إذا قمت بشراء منتج أو خدمة تمت مراجعتها بشكل مستقل من خلال رابط على موقعنا ، فقد تتلقى SheKnows عمولة تابعة.
عندما كنت حاملاً في الأسبوع الثامن عشر من الحمل مع ابني تشارلي ، علمت أنه قد فعل ذلك متلازمة داون. خلال فترة حملي ، اعتدت على زيادة الحساسية تجاه كلمة "R" والنكات التي يصدرها الأشخاص على حساب الأشخاص ذوي إعاقات.
في الوقت الحاضر ، يمكنني استخدام كلمة "R" مع إغلاق عيناي وخنصر واحد على زر التغريدة.
لكن منذ طفولتي تشارلي ، كنت أتردد باستمرار مع أسئلة بسيطة وصادقة لا أشعر بالاستعداد للإجابة عليها.
خذ هذه القصة ، على سبيل المثال. إحدى سمات الأطفال المصابين بمتلازمة داون هي دفع اللسان - كما لو كانوا يلعقون الآيس كريم بشكل مستمر تقريبًا. كنت قد قرأت عن ذلك ، ولكن حتى لاحظت أن لسان تشارلي يندفع وهو مستلقي في عزلة وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة ، لم يخطر ببالي أن طفلي قد يكون لديه هذه الخاصية.
لقد اعتدنا على ذلك الآن ، يكفي أن أنسى أنه قد يبرز للآخرين. عندما سألتني روضة أطفال لأول مرة عن سبب إخراج تشارلي لسانه ، لم أكن فخورة بردّي. قلت ، بكل بساطة ، "حسنًا ، لا بد أنه يفكر في الآيس كريم!"
ماذا كان علي أن أقول؟ ما هي أفضل طريقة للوالدين للتحدث مع أقران أبنائهم حول متلازمة داون؟ متى تكون مفيدة؟
إيجابيات وسلبيات
تتباين ردود أفعال الوالدين وفلسفاتهم حول ما إذا كان من المفيد معالجة إعاقات الطفل مع أقرانه.
ستيفاني هي أم لإيفان البالغة من العمر 8 سنوات والمصابة بمتلازمة داون ، وأنجلينا البالغة من العمر 7 سنوات المصابة بالشلل الدماغي. إيفان موجود في فصل دراسي عادي في الصف الثاني ، وتقول ستيفاني إنه لم يخطر ببالها أبدًا التحدث إلى فصله حول تشخيص مرض Ds.
تقول: "أنا من أشد المؤمنين" بأننا متشابهون أكثر من اختلافنا ، وآخر شيء أريد أن أفعله هو أن أجعل إيفان يشعر بأنه مختلف. "
أكدت القصة التي تشاركها ستيفاني من جديد إيمانها بأن زملاء إيفان في الصف يقبلونه تمامًا كما هو.
"حوالي منتصف العام الماضي ، أخبرني مدرسه في الصف الأول أن لديهم القليل من الوحي في الفصل الدراسي. لست متأكدًا من كيفية ظهور ذلك في المحادثة ، ولكن تبين أن الصف لم يكن لديه أدنى فكرة عن إصابة إيفان بمتلازمة داون.
"[زملائه] اعتقدوا ، بسبب مكانته الصغيرة وتأخر الكلام ، أنه كان مجرد طفل ذكي حقًا في مرحلة ما قبل المدرسة وكان ذكيًا بما يكفي ليكون في الصف الأول بقليل من المساعدة! فكرة تلك المحادثة لا تزال تسعدني ".
رفع الوعي
لوري هي معلمة في الصف الرابع وأم لولدين مصابين بمتلازمة داون ، تشيس وزيكي ، وكلاهما يبلغ من العمر 5 سنوات. قدمت مؤخرًا في ندوة جمعية متلازمة داون في شارلوت الكبرى (نورث كارولينا) حول التحدث إلى أقران الأطفال حول متلازمة داون.
غطت الندوة مجموعة من السيناريوهات ، من التحدث مع الأطفال الصغار إلى المناقشة عجز آداب التعامل مع طلاب المدارس الثانوية.
شاركت لوري خطة الدرس التي استخدمتها مع صف رياض الأطفال في تشيس وزيك ، بالإضافة إلى ابنها الأكبر ، إيان ، في روضة الأطفال ، فصول الصفين الأول والثاني.
تشرح قائلة: "عرفنا أن زملاء [إيان] في الفصل يعرفون تشيس ، وأردنا أن نبدأ في بناء هذا الوعي والقبول والفهم منذ اليوم الأول".
ولدت النصيحة من التجربة
تقدم Laurie نصيحتين أساسيتين للآباء الذين يفكرون في التحدث إلى فصل الأطفال أو قراءة أحد الكتب العديدة المتاحة التي تتناول الإعاقات:
- بناء علاقة مع معلم طفلك قبل أن تطلب التحدث مع الفصل حول إعاقة طفلك. تقول لوري: "من الأسهل الالتحاق بالفصل الدراسي عندما تكون قد قمت بالفعل ببناء الدعم".
