إذا قمت بشراء منتج أو خدمة تمت مراجعتها بشكل مستقل من خلال رابط على موقعنا ، فقد تتلقى SheKnows عمولة تابعة.
لا أعتقد أن أي شخص كان أكثر حماسًا بشأن إعادة فتح المدارس في خضم جائحة COVID-19 من الوالدين. سواءا كان المدارس افتتح في خريف 2020 أو ربيع 2021 ، أتخيل أن الآباء في كل مكان ينفثون الصعداء الجماعي عندما تلقوا إشعارًا. سواء كنت تعمل (محررًا) من المنزل ، أو اضطررت إلى الحضور فعليًا إلى العمل ، أو بقيت في المنزل ، لكنك وجدت نفسك تدرس فيها بالإضافة إلى الأبوة والأمومة ، تدرك هذه الأم ما تعنيه وضرورة إرسال أطفالك بعيدًا لمدة ست ساعات على الأقل يوم.
ومع ذلك ، فإن إعادة الأطفال إلى الفصل الدراسي يعني أنهم يصبحون طلابًا وليس أطفالنا فقط ؛ أطفالنا. كطلاب ، يُتوقع منهم أن يتعلموا ، وأن يؤدوا ، وأن يتفوقوا. يشبه إلى حد كبير توقع البالغين العمل والأداء والتفوق. يرتبط بهذا الإنجاز بالحضور. في الولايات المتحدة ، ترتبط ثقافة العمل وثقافة المدرسة بالإفراط في الإنجاز. الإفراط في الأداء. هذه هي معايير التميز التي نتعلمها في المدرسة الابتدائية مع معالم مرموقة تبدأ بالحضور المثالي وتمتد في وظائف البالغين لدينا حيث يعمل الأشخاص الذين يعملون لمدة ثمانين ساعة أسبوعًا ونادرًا ما يستخدمون الأسبوعين المخصصين من وقت المرض / الإجازة أشاد.
لكن ماذا يعني ذلك بالنسبة لصحتنا العقلية؟ ماذا يفعل ذلك لصحتنا العقلية؟ ما تعلمناه كبالغين ونحن الآن نعلم أطفالنا بالاشتراك في الرأسمالية النظام الأبوي الذي يكافئ الإرهاق على الراحة ، والتوتر بدلاً من السلام ، والموت بدلاً من نايم؟
"إعادة الأطفال إلى الفصل الدراسي يعني أنهم يصبحون طلابًا وليس أطفالنا فقط: أطفالنا".
قال الدكتور هوارد برات ، د. طبيب نفساني في Community Health of South Florida، Inc. تعمل الدكتورة برات مع الأطفال والمراهقين وكذلك البالغين. يعتقد أن الصحة النفسية هي قضية تؤثر على الجميع بغض النظر عن العرق أو الطبقة أو العقيدة أو الوضع الاجتماعي والاقتصادي أو الظروف المعيشية. قال: "بغض النظر عن مدى قوة الشخص ، يمر الجميع بشيء ما ، فأنت لا تعرف شيئًا عن معركتهم". "الحل الأسهل هو البدء في الحصول على خدمات للأطفال."
وعن طريق خدمات الأطفال ، يقصده قبل أن يتم تخصيص رقم حالة لهم وأخصائي اجتماعي مثل أديبا نيلسون. عمل نيلسون كأخصائي اجتماعي لمدة 11 عامًا في هيوستن ، تكساس. هي الآن كاتبة غزيرة الإنتاج ومؤلفة مذكرات الأمومة القادمة أليست هذه أم(بلاكستون 3 مايو 2022).
"عندما كنت أعمل في المدارس ، كانوا يأتون أيضًا بعد أن كان على الآباء والأمهات الذهاب إلى المدرسة قال نيلسون: "إذا فات أطفالهم أيامًا كثيرة جدًا من المدرسة لأنهم اعتبروا متغيبين عن المدرسة". "لم يأخذوا بالفعل الاعتبارات الصحية في الاعتبار. وهذا لا يضع ضغوطًا على الوالدين فقط ولكن أيضًا الكثير من الضغط غير الضروري على الأطفال والقلق ".
