من المهم أن تبدأ في تعليم الأطفال هذه الدروس المالية المهمة الآن ، لتجنب مواجهة مشاكل مالية في المستقبل. أحد الأسئلة التي أسمعها كثيرًا هو "إلى أي مدى يجب أن يذهب الآباء في مساعدة أطفالهم الكبار غير المسؤولين ماليًا ، خاصة عندما يكون لدى هؤلاء النسل أطفال لدعمهم؟ " المشكلة المطروحة لا تصلح الدقة.
على الرغم من أن المأزق قد يبدو وكأنه يتعامل مع المال - أو نقصه - إلا أنه ليس معضلة مالية بطبيعتها. إنها في الواقع أعمق بكثير وهي نتيجة لحياة من السلوك لم تتم معالجته قبل ربع قرن من الزمان. والأهم من ذلك ، فإن محاولة غرس المبادئ أو غرس العادات لدى الأطفال بحلول العقد الثالث أو الرابع على هذه الأرض ستثبت أنها ممارسة عقيمة.
في وقت سابق تبدأ التحدث إلى الخاص بك الاطفال عن المال، الافضل. في اعتقادي أن مواقف الشخص وقيمه راسخة جيدًا بحلول نهاية سن البلوغ. مع ذلك ، دعني أقدم بعض الإرشادات التي قد تساعدك في توجيه ذريتك في اتجاهات أكثر ملاءمة.
كن قدوة جيدة في الإنفاق وتوفير المال
سواء كنت تصدق أو لا تصدق ، فإن أطفالك ينتبهون حقًا لما تقوله وتفعله. كأول سلطة تظهر عادة ، يصبح الوالد نموذجًا يركز عليه الطفل. حتى قبل إنشاء الاتصال اللفظي ، تقدم الأنشطة الأبوية إرشادات يميل الأبناء غريزيًا إلى محاكاتها. من خلال التكرار ، الذي يتم استكماله لاحقًا بالتعزيز عن طريق الفم ، تتطور رابطة السلوك التي يمكن أن تصبح نمطًا متأصلًا. من المهم أن ندرك ، مع ذلك ، أن هذه المدخلات يجب أن تكون متسقة إذا أردنا تعلم الدروس. وبالتالي ، إذا كانت الرسائل متناقضة ، فسيتم استقبالها كإشارات مختلطة من قبل الأطفال.
إذا أعلن الوالدان ، على سبيل المثال ، أهمية العيش في حدود إمكانياتهما المالية مع المديونية في نفس الوقت أنفسهم من خلال عمليات الشراء التي لا يمكنهم تحملها ، فلن يمر الأطفال دون أن يكتشفهم أو يدفعهم إلى اتباع عاداتهم تقطير. الطريقة الوحيدة التي يمكن من خلالها نقل القيم المالية السليمة من جيل إلى آخر هي من خلال برنامج منتظم ومستمر يعزز هذه القيم. فقط من خلال المبدأ والمثال سوف يتم ترسيخ العادات السليمة.
لا تشجعوا الأهداف التي لا يمكن تحقيقها
على الرغم من أنني أعتبر نفسي متفائلًا ، إلا أنني أوافق على الرسالة المثبتة في إطار مقاس 12 × 15 بوصة على جداري. إنها واحدة من العديد من إصدارات قانون مورفي ، التي تنص على ما يلي: "لا شيء سهل كما يبدو. كل شيء يستغرق وقتًا أطول مما تتوقع. وإذا حدث خطأ ما - فسيحدث في أسوأ لحظة ممكنة ". من المسلم به أن قانون مورفي مبالغ فيه من أجل الدعابة والتأثير ، ويحتوي على عنصر من الحقيقة. يذكرنا أن الحياة لا يمكن التنبؤ بها وإذا لم تؤخذ في الاعتبار يمكن أن تؤدي إلى نتائج مدمرة.
