккарон. „Флаш картите, аритметични тренировки с време (лесно се намират в интернет), таблици за умножение и други подобни са сградата блокове за математическо разбиране. " Извадете калкулаторите и сменете тренировките, за да ги увеличавате постепенно предизвикателен.
- Повторете, повторете: Тосин Уилямс е основател на Периодът на обучение, услуга за домашно преподаване, и е бил учител в класната стая през последните осем години. „Повторението е ключово. Разликата между учениците, които „разбират“ е, че са необходими по -малко кръгове на повторение затвърдяват концепцията - просто изглежда, че тези ученици са по -добри по математика “, споделя Уилямс.
- Направете го уместно: Опитайте се да свържете математическите проблеми с текущи събития, поп култура или нещо друго, което ще начертае умствена картина на вашето дете. Класическите проблеми с думите в учебниците по математика често нямат отношение към ежедневието.
- Вземете учител: Понякога най -доброто, което можете да направите, е да наемете опитен учител, който да помогне на детето ви да овладее математиката. Арабела Флин [име на писалка] преподава от години и математиката е страст за нея. „Често откривам, че проблемът, който хората имат с математиката, е, че идеите ни за преподаване на математика са много тесни и линейни“, казва тя. "Най -вече обяснявам нещата по аналогия, използвайки нещо, което разбират, за да осветят нещо, което не разбират."
- Бъди позитивен: „Винаги бъдете позитивни за това“, добавя Уилямс. „Учениците вече знаят кога не са добри в нещо и отношението на техните родители, инструктори и учители може да повлияе на желанието им да продължат да се опитват в дадена област.“
Повече за ученето
6 начина да помогнете на детето си да се учи
6 стъпки за отглеждане на по -умно дете
Представяне на втори език на вашето дете