قال الدكتور برات ، قبل اتخاذ خطوة جذرية مثل تلك المذكورة أعلاه ، الآباء والمدرسة على حد سواء يجب على القادة مثل المستشارين محاولة فهم سبب عدم رغبة الطفل - بغض النظر عن عمره - في أن يكون فيه المدرسة.
قال ، "على الوالد أن يتحمل المسؤولية. سيكونون أكبر مدافعين عن الطفل... ولكن عليك حقًا النظر إلى ما يحدث بالفعل مع هذا الطفل. هل يتجنبون المدرسة؟ هل هناك أشياء أخرى تحدث؟ أحد أكبر المشكلات التي أراها مع المناطق التعليمية وأولياء الأمور هو التساؤل ، "هل هذا الطفل يكذب؟"
أضاف نيلسون ، "علينا [أن نسأل] لماذا يتخطى هذا الطفل هذا الفصل؟ هل هناك شيء يحدث في الفصل؟ هل هناك شيء ما يحدث مع الطفل؟ هل هم بحاجة إلى المزيد من التحدي؟ كما تعلم ، كيف يمكننا إبقاء هذا الطفل منخرطًا في المدرسة؟ "
قالت ، غالبًا ما كان السلوك موضع تساؤل قبل أن يكون دافع الطالب وراء هذا السلوك. وما لم يتم التشكيك فيه قط هو النظام الذي كان الطالب موجودًا ويحاول الحفاظ عليه.
في هذه الحالات ، اقترح الدكتور برات أن يأخذ الآباء يومًا إجازة ويبدأوا في معالجة كل المشكلات التي تسبب التغيب عن المدرسة والتغيب المزمن على مستوى المقاطعة. ومع ذلك ، فإن معالجة هذه المشكلة يمكن أن تكون مشكلة للوالدين ، وخاصة الوالدين الوحيدين.
قدم نيلسون هذا المثال. "لنفترض أنك أم عزباء وعليك أن تكون في العمل في الساعة السادسة صباحًا ، وطفلك مسؤول عن إيصال نفسه إلى المدرسة. لكن لا يمكن لطفلك الوصول إلى المدرسة في ذلك اليوم لأنه مريض وعليك مغادرة الطفل في المنزل إما بمفرده أو مع جليسة أطفال. أنت تركز على أ) الوصول إلى العمل ، ب) التحقق من طفلك. لن تتذكر بالضرورة ، أوه ، من الأفضل أن أتصل بالمدرسة. وبالتالي ، إذا حدث ذلك مرات كافية - أعتقد أنه كان كما لو حدث أكثر من خمس أو ست مرات اعتُبر الطفل غائبًا. "
لقد اختبر نيلسون هذا الأمر كأخصائي اجتماعي يعمل داخل النظام المدرسي ولكن أيضًا كوالد لطفل ذي إعاقة. في الواقع ، فقدت وظيفتين بسبب تغيبها عن العمل لأنها كانت ترعى ابنتها.
قال نيلسون: "كان الأمر مدمرًا للغاية بالنسبة لي كوالد ، لأنني كنت والدًا وحيدًا"."كنت أعمل مع أطفال يعانون من مشكلات تتعلق بالصحة السلوكية والإعاقات ومشكلات الصحة العقلية. لذلك ، أنا أعمل مع الأطفال بحيث تناسب ابنتي السكان بسبب إعاقتها. وأنا أحاول أن أكون والدتها ، وهو ما أحاول تعليم آباء هؤلاء الأطفال الآخرين كيفية القيام به ، ولكن بعد ذلك أفقد وظيفتي بسبب انا افعل ما أحاول مساعدة الآخرين على فعله ".
وهنا تكمن حلقة التغذية الراجعة التي يتردد صداها من البداية إلى النهاية: أن الاهتمام بصحة الفرد - ولا سيما الصحة العقلية - ليس ولا ينبغي أن يكون أولوية.
