Ви наводите курсор на свій дітей як Boeing CH-47? Ви закінчуєте їхні головоломки і виконуєте домашнє завдання? Ви щодня перед школою обмотуєте своїх дітей бульбашками і ходите зі своїм п'ятирічним дитиною в парк на повідку?
Виконайте цю просту вікторину, щоб дізнатися, чи потрібно вам зробити крок назад і дозволити своїм дітям засвоїти кілька уроків життя на власній ділянці.
1. Ваш дитячий садок щодня приходить зі школи, а з обіду з’їдається лише її десерт. Ти:
а. Поговоріть з нею про звички здорового харчування. Наповнюйте її обід тільки корисними продуктами, які є поживними та смачними.
b. Кричати на неї і погрожувати припинити давати їй десерт. Але все одно дайте їй. Ви не можете втриматися, слухаючи все це ниття.
c. Щодня ходіть в школу в обід і стежте за нею, поки вона їсть.
2. Ваш трирічний дитина відмовляється снідати, і вам пора піти, щоб відвезти його в дитячий садок. Ти:
а. Дайте йому шльопанці і відправте його в дитячий садок голодним.
b. Відправте його до дитячого садка голодним, але повідомте вихователям, що ви робите. Переконайтесь, що він має багато корисних продуктів у своїй обідній коробці, тому що він, напевно, буде дуже голодним у обідній час.
c. Витратьте ще 30 хвилин на те, щоб годувати його ложкою, і пізно приїхати на роботу. Що ти можеш зробити? Йому треба їсти!
3. Ваш четвертокласник має погану звичку забувати домашнє завдання і чекати, що ви підвезете його до школи. Ти:
а. Нехай відбудуться природні наслідки. Коли він отримає погану оцінку, поділіться його розчаруванням. Неприємно, коли ти над чимсь наполегливо працював і не отримав кредиту, просто тому, що забув про це вдома! Подумайте про те, як він може згадати щодня приносити домашнє завдання.
b. Дія розчарована, але доведіть її до школи. Ви ж не хочете, щоб він зазнав невдачі?
c. Кричіть на нього, коли він отримує погану оцінку, і обґрунтовуйте його до кінця семестру. Це навчить його.
4. Ваш чотирирічний дитина засмучений під час ігрового побачення, тому що він і його друг не можуть домовитися, чи грати в Лего або самоскиди. Ти:
а. Поспостерігайте за тим, що відбувається. Подивіться, як діти ведуть переговори, і чи вони зможуть вирішити це самостійно. Залучайтеся лише до того, якщо діти стануть агресивними один до одного.
b. Такої ситуації ніколи б не було, тому що ви завжди опосередковуєте всі свої дати гри та організовуєте кожну діяльність.
c. Візьміть дитину за плече і тягніть додому. Він навчиться не бути нахабником у чужих будинках.
5. Учитель надсилає додому записку, що у вашого першокласника виникають проблеми з спілкуванням з дітьми на уроці. Ти:
а. Стань кімнатним батьком. Будьте дружніми з деякими крутими дітьми і заохочуйте їх грати з вашою дитиною.
b. Викиньте нотатку у смітник. Цей вчитель дурний. З вашою дитиною все добре.
c. Поговоріть зі своєю дитиною про те, що відбувається. Запитайте його про дружбу в школі. Обговоріть позитивні способи взаємодії зі шкільними однокласниками. Також запишіться на прийом до вчителя, щоб краще зрозуміти її перспективу. Дізнайтесь більше про ситуацію та складіть план того, як допомогти вашій дитині краще інтегруватися в обстановку в класі.