غالبًا ما تفشل تطلعات الوالدين في إبقاء الأمور في نصابها. الآباء حسن النية ، الذين يحثون أطفالهم على ذلك تهدف للنجوم بينما تتجاهل الواقع ، لا تقدم لهم أي خدمة. أحد الأمثلة النموذجية هو التشجيع على الالتحاق بجامعة مرموقة عندما تكون أموال الأسرة غير كافية. على مدى السنوات العديدة الماضية ، تلقيت العديد من الرسائل من هؤلاء الأطفال، هم أنفسهم في مرحلة الأبوة والأمومة ومثقلون بعشرات الآلاف من الدولارات في شكل قروض طلابية غير مدفوعة. في معظم الحالات ، لم تتحقق الخطط الضخمة المتصورة أبدًا. أيا كان اللمعان الإضافي الذي تم تصميم مدرسة عالية السعر لإضفاء اللمعان عليه ، فإنه يثبت بشكل عام أنه وهم.
بدلاً من ذلك ، سنتان في كلية مجتمع تليها سنتان أخريان في جامعة حكومية محلية ، تماشياً مع مخطط عملي الكلية بسعر رخيص، يثبت أنه أكثر ملاءمة بكثير. النقطة التي أريد التأكيد عليها هي أن الأهداف الواقعية والقابلة للتحقيق ، مع الأخذ في الاعتبار القدرات والقيود المتأصلة لكل ذرية ، يجب أن تكون الأساس الذي يتم تقديم التوجيه بناءً عليه. على الرغم من الموقف السائد في المجتمع الحديث الذي يتمتع به الجميع على أي مستوى ، فإن الوالد الحكيم سوف يدرك الواقع ويسعى إلى تقديم المشورة للطفل وفقًا لذلك.
لا تحارب الطبيعة البشرية
نحن الأفراد مبرمجون على التصرف بطرق معينة. مثلما يتبع الليل نهارًا بلا هوادة ، قد نتوقع أن تؤدي بعض الأفعال البشرية إلى تحفيز أفعال أخرى. على سبيل المثال ، ثبت الآن ، ربما ليس بشكل غير متوقع ، أنه إذا كان طالبًا في المدرسة الثانوية يكافأ على درجات بطاقة التقرير ، مع 100 دولار لكل "أ" و 50 دولارًا لكل "ب" ، وهي درجات الطالب سوف ترتفع. تثير المكافأة المتوقعة المصلحة الذاتية ، مع الرغبة في تحصيل الأموال كدافع أساسي. من وجهة نظر الطالب ، قد يكون أي تعلم مكتسب قد يكون مفيدًا على المدى الطويل غير مهم. ما يهم هو النقد في متناول اليد.
على مر السنين ، شاهدت الكثير من السلوكيات الغريبة التي تجاهلت الطبيعة البشرية. واحدة من أكثر الحالات غرابة كانت تتعلق بشابة كسولة ، تلقت مرارًا وتكرارًا على مدى سنوات عديدة تعليمات من والدها الثري حول كيفية موازنة دفتر الشيكات الخاص بها. اعتادت أن تصدر الشيكات متى شاءت. إذا انخفض رصيد الحساب إلى ما دون الصفر ، اتصل البنك بوالدها الذي أودع المزيد من الأموال في الحساب. بطريقة ما لم يفهم والدها أبدًا أن جلساته التعليمية تتجاهل الطبيعة البشرية ؛ لم يحمل رصيد دفتر الشيكات أي معنى بالنسبة لها. إذن ما هو الغرض من هذا الدرس؟ إنه للتأكيد على أهمية وعي الوالدين بما هو مهم لأبنائهم. تملي الطبيعة البشرية أن جميع الأفعال لها معنى حقيقي.
المزيد من دروس المال للأطفال:
- كيف يمكن للأطفال كسب المال
- كيف تعلم الأطفال لتوفير المال
- كيف يعلّم البدل الأطفال عن المال
