إنه موسم مؤتمر الآباء والمعلمين ويقترب اليوم الكبير. هل تشعر بالاستعداد؟ إذا لم تكن متأكدًا من معرفتك بكيفية الاستفادة القصوى من بضع دقائق مع معلم طفلك ، فإليك دليل مفيد.
قد يبدو التحضير لمؤتمر أولياء الأمور أشبه بالدراسة للامتحان. أنت عصبي وغير متأكد مما يمكن توقعه. لقد حاولت عدم التفكير في الأمر ، ولكن اتضح أن
يستمر التقويم في التقدم بثبات للأمام ، لذلك ستحتاج إلى إستراتيجية جديدة. على الجانب المشرق ، اتضح أنه ، تمامًا كما هو الحال مع الاختبار ، لديك بالفعل إمكانية الوصول إلى جميع المعلومات التي لديك
يحتاج.
ابدأ من البداية
الخطوة الأولى هي مراجعة عمل طفلك. اجعل من المعتاد تصفح حقيبة ظهر طفلك بالكامل أسبوعيًا على الأقل ، إن لم يكن أكثر. انظر عن كثب إلى كل ورقة. هل العمل مكتمل وأنيق
ومقروء وصحيح؟ هل الأخطاء محددة بوضوح؟ هل يمكنك معرفة ما إذا كانت الأخطاء ناتجة عن الإهمال أو سوء الفهم الحقيقي للمادة؟
اطلب من طفلك التحدث عن العمل. "ما هي ورقة العمل هذه؟ متي فعلته؟ هل فهمتها؟" لا بأس أن تسأل عن أخطاء معينة ، ولكن احرص على عدم مهاجمة طفلك
احترام الذات. "ماذا حدث هنا؟" هو سؤال محايد يتيح لطفلك الإجابة. إذا كان يحتاج إلى مزيد من التحفيز ، يمكنك أن تقول شيئًا مثل ، "يبدو أن هذا كان محيرًا بعض الشيء. هل تستطيع
أخبرني بما كنت تفكر فيه هنا؟ "
بمجرد أن تتعرف على ما يفعله طفلك في الفصل ، سيكون لديك فكرة أفضل عما يجب أن تتحدث عنه في المؤتمر.
ضع جدول أعمال
كما هو الحال مع أي اجتماع ، من الأفضل أن تكون مستعدًا. ضع جدول أعمال ، وتأكد من أنه واقعي بالنسبة للوقت المخصص. (إذا كانت لديك مشكلات متعددة يجب معالجتها ، فقم بجدولة ملف
التعيين.) اكتب النقاط المهمة التي تريد طرحها واسأل. لا تثق في ذاكرتك - سوف تتعجل وربما تكون متوترًا بعض الشيء. ستساعدك القائمة المكتوبة على إبقائك على المسار الصحيح.
سيتم تحديد جدول أعمالك إلى حد كبير من خلال ما اكتشفته حول عمل طفلك والأشياء التي لاحظتها مع مرور الوقت. على سبيل المثال ، ربما يقضي طالب الصف الرابع 90 دقيقة في ذلك
الواجب المنزلي يوميًا ، وسيعود عملها إلى المنزل مع وضع علامة على أسئلة خاطئة ولكن لم يتم تقديم تصحيحات. قد يكون جدول أعمالك كالتالي:
- الوقت الذي يقضيه في الواجبات المنزلية يوميا
- معالجة الأخطاء في العمل
- الأهداف طويلة المدى: تحسين جودة العمل ، وتقليل الوقت لإكمال الواجبات المنزلية
- الأهداف قصيرة المدى لهذا الشهر: اقتراحات؟
مع وجود جدول أعمالك في متناول اليد ، فأنت تعرف ما تحتاجه للخروج من المؤتمر. يمكنك استخدام جدول الأعمال لإبقاء المحادثة على المسار الصحيح. ومع ذلك ، من المهم ملاحظة ما قد يكون لدى المعلم
جدول أعمالها الخاص للمؤتمر. هذا جيد ، ولكن إذا انتهى وقتك ولم تتم معالجة أي من مخاوفك ، فستحتاج إلى تحديد موعد اجتماع آخر.
فكر في أسئلتك
أثناء التخطيط لمؤتمرك ، ضع في اعتبارك العديد من الأشياء. عندما يتحدث المعلم عن عمل طفلك أو سلوكه ، اطلب أمثلة محددة وسياقًا لما تتم مشاركته. على سبيل المثال،
قد يخبرك المعلم أن ابنتك تسيء التصرف باستمرار. يمكنك أن تسأل عما تفعله ، على وجه التحديد ، وما الذي يحدث في الفصل عندما تتصرف بشكل غريب. قد تكتشف ذلك بعد ذلك
ابنتك تزعج الآخرين عندما تسترجع كتابًا لتقرأه عندما تنتهي من الرياضيات قبل 20 دقيقة من أي شخص آخر. ما يبدو أنه سلوك سيء للوهلة الأولى قد يكون مللًا.
هل تقتصر المشكلات على مدرس أو مادة واحدة ، أم أنك ترى نمطًا على مدار اليوم الدراسي بأكمله؟ هي مشكلة تحدث في وقت محدد من اليوم - مثل الصباح الباكر قبل طفلك
بدأ الدواء ، أو قبل الاستراحة مباشرة عندما تكون مضطربة؟
لا تخف من إخبار المعلم أنك ترغب في الحصول على بعض الوقت للتفكير في المشكلة والرد عليها في يوم أو يومين. لا تشعر أنك بحاجة إلى التوصل إلى حل على الفور.
اتبع نهج الفريق
ربما يكون أهم جزء في مؤتمرك هو إقامة علاقة مع المعلمة وإعلامها بأنك تعتبرها جزءًا من فريقك. في الواقع ، عندما تواجه مشاكل ،
تذكر أنك لست أنت ضد المعلم أو أنت والمعلم ضد طفلك. بالأحرى ، أنت وطفلك والمعلم مقابل المشكلة. أنتم الثلاثة جميعًا في هذا معًا ،
وعندما تنقل ذلك إلى معلمة ، ستفوز بقلبها.
اقرأ أكثر:العلاقة بين الوالدين والمعلمين مهمة لنجاح الطفل
ستة أسئلة لطرحها على معلم طفلك في وقت المؤتمر
مشاركة الوالدين
