لقد ولت الأيام التي أحضر فيها الآباء الأطعمة المليئة بالسكر ، والسعرات الحرارية الفارغة ، والتي تسبب التجاويف ، والكاملة على الكربوهيدرات إلى مدرسة أطفالهم للحصول على عيد الميلاد. ومع ذلك ، حتى من دون كل الحلويات ، كان عيد ميلاد هذا الصبي لا يزال حلوًا.
بدلاً من كعك عيد الميلاد والبسكويت والحلويات الأخرى ، دخلت منطقة مدرستي في الحقبة السياسية الصحيحة لعقلية "تغذية الدماغ وليس البطن" ، والتي أنجبت "عيد ميلاد الوالد / الوصي" قراءة كتاب. "
ابني ، إيثان ، يكره معظم الأطباق الشهية على أي حال ، (اختبارات الحمض النووي لإثبات أنه في الواقع ابني البيولوجي معلقة) لذا فإن الكتاب هو تغيير جيد في السرعة.
هدية خاصة
كان عيد ميلاد إيثان يوم الجمعة ، سبتمبر. 6 ، لذلك تمت دعوتي أنا ومايكل إلى الفصل الدراسي. Katelyn Kawejsza (وضوحا: kah-way-zah) و Alissa Faucher (وضوحا: foe-shay) ، مدرس إيثان الجديد ومساعده المهني على التوالي ، استقبلنا بحرارة عندما وصلنا ، كما فعل إيثان. تحسبًا لهذا اليوم ، أخبر إيثان سابقًا مايكل وأنا أن الكتاب الذي تمت قراءته سيكون على النحو التالي - "يقرأ أبي صفحة واحدة. الأم تقرأ صفحة واحدة. قرأت [إيثان] صفحة واحدة ".
قبل أن نقرأ القصة ، جعلت السيدة Kawejsza الأطفال (ونحن) يجلسون في دائرة كما يفعلون كل يوم من أجل "اجتماع الصباح." عندما جلست وهادئة ، أحضرت السيدة Kawejsza صندوقًا صغيرًا به قوس ، يرمز إلى عيد ميلاد هدية. وأوضحت أن الهدية ستنتقل من طفل إلى آخر ، وفي ذلك الوقت يستقبل الفصل الطفل بالهدية باسمه / اسمها الأول. وبدوره ، يكمل الطفل الذي يحمل الهدية طفل عيد الميلاد بعبارة تبدأ بعبارة "ألاحظ أنت... "- ويجب أن تركز الإطراء على تصرفات الطفل وسلوكياته ، وليس على جسمه مميزات.
لاحظتك…
بالكاد انتهى الطفل الأول من كلمة "أنت" قبل أن تنهمر الدموع في عيني. هذه بعض الإطراءات التي قالها زملاء إيثان عن ابني:
"لاحظتك…"
- قل مرحبا للناس عندما تراهم في الردهة
- دائمًا ما يكونون هادئين ونستمع عندما يكون لدينا وقت دائري
- دائما لطفاء مع الناس
- دائما سعداء
- دائما ابتسامة على وجهك
- ساعد أصدقائك في الملعب
- لديها أم ساخنة ، ليس فقط في هذا الفصل ، ولكن في المدرسة بأكملها ، وربما في المدينة بأكملها (حسنًا ، لم يقل أحد ذلك. لكنني متأكد من أن السبب هو فقط لأنه لا يُسمح للأطفال بالتعليق على الخصائص الجسدية. هذه هي القصة التي ألتزم بها.)
في هذه المرحلة ، أعطتني الآنسة فوشر عدة مناديل لمسح عيني - وتنفخ أنفي بطريقة غير مألوفة (تقليد عائلي Ziering) - وكانت دائرة الإطراء قد اكتملت في منتصف الطريق فقط. سوف تنتفخ أي أم (والد) بفخر لمعرفة أن طفلها له تأثير إيجابي ودائم على زملائه في الفصل. ولكن ، فقط والد (والدا) أ الاحتياجات الخاصة يمكن للطفل أن يفهم حقًا المجهود اليومي العقلي والجسدي والمالي والعاطفي - من قبل كل من الوالدين والطفل - للخضوع لعلاجات لا تنتهي ، و IEPs ، و PPTs والأنشطة اللامنهجية ، ليتم قبول الطفل في التيار.