قال الدكتور برات: "نتعلم من خلال ما يجري في منازلنا". "لذلك إذا كان لديك والد لا يعرف كيفية التعامل مع صحته العقلية ، فمن غير المحتمل أنه سيتمكن من تمرير هذه الأدوات إلى أطفاله."
"عندما نتحدث عن الصحة العقلية ، فإننا ننتظر بعد فوات الأوان. هذا هو الشيء الأكثر مأساوية ".
تتذكر نيلسون بوضوح شعورها بالخيانة عندما فقدت وظيفتها لأنها اضطرت إلى رعاية ابنتها ثم الشريك الذي كان مدرجًا في قائمة زراعة الكلى. "أتذكر أنني فكرت ،" هل تفهم أنه إذا لم يكن لدي عمل فلن يكون لعائلتي منزل؟ "الآن بصفتها شخصًا يوظف أشخاصًا للعمل مع ابنتها ، قالت إنها تتأكد من أنهم بخير. على الرغم من التناقض فإن الثقافة الرأسمالية الحالية سوف تجعلنا نقتنع بها.
قال نيلسون عن العقلية الثقافية الحالية حول العمل والعافية ، "أعتقد أنه يرسل رسالة مفادها أن المرض يساوي الفشل وأيضًا ، العافية تساوي الفشل. لأنه إذا كنت مريضًا ولا يمكنك الذهاب إلى العمل ، لأي سبب من الأسباب ، فإنك تخاطر بفقدان وظيفتك. لذلك ، يُنظر إليك على أنك أقل قيمة للشركة. ولكن بعد ذلك إذا كنت تأخذ إجازة لتعتني بنفسك وتكون بصحة جيدة... ثم تتخلف عن هذا العمل. لذا فهو بلا فوز ".
في هذا الموقف الظاهر الذي لا يحقق ربحًا للأطفال / الطلاب وأولياء الأمور / الموظفين ، يرى كل من نيلسون والدكتور برات طريقة محتملة للمضي قدمًا.
"عندما نتحدث عن الصحة العقلية ، فإننا ننتظر بعد فوات الأوان. قال الدكتور برات ، هذا هو الشيء الأكثر مأساوية. إنه يريد أن يرى تمويل الصحة العقلية أولوية على كل المستويات لأنه كما قال خلال مقابلتنا ، عندما يأتي الطفل لرؤيته ، يكون قد فات الأوان. "نحن كمجتمع يجب أن نقول أن صحتنا العقلية تستحق العناء. الأمر بهذه البساطة ".
بالإضافة إلى إعطاء الأولوية لتمويل الصحة العقلية والصحة العقلية ، يرغب نيلسون في رؤية المزيد من الإنسانية والرحمة والتعاطف في الأنظمة التي تخلق هذه السياسات. "أعتقد سياسات الحضور تشبه الحياة المثالية ، وهذه ليست الطريقة التي تعمل بها ".
لا يوجد شيء مثالي في الحياة الآن. يزيد جائحة COVID-19 المستمر من تعقيد المحادثة حول سياسات الحضور والصحة العقلية.زيارات غرفة الطوارئ متوقفة بسبب مخاوف الصحة العقلية بين الأطفال,المزيد من البالغين يتعاملون مع القلق والاكتئاب، وما يقرب من 600000 طالب - انخفاضًا من ثلاثة ملايين في ذروة الوباء - لم يعودوا مسجلين في المدرسة. بينما يحتاج الأطفال إلى أن يكونوا في المدرسة لكي يتعلموا و التطور اجتماعيًا ، أعتقد أنه من الأهمية بمكان أن يكون الجسم الطلابي والقوى العاملة المقابلة من أولياء الأمور في حالة جيدة أكثر من تواجدهم.
تحتاج سياسات الحضور والمرض إلى إصلاح شامل على مستوى المدرسة والشركات وأسهل طريقة لحدوث ذلك هو لقاء بعضنا البعض على المستوى الإنساني مع التعاطف والرحمة وتقديم امتداد نعمة او وقت سماح.
قبل أن تذهب ، تحقق من بعض تطبيقات الصحة العقلية المفضلة لدينا للحصول على القليل من TLC الإضافي: 
