Цього тижня відзначається останній тиждень першого класу та дитячого садка для мого сина та доньки відповідно.
Поки кожен з них відвідує державні школи міста, мій син відвідує загальноосвітні школи школа з особливі потреби програма, яка найкращим чином поєднує його типову роботу в класі з його додатковими потребами.
Незважаючи на те, що цей навчальний рік став одним із книг рекордів, що стосується навчального, соціального, музичного, психологічного, неврологічного та фізичного прогресу, і я був щасливий і радію любові дочки до дитячого садка, егоїстична сторона мене дійсно могла б це використати 60-денна перерва. Простіше кажучи, я вже закінчив навчальний рік.
Ризикуючи здатися надмірно поблажливим і егоїстичним (що само собою зрозуміло), чого я не пропущу-коли погода зміниться славно теплим до гнітюче спекотним, а потім знову славно теплим, оскільки світло дня поширюється навіть на 20:00. година - це:
- Вибух будильника о 6:30 ранку (включаючи суботу та неділю, коли наші діти стрибають у наше ліжко)
- Пакування трьох окремих закусок та двох окремих обідів щодня для двох дітей з різним смаком
- Щоденні суперечки щодо вибору ансамблю моєю донькою (називайте мене старомодним, але я все ще вважаю, що дитині має бути щонайменше 7 років, перш ніж піти в командос ...)
- Очікування на вулиці автобуса Етана 8:00 ранку, а потім знову очікування автобуса Елізи о 8:30 ранку. (Іноді не вистачає їх обох.)
- Полудене божевілля, яке включає легку атлетику для моєї дочки, та різну музику та аутизм-пов’язана терапія для мого сина. (Хоча музика та терапія - це необхідність, яка триває протягом літа.)
- Концерти. Концерти. Концерти.
Що я буду сумувати
Знову ж таки, ризикуючи здатися надмірно поблажливим і егоїстичним, є дві речі-точніше, дві людини-я буду сумувати: Ед Гюйдік та Метт Барретт. Ед і Метт - парапрофесіонали Ітана; кожен окремо проводить з ним два з половиною навчальні дні на тиждень. Сказати, що Ед і Мет просто "затьмарюють" Ітана цілий день, означає зробити їм серйозну медвежу послугу.
Ед і Мет не тільки надають Ітану індивідуальні послуги, коли це необхідно, але обидва стали більше схожими на старших братів Ітана. Вони стежать за ним. Вони відзначають його прогрес. Вони переспрямовують його, коли його дії недоречні. Вони тримають його на землі, що дозволяє йому літати. Вони допомагають зробити Ітана кращою всебічною людиною. Ед і Мет - це такі міцні, непохитні приклади для наслідування, характер, цілісність, розум і серце яких я хотіла б побачити будь -якому синові матері, особливо своєму.
Сьогодні людей у віці від 20 років іноді сприймають як «заголовованих» і порожніх; не Ед і Метт. Ці два чоловіки - їм за 20 років - віддають своє серце і душу дітям, вчителям та системі освіти, з якою вони працюють та для яких.
Спеціальне видання Ітана
Ед, наприклад, протягом п’яти років був парапрофесіоналом у школі мого сина. У професійному плані Ед хоче зростати і як педагог, і як людина, тому він подасть документи до штату Південний Коннектикут сертифікат спеціальної освіти та магістерська програма, яка (сподіваюся) дозволить йому досягти свого освітні цілі. (Батько Еда також є вчителем у нашому шкільному окрузі, і моєму чоловікові пощастило знати його, коли він був студентом). Хоча Ед є прикладом для наслідування Етана, інші вчителі є прикладом для наслідування Еда.
"Спеціальна освітня програма, в якій я брав участь, дійсно допомогла мені прийняти рішення про свою кар'єру та майбутнє", - відверто сказав він мені. «Мені також було приємно працювати і навчати деяких найблагословенніших дітей, яких я знаю. Я щодня дякую Богу за те, що у мене є діти, яких я навчив у своєму житті ».