كما لاحظ المؤلف ، المتحدث ، استشهد الخبراء و الخوض يدافع عن معبد غراندين صرح تمامًا ، "أنا مختلف ، ليس أقل." إن جيل إيثان - وهو جيل يشهد على واحد من بين كل 50 من الأقران الذين تم تشخيصهم على طيف التوحد - يفهم أنه مختلف ، ولكن ليس أقل. ما لا يلاحظه زملاء إيثان في الفصل هو مدى صعوبة عمله (وغيره من الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة) في الاندماج في فصل دراسي نموذجي ومجتمع نموذجي.
ما لم يلاحظوه
- إنهم لا يلاحظون الساعات التي لا تعد ولا تحصى التي يقضيها إيثان في العلاجات الخاصة ليصبح "مجرد طفل آخر" في دائرة الاجتماع الصباحي.
- لا يلاحظون أنه بعد 15 دقيقة من يوم دراسي مدته سبع ساعات تقريبًا (عندما يحتاج معظم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 8 سنوات إلى قيلولة) ، يكون إيثان بالفعل في أول جلسة علاج خاصة مدتها 45 دقيقة.
- إنهم لا يلاحظون الساعات التي قضاها إيثان في علاج النطق لتجاوز جمل من أربع كلمات ، أو إلى أجب عن أسئلتهم "wh" ، أو استمر في محادثة ذهابًا وإيابًا أو تحدث عن الأشياء من أجل راحته منطقة.
- لا يلاحظون عدد الساعات التي قضاها إيثان في العلاج المهني للنظر فيها مباشرة في العين ، لترتد أ كرة السلة حتى يتمكن من اللعب في فترة الاستراحة ، والتناوب حتى لا يشعر الآخرون بالإحباط ، أو كتابة بطاقات عيد الحب الخاصة بهم أو ربط أحذية.
- لا يلاحظون أن إيثان قد سجل ساعات في حمام السباحة أكثر من مايكل فيلبس لزيادة التحكم في العضلات ، وتوسيع نطاق حركته واكتساب القدرة على التحمل.
- لا يلاحظون كيف يأخذه معالجه الفيزيائي إلى الملعب ليعلمه كيفية الدفع بنفسه على الأراجيح ، يصعد الدرج قدمًا واحدة في كل مرة أو يرفع أوزانًا للجزء العلوي من الجسم الخضوع ل.
- لا يلاحظون أنه عندما يكون لديهم تواريخ اللعب ، سيكون إيثان في العلاج القحفي العجزي - رحلة ذهابًا وإيابًا لمدة ساعتين - علاج بديل يساعد على تنظيم تدفق الدم السائل الدماغي النخاعي باستخدام اللمس العلاجي للتحكم في المفاصل السينارثروديال في الجمجمة. (ابحث في جوجل.).
- إنهم لا يلاحظون الوقت الذي يقضيه مع معالج الموسيقى الذي يعلمه ، من خلال الموسيقى ، كيفية التواصل الاجتماعي والتواصل بشكل أفضل مع الآخرين.
- لم يلاحظوا تدريبات فرقة مدرسة الروك لمدة ثلاث ساعات ، والتي تحدث بعد 45 دقيقة من العلاج الوظيفي الدورة التي تقام بعد يوم دراسي مدته سبع ساعات ، ليتمكن من الاندماج مع الآخرين من خلال مواهبه الموسيقية.
- لا يلاحظون عدد القصص الاجتماعية التي يقرأها إيثان لتقليل القلق من المواقف الجديدة ، أو لشرح ما هو متوقع منه في بيئات مختلفة.
- لا يلاحظون أنه (في بعض الأحيان) يرتدي قمصانًا ضاغطة في أشد الأيام حرارة ، لأن الضغط الخفيف يهدئ نظامه الحسي ويمنحه إحساسًا بالذات / بالمكان.
- إنهم لا يلاحظون أن إيثان يجب أن يبذل دائمًا جهدًا شاقًا بنسبة 110 في المائة ليصبح جزءًا من عالمهم ، والذي حسب تعريف التوحد ، عالم يجده غير مريح بالفطرة.
لكني لاحظت هذه الأشياء. ألاحظهم لأنني والدته. الأهم من ذلك كله ، لاحظت أن ابني - من خلال عمله الجاد والتعاطف والذكاء والابتسام والموسيقى - سيغير العالم يومًا ما إلى الأفضل. وقد لاحظت أنه فعل ذلك بالفعل.
المزيد عن التوحد
أفضل تطبيقات iPad للأطفال المصابين بالتوحد
طفلك مصاب بالتوحد: ماذا الآن؟
الحقيقة عن الحب... والتوحد