- الممارسة ، الممارسة الممارسة! "على الرغم من أنك تعتقد أنك قد لا تكون عاطفيًا بشأن تشخيص طفلك ، فقد تكون مشاعرك كذلك تضخيمه عندما تقرأ [كتابًا] أمام مجموعة من أقران طفلك ، "يشير لوري خارج.
كتب أطفال عن متلازمة داون
- كاتي كان
- مختلف - شيء عظيم أن تكون!
- إيلي ، مشمول
- هذه ايلا
"أنت بحاجة إلى إزالة حساسية نفسك من الكتاب تقريبًا. إذا كنت تبكي - حتى دموع السعادة - فستجعل الأطفال يعتقدون أن Ds هو شيء تشعر بالحزن أو الخوف منه. [تذكر ،] رسالتك عن القبول وليس الحزن! "
أبلغت لوري عن استجابة إيجابية باستمرار عندما تحدثت مع زملائها في الصف. "إذا أعطيت الطلاب لمحة عن حياة طفلك ، فسيكونون عطوفين. [في الواقع ،] يؤدي التحدث عن Ds إلى زيادة الوعي بالفصل الدراسي مما يجعل طرح الأسئلة بطريقة صادقة وداعمة أمرًا مقبولاً "، كما تقول.
مقاربات مختلفة
بالنسبة للآباء الذين يقررون أن جلسة الفصل الدراسي ستكون مفيدة ، تتراوح المقاربات من قراءة كتاب للأطفال عن الإعاقات إلى مشاركة "كتاب" محلي الصنع عن الطفل يوضح العديد من الخصائص المشتركة التي يشترك فيها الطفل ذو الاحتياجات الخاصة مع الطفل أو الطفل أقرانها.
جمعت لوري وزوجها بريان كتيبًا (ورقة مقاس 8-1 / 2 × 11 بوصة مطبوعة على كلا الجانبين ومطوية إلى النصف). يشتمل الغلاف على صورة تشيس وزيك جنبًا إلى جنب وجميع الابتسامات. يقرأ العنوان "Meet Chase و Zeke [اسم العائلة]". "إنهم جزء من صف روضة الأطفال ________ هذا العام. كلاهما يعاني من متلازمة داون ، لكنهما متشابهان أكثر من اختلافهما ".
في الداخل ، يتضمن الكتيب فقرة حول ما يحب الأولاد أن يفعلوه عندما يكونون في المدرسة وعندما يكونون في المنزل مع أسرهم. "عندما لا يكونان في المدرسة ، كلاهما يحب الملعب والقفز على الترامبولين والسباحة ومشاهدة الأفلام ، تمامًا مثل معظم أطفال رياض الأطفال الآخرين."
تحتوي الصفحة الثالثة من الكتيب على حقائق سريعة عن متلازمة داون بلغة بسيطة ، والصفحة الخلفية تسرد المصادر الخاصة بمتلازمة داون مزيد من المعلومات حول متلازمة داون ، بالإضافة إلى معلومات الاتصال بالعائلة ودعوة للتواصل والاستفسار أسئلة.
"لا أعرف ما إذا كانت هذه هي الدروس ، أم المدرسة ، أم حقيقة أن أولادي هم نجوم موسيقى الروك ، لكنني لا أستطيع ترك برنامج ما بعد المدرسة دون أن يعانقهم جميع زملائهم في الفصل ويحتضنهم ، "لوري تشارك.
إشراك الأطفال
إلى جانب قراءة كتاب الأطفال ، يوصي الخبراء بإشراك الأطفال في فهم ماذا قد تشعر بأن لديك إعاقات أو تحديات تصاحب تشخيص مثل داون متلازمة. نظرًا لأن الأطفال الذين يعانون من Ds غالبًا ما يعانون من تأخيرات في الكلام والحركة الدقيقة ، يمكن أن تساعد هذه الأنشطة في تطوير الأطفال عادةً على فهم ما يشعر به هؤلاء التأخيرات:
إظهار تأخير الكلام
قم بإقران الأطفال في فرق ، وامنح كل منهم حلوى كبيرة من الخطمي. اطلب من الطفل واحدًا تلو الآخر أن يضع المارشميلو على طرف لسانه ، داخل أفواههم ، ثم تحدث مع بعضهم البعض عن هوايتهم أو فيلمهم المفضل.
يساعد هذا الأطفال على فهم شعور معرفة ما تحاول قوله ولكن معاناة مع القدرة على نطق الكلمات بوضوح.
فهم التحديات الحركية الدقيقة
اجعل كل طفل يضع جوربًا في يده. ثم اطلب من الطفل استخدام "يده الجورب" لالتقاط قلم رصاص وكتابة اسمه. يساعدهم هذا التمرين على فهم مدى صعوبة الاضطرار إلى العمل بجدية أكبر في المهارات التي يمكن للعديد من الأطفال القيام بها بسهولة أكبر.
لمزيد من المعلومات والنصائح حول التحدث إلى أقران طفلك ، اتصل بجمعية متلازمة داون المحلية أو جمعية متلازمة داون الوطنية.
نُشرت نسخة من هذا المنشور في الأصل عام 2012.