Коли Ед не працює з Ітаном чи іншою дитиною, Ед активно займається легкою атлетикою. Він - тренер з баскетболу молодших школярів (СП), а його тато - тренер з університету головних дівчат, посаду, яку він займав останні 28 років. Ед і його тато працюють поруч всю зиму. Ед також працює з міською програмою лакросу середньої школи; команда пробилася аж до недавньої гри чемпіонату держави. Скромно Ед сказав мені: «Я мав честь насправді тренувати всіх пенсіонерів, які цього року закінчили навчання; Я треную їх з перших курсів ». Ніби досягнень Еда в школі та на полі немає досить, нещодавно він був відзначений «Помічником тренера року» серед тренерської асоціації середньої школи Коннектикуту. нагорода.
Благословення пана Б.
Мет нічим не відрізняється. Він і Ітан працювали разом два роки, і Ітан з любов’ю і повагою називає його “містером. Б. " -Сестра Ітана у своєму першому розчаруванні у віці 6 років називає Метта «містером». Яловичина » - і Метт називає його« Е » Як і Ед, Мет вже п’ять років навчається в початковій школі Ітана, де його вміння та знання приносять користь відділу спеціальної освіти міра.
Досвід Метта включає допомогу студентам з різноманітними академічними потребами та здібностями в кабінеті ресурсів та в інклюзивних звичайних аудиторіях розкрити весь свій потенціал; він з максимальною повагою та професіоналізмом ставиться до кожного учня. Метт сподівається колись стати дипломованим вчителем спеціальної освіти та продовжувати покращувати життя діти, які «навчаються по -різному». Він також сподівається, що одного разу матиме власне навантаження у кімнаті ресурсів середовище.
Має бути щось у навчанні та легкій атлетиці - наприклад, арахісове масло та желе чи фільми та попкорн або шорти та футболка-адже, як і Ед, Метт активно займається спортом поза межами своєї викладацької роботи добре. Мет навчався в Університеті штату Східний Коннектикут, де в лакрос написав свої першокурсники та курси другого курсу. Мет взяв свій ігровий досвід і «повернувся» у свою середню школу, де повернувся на посаду тренера СП з лакросу - посаду, яку він займав чотири роки. Одним із джерел гордості для Метта є те, що він бачив, як багато гравців, яких він тренував, успішно грали на рівні коледжу; його мета - одного дня стати тренером з лакросу своєї вищої школи.
Поза класом
Справжньою вишнею на торті є те, що і Ед, і Мет, на щастя Ітана, відвідують кожну його школу року концерти, різні події, коли він грає музику, і надіньте «відому» сорочку E-TEAM на щорічну програму аутизму Прогулянки. Це, на мою думку, показує їх глибину характеру, серце і душу, і наскільки серйозно вони сприймають свою відповідальність. Вони виходять за рамки (як і всі вчителі та терапевти Ітана) прислів’я обов’язку, щоб переконатися, що Ітан знає, наскільки його люблять і про нього піклуються як у школі, так і поза її навчанням.
Тож, наскільки я скаржусь на те, що мені потрібно і хочеться відпочити від шкільної рутини (і виконую свій щорічний ритуал, намагаючись перетворити своє тіло в купальний костюм, багато в чому м’ясник намагається видавити м’ясо ковбаси в його занадто щільну оболонку), я гарантую, що через тиждень-зробіть цей день-додому зі своїми дітьми навіть без будильника… без закуски та обіди, щоб упакувати… без шкільних автобусів, щоб пропустити… та автомобілі для їзди… Я буду сумувати за поверненням до школи, якби тільки так Ітан ще раз побачив своїх де -факто старших братів, Ед і Метт. Подумайте, серпень не може прийти досить швидко.
Детальніше про аутизм
Найкращі програми для iPad для дітей з аутизмом
У вашої дитини аутизм: що тепер?
Правда про кохання... та аутизм
