في منزلك، "لعب"قد يكون مرتفعًا وفوضويًا وفوضويًا. في اللعب القائم مرحلة ما قبل المدرسةومع ذلك ، ينصب التركيز دائمًا على التعلم - فقط بطريقة ممتعة للغاية.
الطريقة الطبيعية لتعلم الأطفال في سن ما قبل المدرسة
في منزلك ، قد يكون "اللعب" مرتفعًا وفوضويًا وفوضويًا. ومع ذلك ، في الحضانة القائمة على اللعب ، يكون التركيز دائمًا على التعلم - فقط بطريقة ممتعة للغاية.
تحديد طريقة التدريس المسرحية
تميل المدارس التمهيدية القائمة على اللعب إلى أن تكون أكثر أنواع الحضانة تحديدًا بشكل فضفاض أو ، على الأقل ، يصعب تحديدها بطريقة هادفة. "يعد اللعب نشاطًا معقدًا له العديد من الجوانب ، ولكن يمكننا سرد بعض خصائص اللعب التي تدعم التعلم - خالية من الفشل ، عفويًا ، وممتعًا ، ومثيرًا للتحدي ، ومحفزًا جوهريًا ، وجذابًا ، وخياليًا ، واجتماعيًا ، "يوضح الدكتور كريج باخ ، نائب رئيس تعليم مدرسة جودارد.
هذه الخصائص الأساسية هي ما من المحتمل أن تجده في رياض الأطفال القائمة على اللعب ، والتي يشار إليها أحيانًا بالمدارس التمهيدية التي تركز على الطفل. الهيكل موجود ، لكن التركيز على اللعب والتنشئة الاجتماعية بدلاً من الأكاديميين. يتم تنفيذ الدروس من خلال الأنشطة القائمة على اللعب المتجذرة في المهارات الاجتماعية الأساسية مثل المشاركة ، والتناوب ، وضبط النفس ، وتكوين صداقات ، واتباع التعليمات والتوافق معها الآخرين. "يمكن أن يشمل التعلم المرح اللعب الهادف أو الميسر أو الموجه أو الحر. وحتى في الحالة الأخيرة ، يلاحظ المعلمون أنشطة الأطفال في اللحظات القابلة للتعلم والتي يمكن ربطها مرة أخرى بأنشطة أكثر تنظيمًا حسب الاقتضاء "، يوضح باخ.
فهم أسلوب التعلم القائم على اللعب
غالبًا ما يتم إجراء مقارنات بين رياض الأطفال القائمة على اللعب ودور الحضانة الأكاديمية المنظمة. إن الزيف الذي غالبًا ما تجد رياض الأطفال القائمة على اللعب نفسها تقاتل ضده هو فكرة أن البيئة كلها لعبة بلا عمل.
يوضح باخ: "يدعم التعلم المرح النتائج الأكاديمية ، كما يدعم الارتباطات الإيجابية بالتعلم الذي يساعد الأطفال على أن يصبحوا ناجحين وسعداء ومتعلمين مدى الحياة".
"يعد اللعب جانبًا مهمًا بشكل خاص للتعلم في سن مبكرة بسبب مرونة دماغ الطفل - ومع ذلك ، فإن جميع خصائص اللعب هي مكونات أساسية للتعلم في سن متأخرة أيضًا " باخ.
خبير تنمية الطفل ديفيد الكيند ، في كتابه قوة اللعب، يعزز فكرة أن اللعب الخيالي والإبداعي والعفوي يقطع شوطًا طويلاً نحو تعزيز التنمية الصحية وتهيئة المسرح للنجاح الاجتماعي والأكاديمي في وقت لاحق. في الوقت الحالي ، في مرحلة ما قبل المدرسة ، يجب أن تكون هناك بيئة منخفضة الضغط تتيح للأطفال أن يكونوا أطفالًا فقط.
هل الحضانة القائمة على اللعب مناسبة لطفلك؟
لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الكثير من الاهتمامات - ويمكن أن يستمر اهتمامهم بنشاط معين في أي مكان من بضع دقائق إلى بضعة أسابيع. في برنامج قائم على اللعب ، يختار الأطفال الأنشطة التي يرغبون في متابعتها بناءً على اهتماماتهم الحالية ويتم تقديم إعدادات مختلفة لتنفيذ لعبهم.
عندما يتعلق الأمر بتقييم الحضانة القائمة على اللعب - أي روضة ، لهذا الأمر - يحتاج الآباء إلى التفكير في ما هو الأفضل لميله الطفل وشخصيته وميله للتعلم من أجل اختيار الأنسب بيئة. سوف يزدهر العديد من الأطفال في مدرسة مفتوحة قائمة على اللعب ، بينما قد يكون بعض الأطفال أكثر ملاءمة لبيئة أكثر تنظيماً قليلاً.
ما هو شكل الفصل الدراسي في مرحلة ما قبل المدرسة؟
يتم تقسيم المدرسة التمهيدية القائمة على اللعب عادةً إلى عدة أقسام - منطقة علمية وزاوية قراءة وقسم كتلة ومطبخ وفن وموسيقى وغير ذلك. يمكن للأطفال الانتقال بسهولة من نشاط إلى آخر ، أو البقاء في قسم واحد للمدة التي يرغبون فيها - وهذا قد يعني أنهم يلعبون بمفردهم أو في مجموعات صغيرة.
ليس بالضرورة أن تسود الفوضى في الحضانة القائمة على اللعب ، ولكن سيكون هناك لعب - ولن يكون هناك صمت. المناقشة بين المعلمين والطلاب مستمرة. يشجع المعلمون الأطفال على اللعب ويسهلون فرص التعلم على طول الطريق مع نقل المفاهيم من خلال الأغاني والألعاب.
من المحتمل أن تتوقع بضع أوقات تعلم منظمة ، لكن اللعب المجاني الذي يشرف عليه المعلم هو اسم اللعبة. نظرًا لأن رياض الأطفال القائمة على اللعب لها مثل هذا التعريف الواسع ، فإن المدارس المختلفة ستطبق منهجيات مختلفة - قم بزيارة وملاحظة المدارس التمهيدية والفصول الدراسية القائمة على اللعب في منطقتك لمعرفة البيئة التي ستعمل بشكل جيد بالنسبة لك طفل.
المزيد من المقالات حول مرحلة ما قبل المدرسة
الحفاظ على متعة التعلم لمرحلة ما قبل المدرسة
6 ألعاب تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
كيفية تشجيع اللعب التخيلي
