بالنسبة للطلاب من مختلف الأعمار ، يمكن أن توفر الأحداث الجارية مجموعة متنوعة من فرص التعلم المهمة. يمكنهم تعليم الأطفال التاريخ وآثاره على العالم اليوم ، وكذلك إعدادهم للمستقبل. علاوة على ذلك ، فإن فهم الأحداث الجارية يمكن أن يساعد الطالب في أن يصبح مواطنًا أكثر استنارة وعضوًا أقوى في المجتمع. ماذا يمكن أن تفعل الأحداث الجارية؟
ر
يمكنهم تعليم التفكير النقدي
t من أفضل الأشياء التي يمكنك فعلها مع الأحداث الجارية هي مناقشتها مع طفلك. إذا كانت هناك قصة في الأخبار تؤثر عليك ، فشرح لماذا تكون ذات مغزى أو لماذا تلهمك بمثل هذه المشاعر القوية. إذا كان حدث حالي يؤثر على طالباطلب منها أن تشرح السبب. الطريقة الوحيدة التي يمكن لطفلك أن يتعلم بها التنقل بين الطبقات العديدة المعقدة والمتضاربة في بعض الأحيان لأي قصة إخبارية هي التوجيه. اطلب من طالبةك مشاركة آرائها. تحداها للتفكير في جانب ثان من الجدل ، وكذلك لربط الحدث الحالي بحياتها الخاصة. يعد القيام بذلك طريقة ممتازة لتطوير مهارات التفكير النقدي.
يمكنهم تعزيز محو الأمية الإعلامية
t يتم عرض الأحداث الجارية في العديد من الأشكال والمستمدة من مصادر عديدة. يعد تحديد المصادر التي يجب تصديقها وأيها يتعامل معها بحذر مهارة صعبة. لماذا لا تقدمه لطفلك في سن مبكرة؟ على سبيل المثال ، ضع في اعتبارك مقارنة القصص الإخبارية حول نفس الحدث لمعرفة ما إذا كانت تغطي حقائق مختلفة أو تستخدم نغمة مختلفة. هل تستشهد كل قصة بمصادر موثوقة؟ هل يعتمدون على حقيقة أم رأي؟ يمكن أن يكون لتعليم الطلاب حول محو الأمية الإعلامية فائدة أكاديمية واجتماعية هائلة.
يمكن أن تؤدي إلى مشاركة المجتمع
تلهمنا بعض الأحداث الجارية لاتخاذ إجراءات ، وقد يرغب طفلك في معرفة كيف يمكنه المساعدة. ساعدها باقتراح خيارات التطوع أو التطوع معها. يمكنك التبرع أو المسيرة أو مجرد التحدث علانية. لا توفر هذه الفرص طريقة لطالبك لإحداث فرق فحسب ، بل توفر أيضًا طريقة لإجراء مزيد من البحث عن الحدث الحالي وخلفيته. يمكنهم حتى تمكين طفلك من التعرف على كيفية حدوث التغيير وكيف يتم سماع أصوات الناس.
يمكنهم إثبات السبب والنتيجة
• لا توجد الأحداث الجارية في فراغ. وبدلاً من ذلك ، فإنهم ينمون من السوابق التاريخية والضغط الاجتماعي. ضع في اعتبارك مساعدة الطالب في تحديد أسباب وتأثيرات قصة إخبارية معينة. هل يمكنها تحديد "الخمسة W's" (من وماذا ومتى وأين والأهم ، لماذا)؟ قد يكون من الصعب تحقيق ذلك ؛ في كثير من الأحيان ، هناك العديد من القوى في العمل. لا بأس من الاعتراف بهذا مع طفلك. يمكنك أيضًا اتباع النهج المعاكس. يمكنك الرجوع إلى الأحداث الماضية وربطها بأحداث اليوم. على سبيل المثال ، تنشرNYTArchives على Twitter قصصًا إخبارية قديمة بشكل متكرر. مع الطالب الخاص بك ، استكشف ما الذي تغير وما الذي لم يتغير. ما هو تأثير هذا الحدث على الأحداث اللاحقة؟ هل أعاد التاريخ نفسه ، وإذا كان هذا سلبيا ، فكيف يمكننا منعه من تكرار ذلك مرة أخرى؟
رلمزيد من النصائح والاستراتيجيات لمساعدة الطالب على النجاح في المدرسة ، تفضل بزيارة www.varsitytutors.com.
