У невблаганну спеку серпневого дня тривога коледж першокурсник тягнув важких футбольних шаф і валізи вгору по переповнених сходових клітках у пошуках
їх новий «дім». Це був день поселення, а гуртожитки по всій країні були переповнені активністю. Ваш нормально впевнений і відступливий син був тихим і ошелешеним. У вас таємно був панічний напад. Безумовно, є причина для того, щоб ви і ваш студент першого курсу коледжу стресувались. Ось як впоратися з переходом до коледжу.
Минулого року приблизно півтора мільйона студентів-початківців розпочали свою подорож до здобуття диплому у стінах вищих навчальних закладів освіти. Незалежно від їхнього досвіду та різного рівня академічної підготовленості, усі вони відчували тривогу, пов’язану з переходом до життя в коледжі.
І не всі вони внесуть коригування-менше трьох чвертей (74,2 відсотка) студентів на чотирирічному курсі навчальні заклади навчаються на другому курсі, і лише 54,6 % студентів дворічних коледжів повертаються за ними другий рік.
Перехід від середньої школи до коледжу лякає більшість 18-річних підлітків, але батьки також відчувають стрес, пов'язаний із відправленням дитини до коледжу вперше. Розуміння проблем студентів -першокурсників і того, що ви, як батьки, можете зробити, щоб полегшити перехід, полегшить певну тривогу - для вас і вашого сина чи дочки.
Що хвилює нових першокурсників під час переходу до коледжу
Національне дослідження під назвою «Ваш перший рік навчання в коледжі» (YFCY) було розроблене Науково -дослідним інститутом вищої освіти в м UCLA та Центр політики на першому курсі коледжу Бревардського коледжу для відстеження досвіду першого курсу студентів. Приблизно 25 000 студентів-початківців щороку беруть участь у проведенні опитування.
Результати щорічних досліджень YFCY виявляють низку проблем, які поділяють студенти першого курсу. Очолювали список за останні кілька років: оплата навчання в коледжі, відчуття пригніченості, самотність або сумує за домом, знайомиться з новими людьми, пристосовується до суспільної сцени та врівноважує соціальний тиск з академічним вимоги.
1. Оплата коледжу
Більшість студентів коледжу, які відповіли на опитування YFCY, повідомили, що у них був «деякий» або «серйозний» стрес щодо їх здатності оплачувати витрати на навчання в коледжі. За останнє десятиліття батьки менше платять за зростання вартості навчання своїх дітей. У той час як середня ціна відвідування чотирирічного навчального закладу за останнє десятиліття зросла на 38 % з урахуванням інфляції, підтримка батьків знизилася на 8 %.
2. Відчуття переповнення
YFCY повідомляє, що студенти "часто" відчували пригніченість усім, що їм доводилося робити, а деякі відчували "часто" депресію. Постійне виконання домашніх завдань та завдань часто тяжко лягає на думку учнів.
Вільям Фоукс, нині старший в Університеті штату Пенсильванія, був трохи вражений своїми заняттями протягом першого семестру. «У мене було велике навантаження - багато кредитів - і це було моє найбільше занепокоєння. Я найбільше боявся, що академічно не добре », - згадує він.
3. Бути самотнім або сумувати за домом
Згідно з минулими дослідженнями YFCY, студенти "часто" або "зрідка" відчували себе самотніми або сумували за домом. Деякі навіть відчували себе самотніми та ізольованими від життя на кампусі.
Кейтлін Аллен, нині старша в коледжі Лайкомінг у Вільямспорті, штат Пенсільванія, важко переходила від вищої школи до коледжу. "Я ненавиділа це, перший семестр", - каже вона. Аллен сам по собі не сумував за домом, але їй було так комфортно в суспільному середовищі в її рідному місті, що вона не хотіла починати все спочатку. «У середній школі все було добре, і я був якийсь божевільний, що мені довелося залишити цей зручний куточок, - згадує Аллен.
4. Зустрічати нових людей
Дослідження YFCY повідомляє, що студенти часто турбуються про знайомство з новими людьми. Стівен Н. Петкас, заступник директора з розвитку студентів та персоналу Університету Меріленду, Коледж -Парк, погоджується з цим вписуватися в суспільство та розвивати дружбу з іншими студентами коледжу - одна з найбільших проблем коледжу першокурсники. Спочатку Фоукс не турбувався про знайомство з новими людьми, тому що багато його друзів із середньої школи навчалися в тій же школі. Однак це виявилося перешкодою для його здатності заводити нові дружні стосунки.
"Я жив за межами кампусу зі своїми друзями зі середньої школи, тому мені ніколи не довелося зустрічати нових людей", - говорить Фоукс. «До кінця першого курсу я не знав нікого нового. Усі інші, хто жив у гуртожитках, познайомилися з новими людьми та знайшли нових друзів. У мене не було нових друзів ».
5. Налаштування на "соціальну сцену"
Впровадження самоконтролю в середовищі повної свободи-це виклик, з яким стикається більшість студентів. Опитування YFCY підтверджує, що “вечірки” - це звичайна діяльність серед нових студентів. Можливо, вперше в історії, студентам коледжу залишається приймати рішення без керівництва або обмежень своїх батьків.
Саманта Кологія дуже добре знає цю реальність. Коли її батьки залишили її в Університеті Шиппенсбурга на першому курсі, вона була не готова до шоку від того, що хтось інший не встановив їй обмежень.
«Свобода коледжу була для мене занадто великою, - згадує вона. «Я трохи зійшов з розуму. Щойно вони мене відпустили, я подумала: «Чоловіче, це буде чудово», але тоді це дійсно стане для тебе найкращим, якщо ти не будеш уважним », - каже вона.
6. Врівноваження соціального тиску з академічними вимогами
Соціальні спокуси життя коледжу часто стикаються з академічними вимогами. Згідно з минулими дослідженнями YFCY, майже половина респондентів вважали, що їхнє суспільне життя заважає навчанню.
Кологія наполегливо боролася за те, щоб соціальний тиск не вплинув на неї протягом першого року навчання. Вона каже: "Я зробила так, щоб не дозволити сцені вечірки ухилитися від моїх навчальних звичок, і в першому семестрі я справилася дуже добре". Але потім, коли вийшов другий семестр, вона не виявила такої стриманості. «Я не завжди ставив шкільну роботу на перше місце, як це мало бути, і я трохи зійшов з розуму від вечірок. Я вчилася не так добре, як хотіла б у навчанні ", - каже вона.
